一、选择题：本大题有 14 小题，每小题 2 分，共 28 分。每小题只有一个选项正确。
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A . 铁
B . 沥青
C . 塑料
D . 松香
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A . 人体的正常体温约是42℃
B . 人感觉舒适的温度约为25℃
C . 比较适宜的洗澡水的温度为80℃
D . 冰箱冷冻室的温度约为5℃
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3.
(2023九上·福州月考)
北京时间2022年11月29日，神舟十五号在酒泉卫星发射中心成功发射。发射卫星常使用液态氢作为燃料，主要是因为液态氢具有（ ）
A . 较低的凝固点
B . 较低的沸点
C . 较大的比热容
D . 较大的热值
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A . “已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝固现象，需要吸热
B . “斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是汽化现象，需要放热
C . “雪拥蓝关马不前”，雪的形成是凝华现象，需要吸热
D . “露似真珠月似弓”，露的形成是液化现象，需要放热
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5.
(2023八上·凤翔期中)
糖画是一种传统民间手工艺，以红、白糖加少许饴糖为原料。将糖用温火熬制，熬到可以牵丝时用小勺舀起糖汁，在石板上飞快地来回浇铸，画出造型，随即用小铲刀将糖画铲起，粘上竹签，便完成制作，如图所示。在糖画制作过程中发生的物态变化有（ ）
A . 先熔化后凝固
B . 先熔化后凝华
C . 先液化后凝固
D . 先液化后凝华
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A . 冬天，雪花漫天飞舞
B . 春天，柳絮四处飘扬
C . 阳光下，看见灰尘飞舞
D . 公园里，闻到百花香
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A . 锯木头锯条发热
B . 阳光下路面发热
C . 铁丝反复弯折后发热
D . 搓手时手掌发热
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A . 温度相同的物体，内能不一定相同
B . 物体的温度越高，所含热量越多
C . 物体吸收热量，温度一定升高
D . 物体内能增加，一定是从外界吸收了热量
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A . 铜块的内能减小，水的内能增大
B . 铜块的内能增大，水的内能减小
C . 铜块和水的内能都增大
D . 铜块和水的内能都减小
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10.
(2024八上·深圳期末)
根据表中几种物质的熔点，下列说法中正确的是（ ）
| 名称 | 固态水银 | 金 | 铜 | 铁 | 固态氢 | 钨 |
| 熔点/℃ | ﹣38.8 | 1064 | 1083 | 1535 | ﹣259 | 3410 |
A . ﹣200℃的氢为固态
B . 铜球掉入铁水中不会熔化
C . 在气温为﹣50℃的地方不能选用水银温度计
D . 铁和钨相比，用铁制成的灯丝不易熔化
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A . 汽化
B . 升华
C . 熔化
D . 液化
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12.
(2023九上·福州月考)
小明同学在老师指导下，用如图甲所示的同一个实验装置分别加热200g的甲、乙两种常见液体（其中一种是水），用测得的数据绘制了温度随时间变化图像如图乙，标准大气压下甲从20℃加热至沸腾刚好消耗了8g酒精。若单位时间内甲吸收的热量与乙吸收的热量相等，则下列说法中正确的是（ ）[q
酒精 ＝3×10
7J/kg ，c
水 ＝4.2×10
3J/（kg•℃) ]
A . 乙的比热容大于甲的比热容
B . 乙液体的比热容 c 乙 ＝2.4×103J/（kg•℃)
C . 酒精灯的加热效率为 38%
D . 乙液体的沸点为 220℃
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13.
(2023九上·福州月考)
汽车已经成为现代生活不可缺少的一部分，汽车多数采用汽油机作为发动机，如图是单缸四冲程汽油机的工作循环示意图，下列说法不正确的是（ ）
A . 一个工作循环的正确顺序是：丁、 甲、丙、乙
B . 若此汽油机曲轴的转速为 1800r/min ，汽油机每秒内对外做功 15 次
C . 丙冲程是把机械能转化为内能
D . 丁冲程是吸气冲程，吸入的是汽油和空气的混合物
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14.
(2023九上·福州月考)
把加热到100℃的某铁块投入m
1克20℃的水中，混合温度为40℃；把加热到100℃的该铁块投入m
2克20℃的水中，混合温度为60℃；如果把同样加热到100℃的该铁块投入（m
1+m
2）克20℃的水中，混合温度为（ ）
A . 50℃
B . 48℃
C . 36℃
D . 32℃
二、填空题：本大题有 6 小题，每空 1 分，共 12 分。
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15.
