一、选择题(本大题有10小题,每小题4分,共40分.请选出每小题中一个最符合题意的选项,不选、多选、错选,均不给分)
-
1.
计算2-3的结果是( )
A . -1
B . -3
C . 1
D . 3
-
2.
(2024九下·杭州模拟)
据报道,2023年“五一”假期全国国内旅游出游合计274000000人次.数字274000000用科学记数法表示是( )
A . 27.4×107
B . 2.74×108
C . 0.274×109
D . 2.74×109
-
-
-
5.
(2024九下·哈尔滨模拟)
在一个不透明的袋子里装有2个红球和5个白球,它们除颜色外都相同,从中任意摸出1个球,则摸出的球为红球的概率是( )
-
6.
《九章算术》中有一题:“今有大器五、小器一容三斛;大器一、小器五容二斛.问大、小器各容几何?”译文:今有大容器5个,小容器1个,总容量为3斛(斛:古代容量单位);大容器1个,小容器5个,总容量为2斛.问大容器、小容器的容量各是多少斛?设大容器的容量为

斛,小容器的容量为

斛,则可列方程组是( )
-
-
8.
如图,在矩形

中,

为对角线

的中点,

.动点

在线段

上,动点

在线段

上,点

同时从点

出发,分别向终点

运动,且始终保持

.点

关于

的对称点为

;点

关于

的对称点为

.在整个过程中,四边形

形状的变化依次是( )

A . 菱形→平行四边形→矩形→平行四边形→菱形
B . 菱形→正方形→平行四边形→菱形→平行四边形
C . 平行四边形→矩形→平行四边形→菱形→平行四边形
D . 平行四边形→菱形→正方形→平行四边形→菱形
-
9.
已知点

在同一个函数图象上,则这个函数图象可能是( )
-
10.
如图,在

中,

是边

上的点(不与点

重合).过点

作

交

于点

;过点

作

交

于点

.

是线段

上的点,


;

是线段

上的点,

.若已知

的面积,则一定能求出( )

A .
的面积
B .
的面积
C .
的面积
D .
的面积
二、填空题(本大题有6小题,每小题5分,共30分)
-
-
-
13.
方程

的解是
.
-
14.
如图,在菱形

中,

, 连结

, 以点

为圆心,

长为半径作弧,交直线

于点

, 连结

, 则

的度数是
.

-
15.
如图,在平面直角坐标系

中,函数

(

为大于0的常数,

)图象上的两点

, 满足

的边

轴,边

轴,若

的面积为6,则

的面积是
.

-
16.
(2023·绍兴)
在平面直角坐标系

中,一个图形上的点都在一边平行于

轴的矩形内部(包括边界),这些矩形中面积最小的矩形称为该图形的关联矩形.例如:如图,函数


的图象(抛物线中的实线部分),它的关联矩形为矩形

.若二次函数

图象的关联矩形恰好也是矩形

, 则

.

三、解答题(本大题有8小题,第rId215小题每小题8分,第21小题10分,第22,23小题每小题12分,第24小题14分,共80分.解答需写出必要的文字说明、演算步骤或证明过程)
-
-
(1)
计算:

.
-
(2)
解不等式:

.
-
18.
(2023·绍兴)
某校兴趣小组通过调查,形成了如下调查报告(不完整).
调查
目的 |
1.了解本校初中生最喜爱的球类运动项目
2.给学校提出更合理地配置体育运动器材和场地的建议 |
调查
方式 |
随机抽样调查 |
调查对象 |
部分初中生 |
调查
内容 |
你最喜爱的一个球类运动项目(必选)
A.篮球 B.兵乓球 C.足球 D.排球 E.羽毛球
|
调查
结果 |
 |
 |
建议 |
…… |
结合调查信息﹐回答下列问题:
-
-
(2)
估计该校900名初中生中最喜爱篮球项目的人数.
-
(3)
假如你是小组成员,请向该校提一条合理建议.
-
19.
(2023·绍兴)
图1是某款篮球架,图2是其示意图,立柱

垂直地面

, 支架

与

交于点

, 支架

交

于点

, 支架

平行地面

, 篮筐

与支架

在同一直线上,

米,

米,

.


-
(1)
求

的度数.
-
(2)
某运动员准备给篮筐挂上篮网,如果他站在凳子上,最高可以把篮网挂到离地面3米处,那么他能挂上篮网吗?请通过计算说明理由.
(参考数据:
)
-
20.
(2023·绍兴)
一条笔直的路上依次有

三地,其中

两地相距1000米.甲、乙两机器人分别从

两地同时出发,去目的地

, 匀速而行.图中

分别表示甲、乙机器人离

地的距离

(米)与行走时间

(分钟)的函数关系图象.

-
(1)
求

所在直线的表达式.
-
(2)
出发后甲机器人行走多少时间,与乙机器人相遇?
-
(3)
甲机器人到

地后,再经过1分钟乙机器人也到

地,求

两地间的距离.
-
21.
如图,

是

的直径,

是

上一点,过点

作

的切线

, 交

的延长线于点

, 过点

作

于点

.

-
(1)
若

, 求

的度数.
-
(2)
若

, 求

的长.
-
22.
(2023·绍兴)
如图,在正方形

中,

是对角线

上的一点(与点

不重合),


分别为垂足.连结

, 并延长

交

于点

.

-
(1)
求证:

.
-
(2)
判断

与

是否垂直,并说明理由.
-
-
(1)
当

时,
①求该函数图象的顶点坐标.
②当
时,求
的取值范围.
-
(2)
当

时,

的最大值为2;当

时,

的最大值为3,求二次函数的表达式.
-
-
(1)
如图1,求

边上的高

的长.
-
(2)

是边

上的一动点,点

同时绕点

按逆时针方向旋转

得点

.
①如图2,当点
落在射线
上时,求
的长.
②当
当是直角三角形时,求
的长.