( 一 )
材料
“每缕风都是你的亲吻,每条路上都和你重逢。你的远方是我的序章,请相信我会继续奔跑;每阵雨都是你的青春,每条路上都和你重逢,你的梦想握在我手掌,请相信我会做得更好。
(微电影《重逢》主题曲)
请结合上述材料,以“重逢”为题写一篇记叙文,抒写你的经历与感受。
要求:选好角度,确定立意,文体明确,不要套作,不得抄袭;不少于800字。
( 二 )
材料
我们常说征途是星辰大海,也曾为了心中的大海而不顾一切。可是走遍了人间,才发现最好的东西从来都在身边。将追求的东西放在心间,我们蓦然回首,好让梦回故土……
请结合上述材料,以“回眸”为题写一篇记叙文,抒写你的经历与感受。
要求:选好角度,确定立意,文体明确,不要套作,不得抄袭;不少于800字。
【要求】①立意自定。②以记叙为主。③不得套作抄袭。④不少于700字。
要求:1.写出自己的真切感受;2.可以记叙“我”与书的故事,也可以描写“我”一天中的读书经历;3.不少于700字。
走进高中校园,看着崭新的校园,闻着书卷的香气,开启了我们的高中生活。我们学习了语文必修上册第一单元,感受到的是青春气息,理想与担当,激情与坚韧,纯真与善良,执着与奉献,无一不是青春的印记,深深触动我们的心弦。
习近平总书记勉励青年学生:“希望同学们树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为,努力成为对社会有用的人、道德高尚的人。”青春的大门已经开启,我们也必须好好思考一下我们该为自己的人生留下什么下的印记,怎么样活出青春的色彩,怎么样让自己的青春成长与祖国、社会挂起钩来。迷惘、任性都不是错,但是浑浑噩噩、沉迷网游肯定不是青春该有的样子。
我的青春到底是怎么样的呢?我该为我的青春留下什么印记?
请以“青春的印记”为题目写一篇作文,可以抒写自己对青春的感悟、思考、畅想等,也可以编写故事,表达对青春的认识与定位。
【注意】①角度自选,立意自定。②文体明确,不得写成诗歌。③不少于 700 字。④不得抄袭、套作。
田田荷叶,触动了多少文人的心灵;巍巍“航母”,触动了多少国人的心灵;眷眷亲情,触动了多少游子的心灵;殷殷师恩,触动了多少学子的心灵……同学们,相信五彩斑斓的大千世界里,一定也会有许多触动你心灵的人或事。
请以“,触动了我的心灵”为题,写一篇有真情实感的记叙文。
要求:①立意自定。②不少于800字。③不得抄袭。
庆祝新中国成立70周年之际,国家主席习近平代表党和国家,给为新中国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物,颁发勋章和奖章。核物理学家于敏、杂交水稻之父袁隆平、人民教育家于漪、防沙治沙的楷模王友德、“敦煌女儿”樊锦诗……他们胸前金灿灿的的奖章,仿佛在向我们生动地讲述着奋斗者的故事,折射出伟大出自平凡、平凡造就伟大的精神,告诉我们平凡的人可以拥有不平凡的人生,平凡的工作可以创造不平凡的成就。
这段文字引发了你怎样的联想和思考?请以“一枚奖章的故事”为题,写一篇记叙文。
要求:思想健康,有细节、有描写。不少于700字。将题目抄在答题纸上。
( 一 )根据要求写作。
阅读《乡土中国》这本对中国传统社会有着深入思考与深度解读的经典学术著作,应是一个“细工慢活”,扎扎实实,边读边思,惟其如此,才有可能真正读懂这本书, 这其中包含着“慢即是快”的道理。其实,不只是读书,个人成长、事业进步、国家发展、文明演进中也无不包含着这一道理。
请以“慢即是快”为题,写一篇议论文,表达你的认识与思考。不少于700字。
( 二 )根据要求写作。
街坊之间的互助可以说是我们乡土社会里的一道风景。而今的中国社会,无论是在熟人之间、还是在陌生人之间,都呈现出了一种无私的互助之态。可以说,生活中, 我们或在物质上、或在精神上都曾帮助过他人,也都曾得到过他人的帮助,这一个个助人或受助的故事温暖了人心,照亮了世界。
请以“我的助人故事(或:我的受助故事)”为题,写一篇记叙文,表达你的体验与感悟。不少于700字。
要求:不少于700字;不要写成诗歌;不要透露个人姓名与所在班级。
注意:在题中选择一个人称代词;要有细节描写;留心“雨天”意象的多元含义。
我们身边最平凡琐碎的生活场景里,总有一些美好的、弥足珍贵的或让人心仪的因素,这个因素可以称为诗意。诗意也许是最亲近的人给予你的爱意,也许是不经意间心灵受到的触动,也许是蓦然回首时记忆里的一缕温情……
请以“发现诗意”为题目,写一篇记叙性文章。注意要选取自己最熟悉的事件、场景、细节,表达自己的真情实感;字数不少于800字。