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备战2024年高考语文第—轮复习:名篇名句综合知识运用考察

更新时间:2023-11-20 浏览次数:14 类型:一轮复习
一、单选题
  • 1. (2023·浙江会考) 《乡土中国》中的哪个概念可以引入以下语段,用来更充分地凸显“CMC交往模式”的特征?(   )

    网络的发展使人际交往模式中增加了CMC的模式(即以计算机网络为中介的人际传播)。在这种交往模式中,人们可以隐藏自己的真实身份和地位,在网络上畅所欲言。网络不仅成为宣泄情绪的一种渠道,也提升了人的权利意识和批判意识,使法制观念得以强化。同时,互联网进一步扩大了人的交际范围,使“弱关系”得到发展,个人社会网络的异质性变得更强。

    A . 礼治秩序 B . 差序格局 C . 时势权力 D . 名实分离
  • 2. (2023·松江模拟) 以下是某校高一年级学生阅读《乡土中国》之前设定的阅读“预期”,请依据你的阅读经验判断,不适合的一项是( )
    A . 了解中国乡村社会的基本面貌以及文化特性。 B . 学习一些社会学研究中观察社会的途径方法。 C . 探究中国基层社会语言文字发展演变的规律。. D . 解决家乡新农村建设过程中存在的相关问题。
  • 3. (2019高三上·镇江期中) 对下列材料理解最恰当的一项是(    )

    清代著名戏曲理论家李渔对写作有形象的比喻:“基址初平,间架未定,先筹何处建厅,何处开户,栋需何木,梁用何材,必俟成局了然,始可挥斤运斧。”

    A . 写文章先结构,选材料。 B . 写文章必须注意衔接,前后勾连。 C . 写文章打好基础,注重积累。 D . 写文章围绕中心,收放自如。
二、多选题
  • 4. (2018·镇江模拟) 下列对有关名著的说明,不正确的两项是(    )
    A . 《边城》中六次提到了“虎耳草”,重复出现在梦中和现实中的虎耳草,把翠翠隐秘纯真的情爱烘托得淋漓尽致。 B . 有诗曰:“长坂桥头杀气生,横枪立马眼圆睁。一声好似轰雷震,独退曹家百万兵。”赞得是赵子龙。 C . 《老人与海》中大海是生存环境的象征。它是老人赖以生存的物质世界,是他生活的全部内容。大海为他准备了神秘的大鱼,为他提供了展示勇气和毅力的场所。 D . 《哈姆莱特》借丹麦的故事,反映的实际是l6世纪法国的现实:动荡不安、危机四伏的国家;恶人当道、阴谋成风的朝廷;奸诈残暴、荒淫奢侈的统治者。 E . 《茶馆》剧中虽然集中了三教九流的人物,但他们之间并不存在直接的、具体的、针锋相对的冲突,人物与茶馆的兴衰也没有直接关系。
  • 5. (2018·无锡模拟) 下列有关名著的说明,不正确的两项是(    )
    A . 《三国演义》中,张飞在长坂桥大吼三声,吓死了曹将夏侯杰。随后,又砍断桥梁,曹军无法追击而被迫撤军。 B . 《茶馆》中,秦仲义说:“你的生意不错,你甭再耍无赖,不长房钱!”他想增加房租,甚至打算收回王利发的茶馆卖掉。 C . 《边城》中,媒人误传口信说大佬选择了碾房,老人信以为真,差一点错过这段姻缘。爷爷遭遇的一系列误会加重了爱情的悲剧色彩。 D . 鲁迅的《头发的故事》中,N先生回忆北京“双十”节各家懒洋洋张挂五色旗的情形,充分表现人们纪念辛亥革命时的冷漠。 E . 《哈姆雷特》中,哈姆雷特偶遇克劳狄斯为自己弑兄的罪行忏悔,却没有下手报仇,因为那样会送叔父升入天堂。
三、问答题
四、名著导读
  • 7. (2022高三上·滨海月考) 今年的4月23日,是第27个“世界读书日”,网上发起了一个有趣的读书活动:从自己的书架上抽出第27本书,翻到第23页,然后数到第4行,将这一行的文字摘录下来,并作解释。晨光中学的小轩和小涵参与了这项活动,他们抽到的书分别是《乡土中国》和《红楼梦》,想制作一页帖子发到网上,请你帮助小轩或小涵填充下面的内容。

    小轩:我抽到的是《乡土中国》,第23页第4行写的是:“从基层上看去,中国社会是乡土性的。”这是全书的中心观点,费孝通先生将中国社会的基层定义为乡土性的,这“乡土性”带有三方面特点:其一,;其二,;其三,。(每处横线不超过10个字)

