当前位置: 初中数学 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

【每日15min】15 等边三角形的性质与判定—浙教版数学八...

更新时间:2023-10-22 浏览次数:41 类型:复习试卷
一、选择题
二、填空题
三、作图题
  • 13. (2023·东莞模拟) 如图,△ABC中,∠C=90°.

    1. (1) 尺规作图:作边BC的垂直平分线,与边BC,AB分别交于点D和点E;(保留作图痕迹,不要求写作法)
    2. (2) 若点E是边AB的中点,AC=BE,求证:△ACE是等边三角形.
四、综合题
  • 14. (2023八上·宁波期末) 两个顶角相等的等腰三角形,如果具有公共的顶角顶点,并将它们的底角顶点分别对应连接起来得到两个全等三角形,我们把这样的图形称为“手拉手”图形.如图1,在“手拉手”图形中,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,连结BD,CE,则△ABD≌△ACE.

    1. (1) 请证明图1的结论成立;
    2. (2) 如图2,△ABC和△AED是等边三角形,连接BD,EC交于点O,求∠BOC的度数;
    3. (3) 如图3,AB=BC,∠ABC=∠BDC=60°,试探究∠A与∠C的数量关系.
  • 15. (2022八上·赵县期末) △ABC和△ADE都是等边三角形.

    1. (1) 将△ADE绕点A旋转到图①的位置时,连接BD,CE并延长相交于点P(点P与点A重合),有PA+PB=PC(或PA+ PC= PB)成立(不需证明);
      将△ADE绕点A旋转到图②的位置时,连接BD,CE相交于点P ,连接PA,猜想线段PA、PB、PC之间有怎样的数量关系?并加以证明;
    2. (2) 将△ADE绕点A旋转到图③的位置时,连接BD,CE相交于点P,连接PA,猜想线段PA、PB、PC之间有怎样的数量关系?并加以证明.

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息