选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别CO2和N2 | 分别伸入燃着的木条,观察现象 |
B | 鉴别硬水和软水 | 加入肥皂水,观察现象 |
C | 检验氧气是否收集满 | 将带火星的小木条伸入集气瓶中 |
D | 鉴别H2O和H2O2 | 观察颜色 |
a.氧气 b.氮气 c.稀有气体
①可用于制作霓虹灯的是。
②可用于医疗急救的是。
③可用于食品包装袋中防腐的是。
①经过步骤A处理后的空气属于(填“纯净物”或“混合物”)。
②步骤C的原理是利用液氮和液氧的不同,将氮气和氧气分离开来。
③根据下表数据判断:工业上制取氧气,控制温度在-195.8℃<T<℃时,可以将液态空气中的氮气分离。
物质 | 氢气 | 二氧化碳 | 氮气 | 氧气 |
沸点/℃ | -252.8 | -56.55 | -195.8 | -183.0 |
实验序号 | 过氧化氢溶液质量 | 过氧化氢溶液浓度 | MnO2质量 | 相同时间内产生O2的体积 |
I | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
II | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
III | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
根据实验数据分析,得出的结论是,你认为影响过氧化氢分解速率的因素还可能有(写一条)。过氧化氢溶液分解反应的符号表达式为。二氧化锰在反应前后质量和没有发生改变,下列可用于测量O2体积的装置是(填序号)。
根据图乙分析,得出的结论是其他条件相同时,二氧化锰越多,过氧化氢溶液分解速率越快,最终产生氧气的量(填“增加”“减少”或“不变”)。