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人教版吉林省初中物理八升九暑期衔接专题03:杠杆

更新时间:2023-06-27 浏览次数:53 类型:复习试卷
一、单选题
  • 1. (2023·峨眉山模拟) 杠杆在我们的生活中有许多巧妙的应用,如图所示的四种情景中,所使用的杠杆属于费力杠杆的是(   )

    A . 羊角锤 B . 筷子 C . 起瓶器 D . 独轮车
  • 2. (2023·槐荫模拟) 如图所示为生活中常见的剪刀,当用它来剪断较硬的纸板时,在阻力和动力臂相同的情况下,我们应当让硬纸板尽量靠近剪刀轴,以达到省力的目的。针对这一现象,小君和同学们提出下列四个问题,其中最有探究价值且易于探究的科学问题是(    )

    A . 使用剪刀时,是否省力与哪些因素有关? B . 使用剪刀时,如何可以使动力更小一些? C . 杠杆平衡时,动力与阻力臂有什么关系? D . 杠杆平衡时,动力与动力臂有什么关系?
  • 3. (2022·长春模拟) 停放自行车时,若要从如图四点中选择一点施加竖直向上的力,将后轮略微提起。其中最省力的点是(    )

    A . A点 B . B点 C . C点 D . D点
  • 4. (2023·犍为模拟) 周末,小明和爸爸在公园玩跷跷板的游戏,但是爸爸的体重几乎是小明体重的2倍,无法使用双人跷跷板进行游戏。聪明的小明把爸爸拉到四人跷跷板跟前,安排好座位后,就顺利的玩了起来。聪明的小明是怎样安排座位的呢(   )

    A . 小明A位  爸爸C位 B . 小明A位  爸爸D位 C . 小明B位  爸爸C位 D . 小明B位  爸爸D位
  • 5. (2023八下·鹿寨期中) 如图所示,杠杆在水平位置平衡,按下列调整后杠杆仍然能保持平衡的是( )

    A . 左右两边的钩码均向外边移 B . 左右两边的钩码均向中间移 C . 左边的钩码向左移格,右边的钩码向右移 D . 左边的钩码向中间移格,右边的钩码向中间移
  • 6. (2023·西岗模拟) 如图所示,作用在铁棒的一端、且始终与铁棒垂直的力F , 将铁棒绕着O点,逆时针缓慢转动30°角至水平位置。在此过程中,F的大小与铁棒重力的力臂l的关系图像可能是(    )

    A . B . C . D .
  • 7. (2023·潍坊模拟) 如图所示,是我国古代《墨经》最早记述的秤的杠杆原理,有关它的说法正确的是(  )

    A . “标”“本”表示力,“权”“重”表示力臂 B . 图中的C点为杠杆的支点 C . 增大“重”时,应该把“权”向远离B端方向移动 D . “权”小于“重”时,A端一定上扬
  • 8. (2023八下·顺义期中) 如图所示,O点为杠杆支点,在杠杆右端施加力F,某同学画出力F的力臂l,其中正确的是(  )
    A . B . C . D .
  • 9. (2023八下·宜春月考) 如图所示,在轻质杠杆两端放着两个质量不相等的实心圆球,此时杠杆在水平位置平衡。当两球以相同速度同时匀速向支点移动时,杠杆(  )

    A . 保持平衡 B . 左端下降 C . 右端下降 D . 左端先下降后上升
  • 10. (2023·洛宁模拟) 如图所示是用桔槔汲水的场景,其中桔槔左端用绳系一木桶,人向下拉绳让左端的水桶向下进入井中,同时右端的坠石升高。水桶装满水后放手,右端的坠石下降,水桶上升。下列说法正确的是(  )

    A . 人向下拉绳时,装置可视为一个费力杠杆 B . 人向下拉绳时,坠石受到的重力是阻力 C . 水桶盛满水后向上升的过程中,装置可视为省力杠杆 D . 水桶盛满水后向上升的过程中,装置的机械效率小于1
  • 11. (2023八下·九江期中) 如图甲所示,停车场的入口处常用横杆来控制车辆的出入。将横杆看作一个质量分布均匀的杠杆,如图乙所示,O为杠杆的支点,杠杆的重力G=50N,AB=3m,AO=0.3m。下列说法正确的是(   )

