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重庆市南岸区辅仁中学2023-2024学年九年级上学期第一次...

更新时间:2023-12-30 浏览次数:25 类型:月考试卷
一、选择题(本大题共16小题,共32分)
二、非选择题(共38分)
  • 17. (2023九上·南岸月考) 化学用语表达: 
    1. (1) 澄清石灰水露置在空气中会逐渐变浑浊,这样说明空气中有  填化学符号,下同; 
    2. (2) 松脆的饼干放在空气中两三天就变软了,证明了空气中含有  ; 
    3. (3) 小白鼠在充满空气的密闭容器中能够存活一段时间,说明空气中含有  ; 
    4. (4) 空气可分离出制硝酸和氮肥的原料,说明空气中含有  ; 
    5. (5) 硫又称为硫磺,是一种常见的化学物质,其化学符号为  。
  • 18. (2023九上·南岸月考) 空气污染已经成为各大城市急需解决的难题之一。 
    1. (1) 目前计入空气污染指数的项目中除了一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、臭氧外,还包括下列的第 ____ 项填序号。 
      A . 氮气 B . 二氧化碳 C . 二氧化硫
    2. (2) 臭氧是一种大气污染物,但它同时能吸收紫外线,可以保护地球。臭氧属于 ____ 。 
      A . 稀有气体 B . 混合物 C . 纯净物
    3. (3) 日,第届亚运会在杭州盛大开幕。为创建绿色亚运,下列措施不可行的是 ____ 。 
      A . 发展公共交通,提倡绿色出行 B . 增加使用太阳能、核能等新能源 C . 增高燃煤锅炉烟囱,将废气排到高空 D . 改进燃煤技术,减少与粉尘排放
    4. (4) 氢气是一种清洁型燃料,其燃烧产物是水,无污染。该反应的符号表达式为  。
  • 19. (2023九上·南岸月考) 如图所示是一个具有刻度和活塞可滑动的气密性很好的玻璃容器,其中有空气和一定量的白磷,将它放在盛有沸水的烧杯上方通过热传递,达到白磷着火点,白磷在注射器内燃烧 , 进行试验。请完成如图所示实验报告: 

    1. (1) 白磷着火燃烧,产生的主要现象是  ,其反应的化学表达式为  。 
    2. (2) 实验现象:活塞  ,最终停在刻度约为的位置上。 
    3. (3) 显然实验得出的结果与理论值有差异,其原因可能是  。 
    4. (4) 实验结束后将所得固体加入到热水中,发现固体溶解,其原理:该固体与热水反应,生成一种新的物质正磷酸 , 请书写该过程的化学表达式:  。该反应的基本反应类型属于  。
  • 20. (2023九上·南岸月考) 空气是一种用途很多的自然资源,可用于工业上制取氧气,其流程如下: 

    1. (1) 工业上制氧气的方法发生的是  “物理”或“化学”变化。 
    2. (2) 所采取的方法是  升温、降温。 
    3. (3) 液态空气分离过程:先升温使液氮变成氮气从而进行分离,剩余为液氧。该过程说明氮气的沸点比氧气的沸点  填“高”或“低”。 
    4. (4) 下列不属于氧气的用途是 ____ 。 
      A . 食物防腐 B . 医疗急救 C . 气割、气焊
  • 21. (2023九上·南岸月考) 化学学习中常常需要用“量”来衡量标准。 
    1. (1) 实验室量取一定液体体积需要用到的仪器除了量筒外,还需要  。 
    2. (2) 文博同学用量筒量取稀硫酸之后,发现实际量偏多,经过分析后认为:量取液体时,采用了  选填“平视”、“仰视”、“俯视”读数。 
    3. (3) 文博同学欲倒出部分稀硫酸做实验。由于没有具体用量说明,你建议用量为 ____ 。 
      A . B . C . D .
    4. (4) 为尽最大量使用蜡烛燃烧能量,最好使用  “外焰”、“内焰”进行加热。
  • 22. (2023九上·南岸月考) 我们学习了氧气的实验室制法,知道了制取气体的一般思路和方法。 

    1. (1) A中用于加热的热源装置的名称是  。 
    2. (2) 以高锰酸钾其化学符号为  为原料制取氧气,应选用  装置填字母符号作为发生装置反应产生氧气;应选择  ”、“”、“装置收集较纯净的氧气。 
    3. (3) 判断装置收集满氧气的方法是  。 
    4. (4) 用连接制取氧气时,发现中产生大量气泡,可中无气泡,最有可能的原因是  。 
    5. (5) 若用装满水的装置通过排出水来收集氧气,气体应该从  填“”或“端管口通入才能收集到氧气。
  • 23. (2023九上·南岸月考) 同学们学习了实验室用过氧化氢又称双氧水制取氧气后,设计了以下实验表格,根据表格内容,完成实验并记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间其他条件相同。 

    实验

    双氧水的质量

    加入的水的体积

    二氧化锰质量

    收集时间

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     
    1. (1) 写出过氧化氢制取氧气的化学表达式  。 
    2. (2) 实验中,实验产生氧气的速率最快,说明反应速率与双氧水的  有关。 
    3. (3) 若要说明反应速率与加入催化剂的质量有关,则实验双氧水的质量需要  。 

      若要得出结论:催化剂的质量越多,反应速率越快。则理论上实验收集时间应  。 

      A. 

      B. 

      C. 

      D. 

    4. (4) 某同学欲证明二氧化锰是该反应的催化剂,在实验完成后,向剩余物中加入的双氧水和水,验证收集时间是否为。此方法是否可行?并说明理由。  。
  • 24. (2024九上·潼南月考) 小丽学习了氧气之后,对人每天呼吸消耗氧气的量产生了兴趣。于是查阅资料: 

    信息一:成人平均每分钟呼吸约空气。 

    信息二:氧气的密度约为 , 空气的密度约为。 

    按氧气占比计算,结果保留位小数 

    1. (1) 成人每分钟呼吸多少氧气? 
    2. (2) 成人每天呼吸氧气的质量。

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