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专题四 电功与电功率--【高效一轮复习】2023-2024学...

更新时间:2024-03-11 浏览次数:56 类型:一轮复习
一、选择题
  • 1. (2022·自贡)小王随父母去自贡江姐故里进行红色研学之旅。需要提前给移动充电宝进行充电,充电宝容量为60000 mAh,充电电压为5V,充电时剩余电量为0,于是她关闭家中其他用电器,并观察到家里电能表如图所示,要给充电宝充满电,电能表的转盘将转过( )

    A . 120r B . 200r C . 300r D . 1000 r
  • 2. (2024九上·金华月考) 在图所示的电路中,电源电压和灯泡电阻都保持不变。当滑动变阻器的滑片 P 由中点向右移动时,下列判断正确的是( )

    A . 电流表和电压表的示数都增大,电路总功率变大 B . 电流表和电压表的示数都减小,电路总功率变小 C . 电流表示数减小,电压表示数变大,灯泡功率不变 D . 电流表示数减小,电压表示数不变,变阻器功率变小
  • 3. (2023九上·奉化期中) 如图电路,电源电压为12伏且保持不变。闭合开关S,当滑片P置于变阻器的中点时,电压表的示数为4伏;当滑片P置于变阻器的b端时,电压表的示数变化了2伏,在10秒内定值电阻R1产生的热量为36焦。则下列结果正确的是( )

    A . 电路中的最大电流为1安 B . 电路消耗的最小电功率为9.6瓦 C . R1先后两次消耗的电功率之比为16:9 D . 滑片P在中点时,10秒内滑动变阻器R做功为60焦
  • 4. (2023九上·义乌月考) 如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,将滑动变阻器R的滑片向右移动,在此过程中( )

    A . 电流表示数变小 B . 电路消耗的总功率变大 C . 电压表示数变大 D . 灯泡L亮度变亮
  • 5. (2023九上·义乌月考) 有两个电路元件A和B,流过元件的电流与其两端电压的关系如图所示,下列说法正确的是( )

    A . A的电阻值为6.25Ω B . 当A和B串联,两者电阻相同时,电源电压为3V C . A和B串联,电路中电流为0.4A时,A、B的电压之比为5∶4 D . A和B并联在电压为2.5V的电源两端,A、B的电功率之比为5∶4
  • 6. 如图所示分别是某同学家上月初和月末的电能表的表盘,表盘上“1600imp/kW·h“表示每消耗1千瓦时的电能,指示灯闪烁1600次。下列选项中正确的是( )。

    A . 若指示灯闪烁越快,电能表所在电路消耗的电能越多 B . 该同学家上月消耗的电能为911千瓦时 C . 该同学家电路中的电流不得超过10安 D . 若指示灯闪烁32次,消耗的电能为0.02千瓦时
  • 7. (2024九下·杭州月考) 小乐猜想:“电流通过导体产生的热量的多少可能跟电流、电阻和通电时间有关”,于是设计了如图所示的装置①和②,先将电阻丝(R1<R2)分别装入规格相同的烧瓶中,然后将带有相同的玻璃管的塞子塞紧烧瓶,玻璃管在外侧的一端与相同的瘪气球相连;实验过程中电源电压保持不变。下列叙述中,正确的是(   )

    A . 探究电流产生的热量与电流大小的关系,可比较气球甲、乙的体积变化 B . 探究电流产生的热量与电阻大小的关系,可比较气球丙、丁的体积变化 C . 装置①和②同时实验,通电相同时间后,体积变化最大的气球是丙气球 D . 装置①和②同时实验,通电相同时间后,体积变化最大的气球是甲气球
  • 8. (2022九上·镇海区期末) 小科想要利用风扇、发热电阻等元件,制作一个有低温挡和高温挡的暖风机。他设计了发热部分的两种电路,分别如图甲、乙所示。下列说法错误的是(  ) 

     

