广东省清新二中、山塘镇初中等五校2022-2023学年七年级...

①种植粟，会蒸煮米饭       

②使用打制石器，过群居生活

③ 用火取暖，烧烤食物       

④头部带有猿的某些特征

①农作物的种植  ②家畜饲养的出现  ③磨制工具的发展  ④火的使用

①炎帝         ②黄帝         ③尧           ④舜

①磨制石器取代打制石器  

②青铜工具的发明与应用

③铁制农具的出现        

④牛耕的使用及推广

材料一：中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。

材料二：大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是为小康。                                   ——《礼记·礼运》

材料三：周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。

材料四：（下图）

请回答：

材料一：

材料二：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。

——《汉书·食货志》

材料三：（新法）“行五年，秦人富强”，“行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。”

材料四：战国时期各国纷纷变法，有的成功了，也有的失败了。吴起在楚国变法，最后被反对者射死在楚王的尸体前；商君在秦国变法，最后被反对者五马分尸而死。

材料一  秦始皇吞并六国，统一宇内，统治时期虽极短暂，于“故人之道法，无不革除，后世之治术，悉已创导”。

材料二  秦凭借从中央到地方较为完善的统治机构，做到了“书同文”。文字统一对形成共同的文化认同和民族认同，对中国的民族融合、国家统一、疆域拓展、历史延续，都起着不可替代的作用。

材料三  秦朝作为中国统一的多民族封建国家的肇始（开始、发端），在史册上留下了彪炳千秋的厚重笔墨。秦始皇……缔造了一个大一统的大秦帝国……然而这个伟大帝国仅仅历时14年就轰然倒塌。历史的巨大反差，使得秦始皇和他的帝国成为世人关注的千古之谜。