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试卷结构：课后作业日常测验标准考试

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2023年九年级上册数学人教版单元分层测试第二十四章圆 ...

更新时间：2023-11-17 浏览次数：94 类型：单元试卷

一、选择题

1. (2023九上·昆明月考) ⊙O的半径为2，则它的内接正六边形的边长为（　　）

A . 2 B . 2 $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . 2 $\text{[math]}$

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2. 如图，小华从一个圆形场地的A点出发，沿着与半径OA夹角为α的方向行走，走到场地边缘B后，再沿着与半径OB夹角为α的方向折向行走．按照这种方式，小华第五次走到场地边缘时位于弧AB上，此时∠AOE=56°，则α的度数是（）．

A . 52° B . 60° C . 72° D . 76°

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3. 在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3，BC=4，则它的外心与直角顶点的距离是（）．

A . 2 B . 2.5 C . 3 D . 4

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4. 数学课上，老师让学生用尺规作图作Rt△ABC，使其斜边AB=c，一条直角边BC=a．小明的作法如图所示，你认为这种作法能判断∠ACB是直角的依据是（）．

A . 勾股定理 B . 直径所对的圆周角是直角 C . 勾股定理的逆定理 D . 90°的圆周角所对的弦是直径

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5. 如图，在网格(每个小正方形的边长均为1)中选取9个格点(格线的交点称为格点)．以A为圆心，r为半径作图．选取的格点中，若除A外恰好有3个在圆内，则r的取值范围为（）．

A . $\text{[math]}$ <r< $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ <r< $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ <r<5 D . 5<r< $\text{[math]}$

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6. 如图，AB是⊙O的弦，OC⊥AB，交⊙O于点C，连结OA，OB，BC．若∠ABC= 20°，则∠AOB的度数是（）．

A . 40° B . 50° C . 70° D . 80°

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7. 如图，BC是⊙O的直径，A是⊙O上的一点．若∠OAC=32°，则∠B的度数是（）．

A . 58° B . 60° C . 64° D . 68°

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8. (2023九上·乐清期中) 已知点A，B，C在⊙O上，∠ABC=30°，把劣弧 $\text{[math]}$ 沿着直线CB折叠交弦AB于点D．若BD=9，AD=6，则 $\text{[math]}$ 的长为（）

A . $\text{[math]}$ π B . 3π C . $\text{[math]}$ π D . $\text{[math]}$ π

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9. (2023九上·期末) 如图，四边形ABCD是⊙O的内接正方形，正方形PQRS的顶点S，R在⊙O上，则S_正方形_PQRS：S_正方形_ABCD等于( )．

A . 1 ：2 B . 1：3 C . 2：3 D . 2：5

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10. (2022九上·宁波期中) 如图，AB＝4，以O为圆心，AB为直径作半圆，点C是半圆一动点，若BC＝2BD，∠CBD＝60°，则线段AD的最大值为（　　）

A . 2 $\text{[math]}$ +2 B . $\text{[math]}$ +1 C . 3 $\text{[math]}$ D . 2 $\text{[math]}$ +1

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二、填空题

11. 如图，正五边形ABCDE和正三角形AMN都是⊙O的内接多边形，则∠BOM的度数是

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12. 如图，四边形ABDC是⊙O的内接四边形，∠BOC=110°，则∠BDC的大小为

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13. 如图，EF是⊙O的直径，把∠A为45°的直角三角尺ABC的一条直角边BC放在直线EF上，斜边AB所在直线与⊙O交于点P，点B，O重合，且AC大于OE．将三角尺ABC沿OE方向平移，使得点B与点E重合为止．设∠POF=x°，则x的取值范围是

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14. (2023九上·期末) 已知正六边形的边长为4cm，分别以它的三个不相邻的顶点为圆心，边长为半径作弧(如图)，则所得到的三条弧的长度之和为cm．(结果保留π)

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15. 如图所示，在 $\text{[math]}$ 中， $\text{[math]}$ 是线段BC上的一个动点，以AD为直径画 $\text{[math]}$ 分别交AB，AC于E，F，连结EF，则EF的最小值为.

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16. (2023九上·乐清期中) 如图，点P是线段AB上一动点(不包括端点)，过点P作PQ⊥AB交以AB为直径的半圆O于点Q，连结AQ，过点P作PC∥AQ交该半圆于点C，连结CB．当△PCB是以PC为腰的等腰三角形时， $\text{[math]}$ 为

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三、解答题

17. 如图，在正六边形ABCDEF中，AB=2，P是ED的中点，连结AP．求AP的长．

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18. 如图，在半径为5的扇形OAB中，∠AOB=90°，C是 $\text{[math]}$ 上的一个动点(不与点A，B重合)，OD⊥BC，OE⊥AC，垂足分别为点D，E．
1. （1）当BC=6时，求线段OD的长．
2. （2）求DE的长．
3. （3）在△ODE中，是否存在度数不变的角？若存在，请直接指出是哪个角，并求出它的度数．
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19. (2023九上·开福月考) 如图，已知 $\text{[math]}$ 为 $\text{[math]}$ 的直径， $\text{[math]}$ 是弦，且 $\text{[math]}$ 于点 $\text{[math]}$ ，连接 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ．
1. （1）求证： $\text{[math]}$ ；
2. （2）若 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，求 $\text{[math]}$ 的半径．
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四、综合题

20. (2023八下·丰城期末) 如图①，在平面直角坐标系中，圆心为 $\text{[math]}$ 的动圆经过点 $\text{[math]}$ 且与x轴相切于点B．
1. （1）当 $\text{[math]}$ 时，求 $\text{[math]}$ 的半径；
2. （2）求y关于x的函数解析式，请判断此函数图象的形状，并在图②中画出此函数的图象；
3. （3）当 $\text{[math]}$ 的半径为1时，若 $\text{[math]}$ 与以上（2）中所得函数图象相交于点C、D，其中交点 $\text{[math]}$ 在点C的右侧，连接 $\text{[math]}$ 交 $\text{[math]}$ 与E，请利用图②，求 $\text{[math]}$ 的值．
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21. (2023八下·丰城期末) 如图，已知直线 $\text{[math]}$ 交 $\text{[math]}$ 于A、B两点， $\text{[math]}$ 是 $\text{[math]}$ 的直径，点C为 $\text{[math]}$ 上一点，且 $\text{[math]}$ 平分 $\text{[math]}$ ，过C作 $\text{[math]}$ ，垂足为D．
1. （1）求证： $\text{[math]}$ 为 $\text{[math]}$ 的切线；
2. （2）求 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的数量关系；
3. （3）若 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 的直径为20，求 $\text{[math]}$ 的长度．
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