    A . 图甲中,当开关S闭合、S1断开时,此时处于低温挡工作状态 B . 图甲中,当开关S闭合、S1闭合时,此时处于高温挡工作状态 C . 图乙中,若电源电压为24伏,要实现电阻R3的发热电功率为120瓦,则R3阻值为5欧 D . 图乙中,暖风机高温挡总功率为200瓦,在高温挡工作1分钟,暖风机消耗电能1.2×104
  • 9. (2023九上·柯城期末) 如图是家用单相电能表的简易图,以下关于电能表的作用及各参数的解释合理的是(  )
    A . B . C . D .
  • 10. (2022九上·余姚月考) 小红家有一个能加热的榨汁杯,如图甲所示,它有“榨汁”“保温”“加热”三挡,电脑控制下三挡不能同时工作,其内部电路的简化结构如图乙所示,已知R1、R2为阻值相同的加热电阻丝,“加热”挡的电功率为440W,则下列说法正确的是(  )

    A . 榨汁时应闭合S1、S2 B . 保温时应闭合S2、S3  C . 只闭合S2时是“加热”挡 D . 加热时电路中的阻值为110Ω
二、填空题
  • 11. (2024九上·鄞州期中) 小明利用标有“6V 6W”的灯泡L1和“6V 3W”的灯泡L2进行实验。
    1. (1) 当L1正常发光时,通过L1的电流为A。

       

    2. (2) 如图甲所示:A、B分别为通过灯泡L1和L2中的电流随两端电压变化关系的曲线。现将两灯连入图乙所示电路中,使其中一个灯泡正常发光时,电路消耗的总功率为W。
  • 12. (2023九上·杭州月考) 如图所示的电路,R1=R3=R5=R7=R9=R10=7.5Ω,R2=R4=R6=R8=15Ω。电源电压恒定,则电阻R10所消耗的电功率与电路的总功率之比等于

  • 13. (2023九上·义乌月考) 如图甲所示电路中,滑动变阻器的规格为“30Ω,1A”。闭合开关并将滑片P从一端滑到另一端的过程中,滑动变阻器的电功率与电流表示数的关系图象如图乙所示。则电源电压为V ,滑动变阻器消耗的最大功率为W。

  • 14. (2023九上·镇海区期中) 如图甲电路,电源电压不变,L为灯泡,R1为定值电阻R2为滑动变阻器。闭合开关S,滑片置于A点时灯泡正常发光,向某一方向移动滑片,当滑片从A点滑到某一端B点的过程中(A、B两点图中未标出),电流表示数与两电压表示数变化关系如图乙所示。求:

    1. (1) 滑动变阻器R的最大阻值
    2. (2) 灯泡正常发光时的功率为,此时灯泡电阻是
    3. (3) R1的阻值
  • 15. (2022九上·平湖期末) 小明同学用图甲中的器材测量一只标有“2.5V0.3A“字样的小灯泡的额定功率。 
    1. (1) 小明所连的电路中有一处错误或不妥,请改正(在要去掉的线上打“×”,并添加相应的导线),再将图甲的电路连接完整,要求滑动变阻器滑片向右移动时,小灯泡变亮。 

       

    2. (2) 闭合开关后,小明发现小灯泡不亮,电压表的示数为2.9V,电流表示数为0,则出现的故障可能是 。 
    3. (3) 故障排除后,小明移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为2.5V,这时电流表指针如图乙所示,则小灯泡的额定功率为 W. 
三、解答题
  • 16. (2023九上·龙湾月考) 一般泡制咖啡包含磨咖啡豆、加热泡咖啡、保温三个阶段,图甲为多档位咖啡机,图乙是其电路结构简化图,电动机用于磨咖啡豆,为发热电阻。铭牌上的部分参数如下表所示;

    额定电压

    220V

    磨豆功率

    110W

    加热功率

    1210W

    保温功率

    88W

    产品规格

    295*280*410mm

    1. (1) 若仅闭合 , 咖啡机的工作状态处于阶段;
    2. (2) 的阻值是多少欧?
    3. (3) 小科某次泡制咖啡,只进行了磨豆和加热,其中磨豆用时1分钟,加热用时5分钟,则本次泡制咖啡共消耗多少焦电能?
  • 17. (2023·嘉兴模拟) 中国茶文化源远流长。如图甲所示是一款煮茶器,有“加热”和“保温”两个挡位,其简化电路图如图乙所示,R1和R2均为发热电阻丝,煮茶器技术参数如表所示。