    A . 升起横杆时,施加在A端的力F1为动力,此时横杆是省力杠杆 B . 升起横杆时,沿F1方向比沿F2方向更省力 C . 相同条件下,在左端施加的动力越靠近O点,升起横杆所需的动力越小 D . 要使横杆AB保持水平平衡,则在A端施加的最小力为200N
  • 12. (2022九上·句容月考) 如图,一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上,用一竖直向上的力,将其抬起时所用的力如图所示,抬至竖直位置所做的功分别为W甲、W乙,则(  )

    A . F>F , W>W B . F=F , W=W C . F=F , W<W D . F>F , W<W
  • 13. (2023·苍溪模拟) 如图所示,用轻质材料制成的吊桥搭在河对岸。一个人从桥的左端匀速走到桥的右端,桥面始终是水平的,不计吊桥和绳的重力,人从吊桥左端出发时开始计时。则人在吊桥上行走过程中,吊桥右端对地面的压力F与人行走时间t的关系图像是(   )

    A . B . C . D .
  • 14. (2021八下·绿园期末) 重为100N的甲物体静止在水平地面上时。对地面的压强为6×105Pa、现将甲物体用细绳挂在轻质杠杆的A端,杠杆的B端悬挂乙物体,乙物体的质量为3kg。杠杆在水平位置平衡时。如图所示。OA:AB=2:7,g取10N/kg。要使甲物体恰好被细绳拉离地面。则(  )

    A . 甲物体的重力减少20N B . 甲物体的底面积应小于6×10-5m2 C . 移动支点O的位置,使AO:AB=14 D . 杠杆B端所挂物体的质量至少增加至4kg
  • 15. (2020·西城模拟) 小军利用如图所示的装置测量某液体的密度 ρ,他将同种材料制成的甲、乙两物块分别悬挂在轻质硬杆 AB 的两端,把甲浸没在待测液体中,调节乙的位置到 C 处时,硬杆 AB 恰好水平平衡。已知:OC=2OA,甲、乙的体积比为 13∶2,甲、乙两物块的密度为2.6g/cm3。不计硬杆 AB 的重力,则下列说法中正确的是(  )

    A . ρ=0.8×103kg/m3 B . ρ=1.0×103kg/m3 C . ρ=1.8×103kg/m3 D . ρ=2.6×103kg/m3
二、填空题
  • 16. (2023·黄冈模拟) 如图是一种拉杆式旅行箱的示意图,轮子可以使在拉动时可以 (选填“减小”或“增大”)与地面的摩擦,使用时提起它相当于一个 杠杆(选填“省力”或“费力”)。若旅行箱内装满物体且质量分布均匀,则拉力由竖直向上变为向右倾斜时,F的大小将 (选填“变大”或“不变”或“变小”)。

  • 17. (2023·贵池模拟) 如图所示,甲、乙兄弟两人分别在A点和B点共同扛起木料并恰好水平,其中AO=BO,O为木料的中点,当哥哥乙的作用点从B点向O点靠近时,弟弟甲对木料作用力将(选填“变大”“不变”“变小”)。

  • 18. (2023·前郭尔罗斯蒙古族自治模拟) 如图所示的一轻质硬棒, , 在A点悬挂重物G,硬棒在F作用下处于水平平衡,则硬棒的支点可能在杠杆上的 点,当时,的大小为

  • 19. (2023·怀宁模拟) 如图所示,有一根匀质木棒长为L,OA= , 重力G=9N,其一端置于水平桌面上。为了不使这根木棒的B端下沉,所需外力F至少应为N。