    小涵:我抽到的是《红楼梦》,第23页第4行写的是:“无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。”这句话描写的人物是,全书中能体现该句意思的情节有很多,比如:。(第二处横线30字左右)

  • 8. (2022高三上·浙江开学考) 阅读下面的文字,完成问题。
    1. (1) 下列对《红楼梦》相关内容的解说,不正确的一项是(         )
      A . 黛玉每每念书写字,凡书中有“敏”字,皆念作“密”;写字时若遇着“敏”,也减去一二笔,皆是为了避母亲贾敏的讳。 B . “天下真有这样标志的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女。”此言既夸赞了黛玉,又投贾母之意,同时也间接夸了三春,照顾了王、邢二夫人,可谓一箭四雕。 C . “世事洞明皆学问,人情练达即文章”是王熙凤房中的对联,“嫩寒锁梦因春冷,芳气笼人是酒香”是秦可卿房中的对联。 D . 《红楼梦》第五回中“枉自温柔和顺,空云似桂如兰;堪羡优伶有福,谁知公子无缘”是袭人的判词。“优伶”指蒋玉菡,“公子”指贾宝玉。
    2. (2) 《红楼梦》大量地运用谶语,以各种形式隐约地委婉地喻示出家族和人物的命运。第二十二回“制灯谜贾政悲谶语”中,各人做的这些灯谜实际上就是各人以后的命运。以下谜题诗句中,与人物命运对应有误的一项是(          )
      A . “一声震得人方恐,回首相看已化灰。”      元春得宠却短命 B . “游丝一断浑无力,莫向东风怨别离。”      贾探春远嫁海外 C . “焦首朝朝还暮暮,煎心日日复年年。”      林黛玉寄人篱下 D . “前身色相总无成,不听菱歌听佛经。”    贾惜春出家为尼
    3. (3) 根据要求,完成问题。

      《红楼梦》第25回,贾环故意推翻烛台,烫伤了宝玉的脸之后有这么一段描写:

      王夫人又急又气,一面命人来替宝玉擦洗,一面又骂贾环。凤姐三步两步跑上炕去替宝玉收拾着,一面笑    道:“老三还是这么慌脚鸡似的,我说你上不得高台盘。赵姨娘时常也该教导教导他。”才是一句话提醒了王夫人,王夫人便不骂贾环,便叫过赵姨娘来骂道:“养出这样不知道理下流种子来,也不管管!几番几次我都不理论,你们得了意了,这不越发上来了!”

      从下列三个选项中选出最合适的词填入横线处,并结合王熙凤的性格特点说明理由。

      A.骂         B.笑        C.怨

  • 9. (2022·沈阳模拟) 我国是一个礼仪之邦, 在古代,人们交往中的座次也是很讲究的。《红楼梦》第四十回有一场行酒令的活动,其中人物在藕香榭中的座次如下图所示。其中位于①位置的是,她之所以坐在主位,是因为;位于②位置的是,她坐在这里的原因是她是;而位于③位置的是,她在行酒令的时候说出了一句“花儿落了结了个”,引得全场哄堂大笑。

  • 10. (2022·沈阳模拟) 费孝通在《乡土中国》中以这样一句话解释中国乡土社会的“差序格局”的特点:“以‘己’为中心向外推伸,范围可伸可缩。”试结合上图贾府的座位安排解释费孝通先生的这句话。
  • 11. (2021·北京模拟) 在《红楼梦》第五回“游幻境指迷十二钗,饮仙醪曲演红楼梦”中,《金陵十二钗》的簿册、判词,预示了小说中主要人物的命运。其中有一首判词:“才自精明志自高,生于末世运偏消,清明涕送江边望,千里东风一梦遥。”

    这首判词涉及到小说中哪位人物?暗示了她怎样的性格和命运?请根据原著内容简要分析。

  • 12. (2019高三上·北京期中) ②学校高三年级某班将开展“与他人相处之道”的主题班会,请你以该班学生的身份写一篇简短的发言稿。要求:观点明确,言之成理,恰当引用《论语》中的语句。180字左右。
  • 13. (2019高三上·北京期中) ①在你的“文学之旅”中,一定也有一些经典名著对你产生了深刻的影响。请从《红楼梦》《呐喊》《平凡的世界》中任选一部作品,并结合该作品内容,给作者写一封短信,抒写你对他的感激之情。要求:感情真挚,富有文采,可诗可文。150字左右。
  • 14. (2019高三上·北京期中) ③优秀的文学广告往往缩龙成寸,辞约义丰地介绍作品的特点,以激发读者的阅读兴趣。请从《边城》《红岩》《老人与海》中任选一部作品,为它拟写一则150字左右的广告。
  • 15. (2020·徐州模拟) 阅读《阿Q正传》中的一段文字,回答后面的问题。

        “至于舆论,在未庄是无异议,自然都说阿Q坏,被枪毙便是他的坏的证据;不坏又何至于被枪毙呢?而城里的舆论却不佳,他们多半不满足,以为枪毙并无杀头这般好看;而且那是怎样的一个可笑的死囚呵,游了那么久的街,竟没有唱一句戏:他们白跟一趟了。”

        这段文字中的“他们”指哪类人?有何特点?

