【甲】我国老一辈无产阶级革命家邓颖超在1982年先后写了两份遗嘱 ， 其内容 （揭示 彰显）了共产党人的革命本色和高风亮节。
【乙】我们要用影像讲好历史故事，成为juān kè中华民族伟大历史的闪光铭文，使我们的后代能够通过一系列历史题材影片铭记历史。
【丙】在舞狮表演中，两只醒狮 （辗转 迂回）腾挪，忽而欢腾跳跃、忽而摇头摆尾、忽而dī méi hàn shǒu……赢得了观众的阵阵喝彩。
【丁】她早年写了几篇文章投出去，几乎都是石沉大海，杳无音信。但经过多年的不懈努力，她终于成为一名作家。
遗嘱（ ） 杳无音信（ ）
juān kè dī méi hàn shǒu
班会上，同学们正在交流阅读完《红星照耀中国》的感受。
小明第一个发言说：我认为《红星照耀中国》的魅力在于向我们真实地再现了中国西北革命根据地所发生的一系列事件，向全世界真实地报道了当时中国共产党和中国的实际情况。
我接着说：
小刚最后总结说：你们俩说得都很对，《红星照耀中国》让世界了解到了一个真实的中国。
示例：朋友是一坛陈酿
日子越久滋味越浓醇
怀念我的老班长苏宁
①苏宁是我的老班长，看着他的照片，听着他的名字，我们曾经在一起的峥嵘岁月历历在目。
②我1969年12月参军，来到驻防哈尔滨市的某师炮团二连，和苏宁成了同一个班的战友。苏宁是这年3月到二连的，比我早参军九个月。我和苏宁同吃、同住、同训练了三年时间，给我留下了终生难忘的记忆。
③当时，16岁的苏宁已经是侦察班的计算兵，负责带我这个17岁的新兵。他来自城市家庭，见多识广，我来自农村，是个懵懂小子，虽然他比我还小一岁，但在学习、训练、生活各方面都给了我很多帮助，为我做出了表率，使我受益很多。
④我参军前，上有父母、哥哥和姐姐，家务活基本不用我干。刚到部队，就要自己洗衣服，但总是洗不好，有时犯懒，不愿意洗，就把衣服乱放乱塞。苏宁发现后，悄悄帮我洗干净，叠整齐。接连几次，我感觉很不好意思，就主动请他教我洗衣服。苏宁一边手把手教，一边对我讲，在部队要提高生活自理能力，要讲卫生，搞好团结，独立思考，做一个优秀的战士。他的言行让我深受感动，深受教育。
⑤1970年初，部队从市区转移到山里，我们驻扎在阿城县沙河公社拨碾沟小山村里。
⑥春天，山上的雪融化了，草芽也生长出来。一天上午，我和苏宁及房东家十四五岁的男孩，一起上山打柴。中午时分，在附近吃草的牛群突然四处狂奔，只听男孩高喊：“快跑快跑！老牛踩到马蜂窝了！”抬头一看，密密麻麻的蜂群席卷着几头牛，正朝着我们这个方向快速飞来。我们已经来不及跑了，面临着被马蜂蜇伤的危险。苏宁反应极快，他见前面有个被大雨冲成的浪窝，就迅速把男孩和我推到里头趴下，他却趴在了后面。这时，蜂群已盘旋到我们上方，“嗡嗡嗡”像过飞机一般。苏宁轻声说道：“千万别动！”我们就这样抱头趴着，直到听不见蜂群的嗡鸣，苏宁才把我们拉了起来。
⑦1970年8月，苏宁先是代理班长，很快就转正。此后，部队进行大规模陆空演习，在苏宁的带领下，我们班各项任务都完成得很出色，年底被评为“先进班”，五个人全部被评为“五好战士”，这种“满堂红”的情况在当时很少见。
⑧1971年冬天，部队在五常县的乡下进行军事训练。我们白天练习火炮操作，晚上要站岗放哨。两个人一班，每人一小时。当时我和苏宁是一个班次，他在我前面上哨。那天我感冒发烧，不能坚持站岗了，苏宁没有报告连里，替我站岗一个小时。东北的冬天非常寒冷，气温低至零下30℃，连着站哨两个小时，浑身都冻透了。苏宁下哨回到班里，我才猛然醒来。看着他的眉毛睫毛全都结满白霜，鼻子也冻红了，我很心疼，也很内疚。苏宁示意我不要说话，好好休息。第二天起床后，我马上报告连长，苏宁受到了表扬。
⑨不久，入伍仅两年多的苏宁，因工作成绩突出，被提拔为代理排长。
⑩1973年，我要回老家探亲。苏宁知道当时山东农村生活很困难，他家在城市经济条件好一些，就拿来几十斤全国粮票，塞到了我的包里。回到老家后，我用苏宁给的全国粮票买了一袋面粉，让家里老人吃上了难得一见的白面馒头。父亲对我说，苏宁是个好人，是值得交的好朋友。
⑪1980年底，我被任命为二连连长。当时，苏宁升任团司令部侦察股股长，他清楚我的军事技术底子。为了让我尽快胜任，到了周末他不回哈尔滨家里，而是带着射击指挥板和训练资料来到连队，手把手教我火炮射击指挥技术，帮助我在短时间里提升了指挥能力。此后，我指挥连队进行了多次火炮实弹射击，成绩均在良好以上。
⑫我和苏宁在连队相处的三年时间里，一起学习，一起训练，也常在晚饭后散步谈心，苏宁传递给我的是满满的正能量，因此我的思想觉悟、政治水平、军事技术等都提高得很快。我在部队的每一次进步，都与苏宁老班长最初的帮助、鼓励和影响分不开。对此，我终生难忘。
⑬2020年1月，我去了哈尔滨，回到了老营房。我和苏宁当年所在的老部队已经换防调走，但现在驻防的部队，依然热情地接待了我，还陪着我参观了苏宁纪念馆。当我在照片上看着熟悉亲切的苏宁、聆听着苏宁动人的事迹时，我再也控制不住自己的情绪，立刻泪流满面……
