斩竹漂塘
B . 
煮楻足火
C . 
汤料入帘
D . 
覆帘压纸
B . 取用少量液体
C . 点燃酒精灯
D . 倾倒液体
选项 | 劳动项目 | 化学知识 |
A | 用厨余垃圾自制肥料 | 物质发生氧化反应 |
B | 用含小苏打的发酵粉焙制糕点 | 小苏打的化学名称是碳酸钠 |
C | 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 | 隔绝氧气可以灭火 |
D | 用炉具清洁剂去除油污 | 氢氧化钠可与油脂反应 |
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别硬水和软水 | 取样，加入肥皂水，振荡 |
B | 探究温度对分子运动速率的影响 | 分别向10mL20℃的酒精和10mL60℃的水中各滴一滴红墨水 |
C | 鉴别化肥NH4Cl和KCl | 取样，分别加熟石灰研磨，闻气味 |
D | 除去CO2气体中的水蒸气 | 将气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶 |
海洋蕴含着丰富的油气资源。我国南海中南部油气地质资源量占我国总储量的53%，可采资源量占66%。西沙群岛、中沙群岛的水下有上千米的新生代沉积物，是大有希望的海底石油和天然气产地。
海洋是化学资源宝库，含有80多种元素，钠和氯是其中含量较高的元素。海水中存在大量的氯化钠、氯化镁、氯化钙等盐类物质，生活中的食盐主要来自海洋。海洋是能力出众的“捕碳者”，海洋约占地球表面积的71%，这个庞大的碳库储碳量是陆地的20倍、大气的50倍。自工业革命以来，人类产生的二氧化碳有大约48%被海水吸收。
下列有关空气成分的说法错误的是____（填字母）。
小组同学利用图1所示装置测定空气里氧气的含量。
进行该实验时，红磷需足量的目的是。
小组同学在老师的指导下设计了图2所示装置来探究磷在空气中的燃烧及氧气含量的变化情况。
【实验步骤】该小组同学按图2组装好实验装置，利用凸透镜聚光照射燃烧匙中的红磷，一段时间后红磷燃烧，待熄灭后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，再次用凸透镜聚光照射，白磷居然也很快被点燃。
【实验分析】①从燃烧条件的角度分析，凸透镜聚光的作用是。
②由实验可知，课本上用红磷燃烧的方法并不能精确地测定空气里氧气的含量，理由是。
图3是该小组同学从开始实验到最后装置冷却至室温后的整个实验过程中，用传感器测得的图2中容器内氧气含量变化的曲线图。结合图3分析：
①在（选填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”）点时燃烧的红磷刚好熄灭了。
②白磷开始燃烧至燃烧结束对应的曲线是（用字母表示）段。
③结合你的学习经验，若要寻找红磷或白磷的替代物，用图1或图2装置测定空气里氧气的含量，该替代物应满足的条件是（写1点即可）。