  • 16. (2020·河西模拟) 毛宗岗所说的《三国演义》中的“三绝”指哪三位主要人物?请从中挑选一位给你印象最深的人物,结合具体事例,分析一下他的性格特征,不超过80字。
    1. (1) 智绝:    义绝:    奸绝:
    2. (2) 人物分析
  • 17. (2018·江苏) 简答题
    1. (1) 《红楼梦》“散余资贾母明大义,复世职政老沐天恩”一回中,贾母得知府中库藏已空、入不敷出的实情后,将自己多年的积蓄拿出来,以渡难关。请结合这一情节,分析贾母的形象特点。
    2. (2) 巴金的《家》中,梅表姐因躲避炮火再次来到高家,她在花园里看见觉新站在树下,她“嘴唇微微动一下,像要说话”,最终还是“转过身默默地走了”。请说明梅表姐为什么会有这样的举动。
五、语言表达
  • 18. (2021高三上·东丽开学考) 鲁迅评价《红楼梦》的主题时说“单是命意,就因读者的眼光而有种种∶经学家看见《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事”,请用一个词语或一句话来概括你阅读《红楼梦》的感受并说明理由。(不少于50字)
六、文言文阅读
  • 19. (2020·浙江模拟) 阅读下面的材料,完成下列小题。

    子曰:“君子道者三,我无能焉,仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。”(《论语》14·28)

    朱熹:“知者,达于事理而周流无滞,有似于水,故乐水。”(朱熹《论语集注》)

    子曰:“直哉史鱼!邦有道,如矢;邦无道,如矢。君子哉蘧伯玉!邦有道,则仕;邦无道,则可卷而怀之。”(《论语》15.7)