【补充材料】苏宁，生前系解放军某部团参谋长，1991年4月21日，组织部队手榴弹实弹投掷训练时，为保护战友光荣牺牲，年仅38岁。1993年，中央军委授予他“献身国防现代化的模范干部”荣誉称号，2009年入选100位新中国成立以来感动中国人物候选人名单，2019年9月25日入选“最美奋斗者”个人名单。
【材料一】
劳动是人类最基本、最普遍的活动形态，人类文明史就是一部劳动发展史。中华民族是一个勤于劳动、善于创造的民族。热爱劳动是中华民族的优秀文化基因。但在教育教学实际工作中，却存在着劳动教育的育人价值被忽视，劳动教育被淡化和弱化的问题，劳动教育成了全面发展教育中的短板和痛点。
中小学生自理能力缺失与劳动意识淡薄现象普遍存在，劳动实践、劳动能力“双赤字”情况突出；据相关调查数据显示，中国小学生每天的劳动时间只有12分钟。甚至，在一些青少年中存在不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象，劳动教育的育人价值在一定程度上被忽视。
近日，浙江省教育厅印发《浙江省大中小学劳动教育实施指南》，同时下发中小学、职业院校和普通高校的劳动教育行动方案。明确劳动教育为必修课，中小学劳动每周不少于1课时，职业院校不少于16学时，本科阶段不少于32学时。
（选自《光明日报》2022年02月08日，有删改）
【材料二】
劳动教育的本质，是希望学生们在劳动教育中热爱劳动，并能从中获得启发与启迪。劳动教育的一般作用，就是在教育的过程中学以致用。而且，劳动教育也跟德育、智育、体育、美育紧密相关。通过劳动教育培养孩子们热爱劳动的价值观，就是德育；让孩子们思考劳动的原理与奥秘，改进与提升劳动效率时，劳动教育就成为智育；劳动教育可达到强健体魄、增强体能的作用，就相当于体育；当我们引导孩子们发挥聪明才智去设计关于劳动的美的成果时，劳动教育就是美育。这意味着，劳动教育不是独立、孤立的，而是一门综合性很强的学科。
劳动教育是理论联系实际的一个重要环节，必须高度重视，在具体的操作中，就不能敷衍了事，也不能仅仅是为了完成任务，而应该有更加深入的思考，让劳动教育既有“劳动”又有“教育”，而这，才应该是劳动教育的最终落脚点。
【材料三】教育部关于印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》的通知中强调了劳动教育具有鲜明的思想性、突出的社会性、显著的实践性等三个基本特质，这些基本特质是构建劳动教育“价值之魂”的核心。
课程是劳动教育落细落小落地落实的重要依托，课程质量直接决定劳动教育的育人质量。构建具有中国特色的劳动教育体系，需要筑牢“课程之魂”。一方面，要构建大中小学一体化纵向贯通的劳动教育必修课课程体系，在课程设置上整体优化，在课程内容上系统衔接，形成具有系统性、综合性、实践性、开放性、针对性的劳动教育课程体系。另一方面，要加强劳动教育课程的横向融合。除劳动教育必修课程外，其他课程结合学科、专业特点，有机融入劳动教育内容。
同时，建立由政府主导、各级各类教育部门为主体，各级各类学校广泛参与的外部评价体系和学校内部评价体系相结合的劳动教育评价体系，各部门各司其职，相互配合，共同推动劳动教育的实施。
如何充分发挥劳动教育的育人价值，引导新时代的学生树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动，增强对劳动人民的感情，是必须回答好的重要时代命题。
【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇 ， 猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（陶弘景《答谢中书书》）
【乙】初二日，从南峰北梵上峰顶，悬南崖而下，观避静处①。复上，直济峰绝顶。上有小孔，道士指为仰天池。旁有黑龙潭。从西下，复上西峰。峰上石耸起，有石片覆其上如荷叶。旁有玉井甚深以阁掩其上不知何故。还饭于迎阳。上东峰，悬南崖而下，一小台峙绝壑中，是为棋盘台。既上，别道士，从旧径下，观白云峰，圣母殿在焉。下到莎萝坪，暮色逼人，急出谷，黑行三里，宿十方庵。出青柯坪左上，有杯渡庵、毛女洞；出莎萝坪右上，有上方峰；皆华之支峰也。路俱峭削，以日暮不及登。（选自《徐霞客游记》，有删改）
【注释】①避静处：古人摆脱外界事物和工作的牵累，静修养性的地方。
晓雾将歇 歇：
未复有能与其奇者 与：
复上西峰 复：
路俱峭削 俱：
旁有玉井甚深以阁掩其上不知何故。
①夕日欲颓，沉鳞竞跃。
②峰上石耸起，有石片覆其上如荷叶。
古今中外，人们都在追求美好品质。“言必信，行必果”让诚信在人们心中扎根；“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”将高洁品质扎根在人们心中：父母对爷爷奶奶的关怀与照顾让“孝”扎根在孩子心中；深植心中的责任感使医生护士节假日守护万家平安……那么，植根于你心中的美好品质是什么？
请以“▲在心中生长”为题目，写一篇文章。不少于600字。
要求：将题目补充完整，内容具体，有真情实感，除诗歌外，文体不限；不要套作，不得抄袭；文中不得透露真实的个人信息。
