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广东省惠州市惠阳区多校2023-2024学年九年级上学期期中...

更新时间:2024-03-04 浏览次数:14 类型:期中考试
一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
二、非选择题:本大题共6小题,第16小题7分,第17小题8分,第18-21小题各10分,共55分。
  • 16. (2023九上·惠阳期中) “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。

        

    1. (1) 图1是两个微粒的结构模型示意图,这两个微粒是否属于同种元素?(填“是”或“否”),依据是
    2. (2) 图2是几个粒子的结构示意图,回答下列问题:

      ①图a为某原子结构示意图,其中m的值为,该原子的元素的化学性质与(选填字母)的化学性质相似。

      ②b原子在化学反应中易(填“得到”或“失去”)电子,形成(用化学符号表示);图c位于元素周期表的第周期。

  • 17. (2023九上·惠阳期中) 建设生态惠阳,共创节水城市。
    1. (1) 净水:如图装置可将淡水河的河水净化为饮用水。

      ①活性炭层的作用是

      ②过滤需考虑材质孔径大小。某微粒的直径为0.5 , 能把该微粒“筛”出来的材质是(填标号)。

      A、慢速滤纸(孔径为13

      B、半透膜(孔径小于0.1

      C、装置中过滤网(最小孔径6

    2. (2) 验水:检验淡水河的河水是硬水还是软水,可选用的试剂是
    3. (3) 探水:电解水实验中观察到两个电极的表面都有放出,该反应证明水的组成元素是(填符号)
    4. (4) 用水:在催化剂作用下,利用太阳能可使水分解制取氢气。该过程(填“放出”或“吸收”)能量,生成的氢气和氧气在相同条件下的体积比为
    5. (5) 节水:下列做法符合节约用水的是____(填标号)。
      A . 使用节水龙头 B . 用喷灌、滴灌方法给农作物浇水 C . 用淘米水浇花 D . 工业用水处理后用于洗车、冲厕所
  • 18. (2023九上·惠阳期中) 实验是化学研究的基础。结合下列实验装置回答问题。

    1. (1) 仪器m的名称是  搭建B装置时,酒精灯应在固定仪器m之 (选填“前”或“后”)放置。写出用B装置制取氧气的化学方程式
    2. (2) 如图2是用排水法收集氧气的过程,依次观察到的现象是 (填序号)
    3. (3) 注射器A可用于检查装置C的气密性,步骤如下:

      ①向锥形瓶中加水浸没长颈漏斗口

      ②将注射器A连接到装置C的导管口处

      ③缓慢向右拉动注射器A 的活塞

      若观察到的现象为则表示装置 C的气密性良好。

    4. (4) 实验室制取二氧化碳,发生反应的化学方程式是; 可以选择的发生装置是(填编号),若想控制反应速率,可以将装置中的一种仪器替换为(填仪器名称)。
  • 19. (2023九上·惠阳期中) 如图是氧气的知识结构图(反应条件略),请回答下列问题:

    1. (1) 反应①③中二氧化锰起作用,反应①的化学方程式为
    2. (2) 反应有2种气体生成,该反应化学方程式为
    3. (3) 反应⑤在加热条件下发生化合反应,该反应的化学方程式为
    4. (4) 出现火星四射现象的反应的化学方程式为
  • 20. (2023九上·惠阳期中) “高氧空气”是指氧气含量高于普通空气的气体,可用于航天、医疗、炼钢等。在“新冠肺炎”重症患者的治疗上有一个重要环节为“高流氧呼吸”,其本质也和“富氧空气”差不多,化学兴趣小组欲混制“富氧空气”并开展相关探究,进行以下实验。

    实验一:制取氧气

    实验室用氯酸钾制取氧气,取2g氯酸钾固体10份,分别加入不同质量的二氧化锰,加热反应,测得生成200mL氧气所用的时间,实验数据记录如下表:

    实验号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    二氧化锰与氯酸钾的质量比

    1:20

    1:10

    1:6

    1:5

    1:4

    1:3

    1:2

    2:3

    1:1

    3:2

    生成200mL氧气时间/秒

    235

    186

    162

    147

    117

    143

    160

    211

    160

    244

    请回答下列问题:

    1. (1) 实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为
    2. (2) 分析上述数据,利用此法制取氧气,二氧化锰与氯酸钾的最佳质量比为
    3. (3) 当二氧化锰与氯酸钾的质量比高于最佳比时,反应速率变低的原因是(选填字母)。

      a.二氧化锰不起催化作用

      b.催化剂与氯酸钾接触面积减小

      c.反应物含量过低,温度不易达到反应温度

    4. (4) 实验二:混制“富氧空气”用纯氮气及上述实验制取的氧气

      混制一瓶(一定体积)氧气体积分数为40%的“富氧空气”,可使用由图1装置,先在装置中装满水,再从导管(选填“a”或“b”)通入氮气,排出mL水,后再通入氧气排出80mL水。

    5. (5) 实验三:测定“富氧空气”中氧气的含量

      用图2装置测定“富氧空气”中氧气的含量(集气瓶中“富氧空气”体积为100mL,底部残留少量水,燃烧匙内有足量红磷)。操作如下:

      Ⅰ、往量筒内加入适量水,读出量内水的体积为V1mL

      Ⅱ、用电点火装置点燃红磷,充分反应

      Ⅲ、打开止水夹,待右侧量筒内液面不再变化时,排出气球中的气体(将气球中的气体挤回到集气瓶中)

      调节两边液面在同一水平面上,读出量筒内水的体积为V2mL。

      回答问题:

      实验前,应进行的操作是

    6. (6) 写出操作中红磷燃烧的化学方程式
    7. (7) 本次实验测得“富氧空气”中氧气的体积为(用含V1、V2的式子表示)。
    8. (8) 若读取V1时视线与凹液面最低处保持水平,读取V2时仰视,则测得实验结果(选填“偏大”“偏小”)。
  • 21. (2023九上·惠阳期中) 实验室有一瓶含杂质的氯酸钾。某兴趣小组利用该药品和二氧化锰制取氧气(杂质不参加反应)。实验数据记录如图:

    请回答下列问题:

    1. (1) 二氧化锰a=g。
    2. (2) 计算受热分解的氯酸钾的质量。
    3. (3) 计算该氯酸钾样品中含氯酸钾的质量分数(精确到0.1%)。

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