任务一：调查垃圾分类的价值
任务二：学习垃圾分类处理的方法
【参观学习】小组同学在技术人员的指导下，了解到垃圾回收处理的过程如下：分类收集→运输→垃圾处理厂简分→分类处理→最终处置。
【小组交流】垃圾筛分时，可根据区分铜和铝。
任务三：探究垃圾焚烧产生的气体成分
【提出问题】垃圾焚烧产生的气体中是否含有SO2、CO、CO2？
【调查资料】①SO2能使红色的品红溶液褪色，常用于检验SO2；
②紫红色酸性高锰酸钾溶液可与SO2反应而褪色，常用于除去SO2；
③SO2也能使澄清石灰水变浑浊。
【进行实验】设计实验方案，探究垃圾焚烧产生的气体成分。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①将除尘后的气体通入盛有少量品红溶液的试管中 | 红色褪去 | |
②将除尘后的气体先通过图1装置后，再通入盛有澄清石灰水的试管中 | 澄清石灰水变浑浊 | 含有CO2 |
【反思评价】
步骤②中，气体从端通入图1装置。
任务四：设计垃圾分类回收的宣传活动
活动主题 | 实现垃圾分类 共建美丽家园 | 活动对象 | 小区居民 |
时间地点 | 5月6日上午，文明小区 | 活动形式 | 演讲 |
活动流程 | ①用讲解的方式普及垃圾分类的重要性和分类知识。②引导小区居民认识垃圾桶上的分类标识。③活动总结，撰写实践报告。 | ||
成果分享：同学们通过各种方式，学到了垃圾减量化、无害化、资源化的分类管理知识。在项目化学习的成果报告中，同学们提出了许多合理化的建议为了强化垃圾分类处理意识，让更多的人了解并执行分类措施，你还能提出的一条有价值的建议是。
①一种可燃性气体；
②一种金属氧化物；
③一种可溶性的碱；
④一种可溶性的盐；
①《济南市生活垃圾减量与分类管理条例》自2021年5月1日起全面施行。生活垃圾分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾四类。下列各项中，属于有害垃圾的是（填选项序号之一）。
A．废纸旧报B．废杀虫剂C．瓜皮果核D．废旧钢材
②水与人类的生产生活联系密切。在水中，氢元素与氧元素的质量之比为（填最简整数比）。液态水变成水蒸气的过程中，水分子运动速率（填“增大”“减小”“不变”之一）。
③积极应对气候变化，展现大国担当，中国向世界宣布了2030年前实现“碳达峰”、2060年前实现“碳中和”的国家目标。
“碳达峰”是指国家整体二氧化碳气体排放量达到峰值。有研究表明，当前全球每年人为向大气排放二氧化碳420亿吨，在这些二氧化碳中含碳元素的质量为亿吨（结果精确至0.1亿吨）。
“碳中和”是指人为排放二氧化碳量与通过植树造林和人为碳捕集技术吸收二氧化碳量达到平衡。对于自然界中绿色植物吸收二氧化碳的过程，下列有关说法中，不合理的是（填选项序号之一）。
A．该过程中发生了光合作用B．该过程中没有能量的转化
C．该过程中有碳水化合物生成D．该过程中有氧气放出
④开发和利用新能源，有利于生态环境保护。氢氧燃料电池已得到广泛应用，在这种电池中，氢气和氧气通过化学反应生成水。下列有关说法中，不合理的是（填选项序号之一）。
A．氢气和氧气发生了化合反应B．该电池的使用过程中化学能转化为电能
C．该电池反应生成的水不污染环境D．当前用电解水的方法制备所需氢气成本很低
我国宣布在2060年前实现碳中和，“碳封存”与“碳转化”是实现碳中和目标不可或缺的重要技术选择。
2023年6月1日，我国首个海上二氧化碳封存示范工程项目成功投入使用，填补了我国海上二氧化碳封存技术的空白。该技术是将油井开采产生的油气混合物注入高碳分离器，再将分离出的二氧化碳通入压缩机加压和干燥，使其变成介于气态和液态之间的超临界状态。超临界状态二氧化碳密度高，接近液态二氧化碳；粘度小，流动快，接近气态二氧化碳。
①从微观角度分析二氧化碳易被压缩的原因。
②为了防止对输送管道内部造成腐蚀，输送超临界二氧化碳的管道材料采用不锈钢或低铬钢等，同时对二氧化碳进行干燥处理。请用化学方程式表示二氧化碳需要干燥的原因。低铬钢属于(填序号)。
A．纯净物 B．混合物 C．复合材料 D．金属材料
③下列对超临界二氧化碳的理解正确的是(填序号)。
A．超临界二氧化碳与二氧化碳的组成不同
B．超临界二氧化碳容易燃烧
C．同等条件下，超临界二氧化碳的输送量比二氧化碳更大
D．超临界二氧化碳存在于特定的条件下，条件改变，状态改变
利用二氧化碳资源开发化工原料，合成化工产品，有着广阔的前景。
①二氧化碳与氨气在一定条件下可以合成尿素 ， 同时生成水，该反应的化学方程式为。
②在一定条件下，利用新型电解装置将二氧化碳转化为甲酸()，化学方程式为
， X的化学式为。
③从物质类别角度分析，①和②两个反应实现了的转化。
厨余垃圾
可回收物
有害垃圾
其他垃圾