    【注】①史鱼,春秋末年卫国的大夫史鳅,字子鱼。②矢:箭。③蘧伯玉,春秋末年卫国大夫,为人有贤名。

    1. (1) 写出《论语》中与“邦有道,则仕;邦无道,则可卷而怀之”意思相同的一句话。
    2. (2) 结合上述三则材料简析孔子认为蘧伯玉是君子的原因。
七、默写
  • 20. (2022高三上·邵阳月考)  补写出下列句子中的空缺部分。
    1. (1) 屈原在《离骚》中常用美人香草来打比方,这是为什么呢?司马迁在《屈原列传(节选)》中阐释自己看法的两句是“”。
    2. (2) 建筑旧迹见证历史兴衰,《阿房宫赋》中“”一句表达了对宫殿被焚的惋惜;《山坡羊·潼关怀古》中“”一句描绘出昔盛今衰的落差。
    3. (3) “清风”拂面,撩动古人的心弦,又化作佳句融入古代的诗文,其中令你印象深刻的两句是“。”
  • 21. (2022·柯桥模拟) 补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)
    1. (1) 子曰:“野哉,由也!。”(《论语》)
    2. (2) 故木受绳则直,,则知明而行无过矣。(荀子《劝学》)
    3. (3) 四十三年,。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
    4. (4) 恨相见得迟,怨归去得疾。。(王实甫《西厢记•长亭送别》)
    5. (5) 夫天地者万物之逆旅也;。而浮生若梦,?(李白《春夜宴从弟桃花园序》)
  • 22. (2022高三下·天津月考) 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
    1. (1) ,心念旧恩。(曹操《短歌行》)
    2. (2) ,而天下诸侯己困矣。(贾谊《过秦论》
    3. (3) 西当太白有鸟道,。(李白《蜀道难》)
    4. (4) 猥以微贱,当侍东宫,。(李密《陈情表》)
    5. (5) ,似这般都付与断井颓垣。(汤显祖《游园》)
    6. (6) 同样是描写赤壁周围的长江水,苏轼在《赤壁赋》中用“” 一句描写月初之后雾气笼罩大江的景象,而在《念奴娇•赤壁怀古》中“” 一句;作者用比喻手法描写了江水的汹涌。
  • 23. (2022·潍坊模拟) 补写出下列句子中的空缺部分。
    1. (1) 《论语·学而》中孔子认为“好学”的表现有三条:一是在物质上,即“食无求饱”“居无求安”;二是在言行上,即“”;三是在目标上,即“”。
    2. (2) 《列子汤问》中的“瓠巴鼓琴而鸟舞鱼跃”极写音乐之美妙。李贺《李凭箜篌引》中“”和苏轼《赤壁赋》中“”两句都是化用此句,写音乐感物至深,异曲同工。
    3. (3) 实现中华民族的伟大复兴,就要有永不懈怠的精神品质,这里我们可以用欧阳修《五代史伶官传序》中“”两句来警醒自己。
  • 24. (2022·东北三省模拟) 补写出下列句子中的空缺部分。
    1. (1) 苏轼《赤壁赋》中“”两句,从侧面摹写箫声的凄切婉转,悲咽低回,作者的感情由欢乐转入悲凉。
    2. (2) 在《师说》中,韩愈认为要以能者为师,弟子不一定不如老师,老师不一定比弟子高明,因为“”。
    3. (3) 白居易《钱塘湖春行》中着意描写景物动态,使全诗充满春日活力与生机的诗句是:“”。
  • 25. (2022·重庆模拟) 补写出下列句子中的空缺部分。
    1. (1) 白居易《琵琶行》中,以听众的悄然沉醉和江心月影的寂冷清寒,侧面烘托音乐的巨大感染力和琵琶女的高超技巧的两句是“
    2. (2) 杜牧《阿房宫赋》中,“?”两句运用比喻的修辞手法,使静态的桥具有了腾飞一般气势的动态之美。
    3. (3) “红旗”以其鲜艳的色彩、独特的意象,被很多描写边塞、表现军旅生活的古代诗歌使用,如“
  • 26. (2022高三下·扬州月考) 名句名篇默写
    1. (1) 《梦游天姥吟留别》中李白直接描写天姥山巍峨、挺拔的诗句是:“”。
    2. (2) 韩愈在《师说》中认为师生各有所长,可以互相学习,其原因是“”。
    3. (3) 古诗中,“柳”常常是人们寄托相思的意象,古人经常借“柳”表示送别、留念与思念。如“”。
  • 27. (2022·山东模拟) 补写出下列句子中的空缺部分。
    1. (1) 阿房宫在建筑设计上的一大特点是“因地制宜”“顺势而为”,杜牧用“”概括了这一特点,并为后世贡献了一个成语。
    2. (2) 《陈情表》中“”,李密通过计算年龄说服晋武帝允许自己暂不应命。
    3. (3) 征引前人诗文是古代诗人创作时常见的行为,如曹操《短歌行》中“”就直接使用了《诗经》中语句,化用精巧,几无痕迹。
  • 28. (2022·章丘模拟) 补写出下列句子中的空缺部分。
    1. (1) 荀子在《劝学》中,用了两个比喻从正面论证坚持而不放弃的重要性,除“驽马”一喻外,另一比喻的两个句子是“”。
    2. (2) 白居易《琵琶行》中点明诗人送别友人这一事件并渲染悲凉气氛的诗句是“”。
    3. (3) 《论语》中“”表明知识分子必须有远大的抱负和坚强的意志,而其原因是“”。
  • 29. (2022·丰台模拟) 在横线处填写作品原句。
    1. (1) 月是古典诗歌中常用的意象:张若虚在《春江花月夜》中,用“谁家今夜扁舟子?”的设问,写一种相思,牵出两地离愁;白居易在《琵琶行》中以“东船西舫悄无言,”烘托了琵琶女演奏之高妙。
    2. (2) 借古讽今、针砭现实是古代诗文常用的写作方法:杜牧在《阿房宫赋》中以“秦人不暇自哀,而后人哀之;,亦使后人而复哀后人也”讽谏当时统治者应汲取秦骄奢亡国的历史教训,以免重蹈覆辙;苏洵在《六国论》中以“苟以天下之大,,是又在六国下矣”警告北宋统治者不要采取妥协苟安的政策。
    3. (3) 古人登高,情怀各异:杜甫在《登高》中以“”两句,从时间和空间着笔,极写飘泊孤独与年老多病之悲;黄庭坚在《登快阁》中则以“”两句,表明自己决意归隐江湖、不存世俗机心的情怀。
八、语言文字运用
  • 30. (2023高三下·重庆月考) 语言文字运用Ⅱ
    1. (1) 《红楼梦》中多处描写生日宴会。脂砚斋有批语:“一部书中若一个一个只管写过生日,复成何文哉?故起用宝钗,盛用阿凤,终用贾母,各有妙文,各有妙景。”请梳理相关内容,填写下面表格。

      回目

      寿星

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