(2023九上·福州月考)
体温计是根据液体
的规律制成的。体温计离开人体后，直管内的水银不能自动退回玻璃泡 ， 所以体温计能离开人体读数 。 图中的体温计示数是
℃。
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16.
(2023九上·福州月考)
如图是液态氮置于试管中的场景，可以看到周围有大量“ 白气 ”产生，并且筷 子上有霜形成。“白气 ”的形成需要
（选择“吸热 ”或“放热 ”）；筷子上的霜是水蒸气
而成的。
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17.
(2023九上·福州月考)
我们都有这样的体会，喝开水时为了不烫嘴，往往向水面吹气。这其中的物理原理是：向水面吹气加快了液面空气的
，加快了水的蒸发，而蒸发需要
热，所以使水变凉。
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18.
(2023九上·会昌期中)
如图是我国古代发明的取火器模型图，把木制推杆迅速推入牛角套筒时，杆前端的艾绒就会立刻燃烧起来，这是通过
的方式 ，使筒内空气内能增加 ， 温度升高，达到艾绒的着火点。此过程的能量转换为把
转化为内能。
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19.
(2023九上·福州月考)
在烧瓶中盛有初温为 10℃ 、质量是 0.5kg 的某种液体，用酒精灯加热，在液体 沸腾之前4.2×10
4J 的热量，此时液体的温度升高到
℃[液体比热容为 2.8×10
3J/（kg•℃) ] 。这种液体的吸热能力比水
（选填“强 ”或“弱 ”）。
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20.
(2024·自贡模拟)
小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量均0.5kg的水和另一种液体进行对比实验，并用图象对实验数据进行了处理，如图所示。实验过程中，水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等，分析图象可以得出：
（选填“ 甲 ”或“ 乙 ”）物质为水，另一种液体的比热容为
J/（kg•℃) 。[c 水 ＝4.2×10
3J/（kg•℃) ]
三、简答题：本题共 1 小题，共 4 分。
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21.
(2024·黔西模拟)
如图，家庭装修时用钻孔机在墙壁上钻孔，为防止钻头过热，装修工人会往钻头上浇水。
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（2）
为防止钻头过热，装修工人会往钻头上浇水，请写出其中包含的一条热学知识。
四、实验题。本题共 5 小题，共 34 分,每空 1 分。
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22.
(2023九上·福州月考)
如图所示，小明同学用温度计测出一部分冰的温度如图甲所示，然后利用图乙 所示的装置对试管中冰加热，并观察冰的状态变化。图丙是他根据记录的数据绘制的温
度时间图像。（c水>c冰）
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（1）
此实验用到的测量工具是温度计和，图加中温度计的示数为℃；
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-
（3）
冰的熔点是 ℃在第 6min 时，处于 （选填“ 固态 ”、“液态 ” 或“ 固液共存态 ”）。整个熔化过程大约经历了 min。冰熔化后的温度随时间变化的图像可能是 C 段（选填“D ”、“E ”或“F ”）；
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（4）
实验结束后，小明在图乙中加上酒精灯（如图丁所示），用酒精灯不断给烧杯加热，当烧杯里的水沸腾以后继续加热，试管中的水（选填“会 ”或“不会 ”）沸腾。
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23.
(2023九上·福州月考)
小刚在物理课上学习了影响液体蒸发快慢的因素。星期天休息的时间，他做了一次家庭实验进行进一步验证。在四块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水。然后进行如图1所示的实验探究。
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（1）
通过 A 、B 两图的对比，可以验证水蒸发的快慢与 有关；
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（2）
通过 两图的对比，可以验证水蒸发的快慢与水的温度有关；
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（3）
通过 两图的对比，可以验证水蒸发的快慢与水表面空气流速有关；
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（4）
小刚同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是他在两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图2）。结果发现甲图中水先蒸发完，于是得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快。这个结论（选填“正确 ”或“不正确 ”）。原因是没有控制水的 相同。
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（1）
小佳组装好器材，如图甲所示，用酒精灯给水加热，在水温升高到90℃后，每隔1min观察1次温度计的示数，记录在表中：如图乙所示是第3min时温度计的示数，此时水的温度是 ℃；
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（2）
由表中数据可知，实验中水的沸点为
℃，此时周围的气压
（选填“大于 ”、“等于 ”或“小于 ”）标准大气压。水沸腾时，其内部气泡自下而上越来越
（选填“大 ”或“小 ”）。水沸腾后继续加热，温度
（选填“变大 ”、“变小 ”或“不变 ”）；
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 |
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（3）
李老师在课堂上给学生进行了图丙的实验演示：水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，结果发现已停止沸腾的水又重新沸腾，这是因为浇冷水时烧瓶内的水蒸气 （填物态变化名称）导致水面上方的气压减小，沸点 （选填“升高 ”或“ 降低 ”）造成的。
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25.
