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天津北京师范大学静海附属学校(天津市静海区北师大实验学校)2...

更新时间:2024-04-24 浏览次数:11 类型:期中考试
一、选择题(每小题2分,共50分)
二、连线题
三、填空题
  • 27. (2023八上·静海期中) 如图为几种细菌和真菌的结构模式图,请仔细观察,回答下列问题:

    1. (1) 面包师们用图中(填字母代号)生物发面制面包,因为其在面团中产生了,使面包松软多孔。
    2. (2) 霉烂的橘皮上生有丙,图丙中②是;③是
    3. (3) 图甲细胞与图乙细胞最大的区别甲没有,属于生物。
    4. (4) 图中生物由于都没有,不能进行光合作用,只能利用现成的有机物生活,这种营养方式叫
    5. (5) 图甲的繁殖方式是,图丁可以通过产生[a]来繁殖后代。
    6. (6) 图甲中,1是,3是,6是
    7. (7) 如此刻你手上有100个细菌,细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,2小时后你手上的细菌数目是
  • 28. (2023八上·静海期中) 观察下图,回答问题:

    1. (1) 图中的细菌和真菌是生态系统中的 。
    2. (2) 细菌和真菌把动植物遗体分解为二氧化碳、 和 ,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造。然界的这种现象叫物质循环。
四、实验探究题
  • 29. (2023八上·静海期中) 生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌”探究实验做了如下设计:

    材料用具:装牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)若干个、无菌棉棒、标签纸、培养箱

    检测环境:手和教室的空气

    实验设计:

    第一步:取3个装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌),编号1、2、3,将标签贴在培养皿的底部;

    第二步:取一支无菌棉棒,擦取某同学的手心,打开1号培养皿,将棉棒在培养皿中涂抹,盖好封严,打开2号培养皿,将其暴露在空气中约10分钟,盖好封严;3号培养皿不做任何处理。

    第三步:将1、2、3号培养皿放置在培养箱中培养,每天观察一次,并做好记录。

    请根据上述实验设计,回答问题:

    1. (1) 该实验探究的问题是
    2. (2) 设计3号的目的是形成,它最适合与号实验组合成对照,其实验变量是
    3. (3) 步骤二相当于细菌培养实验中过程。

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