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浙教版(2024)
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八年级上册
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第1章 三角形的初步知识
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1.5 三角形全等的判定
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2023年浙教版数学八年级上册1.5.2 全等三角形的判定—...
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更新时间:2023-06-18
浏览次数:71
类型:同步测试
试卷属性
副标题:
数学考试
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
2023年浙教版数学八年级上册1.5.2 全等三角形的判定—...
数学考试
更新时间:2023-06-18
浏览次数:71
类型:同步测试
考试时间:
* *
分钟
满分:
* *
分
姓名:
____________
班级:
____________
学号:
____________
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
一、单选题
1.
(2023八上·温州期末)
如图是某纸伞截面示意图,伞柄AP平分两条伞骨所成的角∠BAC.若支杆DF需要更换,则所换长度应与哪一段长度相等( )
A .
BE
B .
AE
C .
DE
D .
DP
答案解析
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+ 选题
2.
(2022八上·凤台期末)
如图,在△ABC中,AB的垂直平分线分别交BC,AB于D,E两点,若
, △ADC的周长为9 cm,则△ABC的周长是( )
A .
6 cm
B .
12 cm
C .
15 cm
D .
24 cm
答案解析
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纠错
+ 选题
3.
(2023八上·蜀山期末)
如图,已知
, 用尺规在
边上确定一点P,使
. 下面四种作图中,正确的是( )
A .
以B为圆心,
为半径画弧,交
于点P,点P为所求
B .
以C为圆心,
为半径画弧,交
于点P,点P为所求
C .
作
的垂直平分线交
于点P,点P为所求
D .
作
的垂直平分线交
于点P,点P为所求
答案解析
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纠错
+ 选题
4.
(2021八上·侯马期末)
如图,在
中,
的垂直平分线交
于点E,
的垂直平分线交
于点F,若
, 则
的度数是( )
A .
B .
C .
D .
答案解析
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纠错
+ 选题
5.
(2022八上·抚远期末)
如图,是三条直线表示三条相互交叉的公路,现要建一个中转站,要求它到三条公路交叉点的距离都相等,则可供选择的地址有( ).
A .
一处
B .
两处
C .
三处
D .
四处
答案解析
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纠错
+ 选题
6.
(2023八上·内江期末)
如图,点E、F在
上,
,
,
相交于点G,添加下列哪一个条件,可使得
( )
A .
B .
C .
D .
答案解析
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纠错
+ 选题
7.
(2022八上·凤台期末)
如图,
, 添加下列条件,能用“
”判断
的是( )
A .
B .
C .
D .
答案解析
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+ 选题
8.
(2023八上·淮滨期末)
在测量一个小口圆形容器的壁厚时,小明用“
型转动钳”按如图方法进行测量,其中OA=OD,OB=OC,测得AB=5厘米,EF=7厘米,圆形容器的壁厚是( )
A .
1厘米
B .
2厘米
C .
5厘米
D .
7厘米
答案解析
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+ 选题
二、填空题
9.
(2023八上·大冶)
如图,在△ABC中,AB的垂直平分线交BC于M,AC的垂直平分线交BC于N,连接AM、AN,若∠MAN=10°,则∠BAC=
°.
答案解析
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+ 选题
10.
(2022八上·利辛月考)
如图,在锐角△ABC中,∠A=75°,DE和DF分别垂直平分边AB、AC,则∠DBC的度数为
°.
答案解析
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+ 选题
11.
(2022八上·临汾期末)
如图,在
中,
, D,E,F分别是边
,
,
上的点,且
,
. 若
, 则
的度数为
°.
答案解析
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+ 选题
12.
(2023八上·吴忠期末)
如图,有一个池塘,要测池塘两端A,B的距离,可先在平地上取一个点C,从点C不经过池塘可以直接达到点A和B,连接AC并延长到点D,使CD=CA,连接BC并延长到点E,使CE=CB,连接DE,量出DE=8,则AB=
.
答案解析
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+ 选题
三、解答题
13.
(2020八上·上海月考)
已知∠AOB,点M、N,在∠AOB的内部求作一点P,使点P到∠AOB的两边距离相等,且PM=PN
答案解析
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+ 选题
14.
(2022八上·淮北月考)
如图,在
中,点D是
的中点,过点D作
交
于点E,连接
. 若
的周长为13,
, 求
的周长.
答案解析
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+ 选题
15.
(2022八上·汾阳期末)
如图,已知
,
是
延长线上一点,
,
,
, 连接
, 求证:
.
答案解析
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+ 选题
16.
(2023八上·吴忠期末)
如图,已知,点B,E,C,F在一条直线上,AB=DF,AC=DE,∠A=∠D.
(1) 求证:AC∥DE;
(2) 若BF=21,EC=9,求BC的长.
答案解析
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+ 选题
17.
(2022八上·淮北月考)
如图,在
中,延长
至点D,使
, 过点D作
, 且
, 连接
.
(1) 求证:
;
(2) 若
,
, 求
的度数.
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