(2023九上·福州月考)
为了比较水和食用油的吸热能力，用两个相同的装置做了如图所示的实验，实验数据记录如表。
物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
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（1）
安装装置时，应按照 的顺序安装（选填“从上到下 ”或“从下到上 ”）。
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（2）
为保证实验结论的可靠，实验时应控制两套装置中相同的量有：酒精灯中火焰的大小、两个烧杯相同、水和食用油 (ρ水＞ρ食用油）的 （选填“质量 ”或“体积 ”）相同。
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（3）
实验中食用油和水吸热的多少是通过 来反映的（选填“温度计升高的温度 ”或“加热时间的长短 ”）。
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（4）
在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给 （选填“水 ” 或“食用油 ”）加热更长的时间，此时，水吸收的热量 （选填“大于 ”或“小于 ”或“等于 ”）食用油吸收的热量。
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（5）
实验表明，（选填“水 ”或“食用油 ”）吸热的能力更强。
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26.
(2023九上·福州月考)
如图甲所示，小明发现放在同一杯热水中的金属勺摸起来比塑料勺烫，他认为这是两种物质导热性不同造成的，那么，如何比较不同物质的导热性？小明设计了如图乙所示的实验装置，分别将铜丝和铝丝一端浸入装有沸水的烧杯A中，另一端浸入盛有20℃水的试管B中，每隔2min测一次试管中水的温度，记录两组实验数据并绘制了如图丙所示的“温度-时间”图像；已知实验环境气压为1标准大气压；
次数 | S/mm2 | L/m | t/min |
1 | 1 | 1 | 8 |
2 | 4 | 1 | 2 |
3 | 2 | 1 | 4 |
4 | 4 | 0.5 | 1 |
5 | 4 | 2 | 4 |
6 | 3 | 3 | |
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（1）
由丙图推断：（选填“铜 ”或“铝 ”）的导热性能更好。
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（2）
为衡量物质的导热性能，爱动脑的小明类比所学的知识，将实验中“A、B中水的温差与时间的比值”定义为物理量：热导k；则当试管B中水温为30℃时，铜的热导值k= ；计算分析实验数据可知：导热物质两端温差越大，热导k的值（选填“变大 ”“变小 ”或“不变 ”）；
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（3）
小明进一步猜想，热导k可能还与导热物质的长度L和横截面积S有关；于是他又找来几根铜丝浸入图乙的装置中，每次将B中水加热至相同温度，记录加热时间t和铜丝的规格数据如表；
①第 （写序号）三次实验是为了探究热导 k 与导热物质长度 L 的关系；
②分析数据可知，当其他条件相同时，热导 k 与导热物质的横截面积 S 成 比；
③由规律推测：第 6 次加热时间 t ＝ min。
五、计算题：本题共 3 小题，共 22 分。）
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27.
(2023九上·福州月考)
把 420g 、100℃的铁块投入 150g 的水中，混合后的温度是 40℃ 。已知：铁的比热容为 0.45×10
3J/（kg•℃) ， 水的比热容为 4.2×10
3J/（kg•℃)。
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（2）
若铁块放出的热量全部被水吸收，求水的初温是多少？
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28.
(2023九上·福州月考)
小华家里用的是燃气灶，他尝试估测该燃气灶的加热效率。小华在水壶中装入4L水，水的初温是20℃，然后用燃气灶将水烧开，他观察天然气表发现此次烧水用了0.1m
3天然气，已知q
天然气=3.2×10
7J/m
3 ， c
水=4.2×10
3J/（kg•℃），ρ
水=1.0×10
3kg/m
3 ， 当地气压为标准大气压。求：
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29.
(2023九上·福州月考)
据悉，日前我国003型航母福建舰下水试验，“福建舰”是典型的常规动力航母，采用了全新的动力组，航母正常航行时发动机的功率为1.5×10
8W，速度为10m/s，至少可搭载36架歼-15舰载机，如表为歼-15主要参数，求：
航空煤油热值 | 5.0×107J/kg | 空载起飞距离 | 105m |
发动机热机效率 | 40% | 正常起飞推力 | 2.4×105N |
巡航动力 | 1.0×105N | | |
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（2）
歼-15空载正常起飞时，从启动到离开飞行甲板的过程中，该过程中飞机发动机推力做的功；
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（3）
歼﹣15 巡航飞行 1000km 需要消耗航空煤油的质量。