  • 20. (2023·大渡口模拟) “创新”小组用自制的如图所示的“密度天平”测量液体的密度。选择一根长1m的杠杆,调节两边螺母使杠杆在水平位置平衡,O为中点(如图所示)。在左侧离中点10cm的A位置用细线固定一个质量为150g、容积为80mL的容器。右侧用细线悬挂一个质量为50g的钩码(细线的质量忽略不计)。测量时往容器中加满待测液体,移动钩码使杠杆在水平位置平衡,在钩码悬挂位置就可以直接读出液体的密度。在某次实验中,左边容器内加满某种液体,移动右侧钩码到距离O点48cm处,杠杆在水平位置平衡,则杠杆上的A点受到的拉力为N,此时测出液体的密度为g/cm3

三、计算题
  • 21. (2023九上·昆山月考) 如图所示,一块重为200N的质地均匀水泥杆AB放在水平地面上,杆长4m。用始终与水泥杆垂直的拉力F将杆的一端缓慢抬起,杆围绕B点转动。当水泥杆被抬起角度为30°时,用时100s。水泥杆粗细忽略,忽略杆被抬起过程中摩擦的影响。求:

     

    1. (1) 水泥杆A端即将脱离地面时拉力F的大小
    2. (2) 拉力F做功的功率。
  • 22. (2024八下·随县期末) 图甲是《天工开物》里记载的一种捣谷的舂,“横木插碓头,硬嘴为铁,促踏其末而舂之”。若碓头质量为 , 不计横木的重力和转动摩擦,捣谷人双手与扶手之间的作用力为0。

    1. (1) 求碓头的重力:
    2. (2) 碓头竖直下落 , 用时 , 求重力做功的功率;
    3. (3) 质量为的捣谷人,左脚与地面的接触面积为 , 当他右脚在B点用最小力踩横木使其刚好转动时,示意图如图乙,已知 , 求人左脚对地面的压强。
四、作图题
五、实验探究题
  • 25. (2023·前郭尔罗斯蒙古族自治模拟)   小宇在家利用长刻度尺、细线、橡皮筋、螺母等身边物品制作了一把可测物体质量的“杠杆秤”。操作如下:

    1. (1) 在刻度尺两端分别扎上橡皮筋a和b,再把刻度尺用线悬挂起来,若此时刻度尺的左端下沉如图甲所示 , 则应调节橡皮筋a向 移动,使刻度尺在水平位置平衡。
    2. (2) 如图乙所示,小宇用螺母当“秤砣”,把苹果悬挂在离O点处时,螺母挂在右侧离O点处,刻度尺在水平位置平衡,则苹果的质量是 g,为了使这把“杠杆秤”的测量范围增大,你的方法是 写出一种即可
  • 26. (2023·绥江模拟)   如图所示是小刚探究杠杆的平衡条件的实验过程。

    1. (1) 小刚将杠杆放置在水平桌面上,杠杆静止时如图甲所示,要使杠杆在水平位置平衡,则应将杠杆两端的平衡螺母向 选填“左”或“右”移动。
    2. (2) 如图乙所示,小刚将杠杆调节好后,在杠杆左端A点处挂4个规格相同的钩码,为使杠杆再一次在水平位置平衡,则应在杠杆的右端B点处挂 个与之相同的钩码。
    3. (3) 如图丙所示,小刚用弹簧测力计代替右端的钩码,当将弹簧测力计由a位置移到b位置时,要使杠杆在弹簧测力计移动过程中继续保持平衡,弹簧测力计的示数将 选填“增大”、“不变”或“减小”
    4. (4) 细心的小刚通过观察发现生活中也有许多的杠杆,在:火钳、镊子、筷子、指甲剪这些简单工具中,属于省力杠杆的有
  • 27. (2022九上·江都月考) 小金用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率。实验时竖直向上拉动杠杆,使挂在杠杆下面的钩码缓缓上升(支点和杠杆的摩擦不计)。

    1. (1) 重为5N的钩码挂在A点时,人的拉力F为4N,钩码上升0.3m时,动力作用点C上升0.5m,此时有用功为J,总功为J,机械效率η1
    2. (2) 小金为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关,仍用该实验装置,将钩码移到A点左侧的B点,再次缓慢提升杠杆使动力作用点C仍然上升0.5m,此时的机械效率η2η1(选填“大于”、“等于”或“小于”)。

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