    型    号

    DGD1506BQ

    额定电压

    220V

    额定功率

    保温时:20W

    加热时:1100W

    1. (1) 闭合开关S1、S2 , 煮茶器处于档(选填“加热”或“保温”)。
    2. (2) 电阻丝R1和R2的阻值的大小。
    3. (3) 当该煮茶器处于保温状态时,求正常工作20min产生的热量。
四、实验探究题
  • 18. 某同学要测量小灯泡的电功率。所用的实验器材有:

    A.电源(电压恒为);

    B.电流表(量程);

    C.电流表(量程);

    D.定值电阻(阻值为);

    E.滑动变阻器(阻值为);

    F.待测小灯泡L(额定电压);

    G.开关S一个,导线若干。

    1. (1) 如图甲所示,是该同学设计电路图,请根据电路图,用笔画线代替导线将实物图连接完整。
    2. (2) 若电流表流过的电流分别为 , 利用表示出小灯泡两端的电压为,通过小灯泡的电流为
    3. (3) 实验时,先将滑动变阻器的滑片移至最(选填“左”或“右”)端,闭合开关并调节滑动变阻器滑片的位置,读取相应的 , 所得的实验数据如下表所示:


      63

      88

      124

      144

      166


      229

      299

      379

      424

      470

      根据实验数据可得,当电流时,小灯泡的实际功率为W(保留一位小数)。

    4. (4) 如果用另一个定值电阻来代替定值电阻 , 其他条件均不变,为了能够测量小灯泡的额定功率,所用电阻的阻值不能小于
  • 19. (2023九上·余杭月考) 小科利用图甲所示的电路测量小灯泡的额定功率,已知小灯泡的额定电压为2.5V。

    1. (1) 闭合开关后,应将滑片Р由最大阻值处缓慢向端移动(填"A""或“B"),使小灯泡逐渐变亮。
    2. (2) 继续移动滑片P,使电压表示数为2.5V,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定电功率为W。
    3. (3) 实验时,由于操作失误,在未断开开关的情况下,直接将亮着的小灯泡从灯座上取出,发现电压表的示数(填"变大”、“变小”或"不变”)。
    4. (4) 在没有电流表的情况下,用如图丙所示的实验电路,也可以测出小灯泡的额定功率。已知小灯泡的额定电压为U , 定值电阻的阻值为R,实验步骤如下:

      ①只闭合开关S、S1 , 调节滑片,使电压表示数为U

      ②保持滑片位置不变,只闭合开关S、S2 , 此时电压表的示数为U;

      可知小灯泡的额定功率P=(用U、U和R表示)。

  • 20. (2023九上·余姚竞赛) 现有L1、L2、L3三只额定电压U均为2.5V,电阻值不同的小灯泡。某研究小组分别利用甲、乙、丙三种电路图测量三只小灯泡的额定功率。

    1. (1) 图甲电路中,实验操作如下:

      ①闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为U

      ②图丁是图甲电流表的表盘,此时小灯泡L1的额定功率为P额1W。

    2. (2) 图乙电路中,定值电阻的阻值为R0=12.5Ω,实验操作如下:

      ①闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为U

      ②读出电流表的示数为I=0.60A,计算出通过R0的电流为A;

      ③小灯泡L2的额定功率为P额2W。

    3. (3) 图丙电路中,电源电压未知但恒定不变,R1和R2为滑动变阻器,R2的最大阻值为10Ω,实验操作如下:

      ①保持开关S2断开,同时闭合开关S和S1 , 调节R2的滑片,使电压表的示数为U

      ②断开开关S1 , 同时闭合开关S和S2 , 保持(填“R1”或“R2”)的滑片位置不变,调节(填“R1”或“R2”)的滑片,使电压表示数仍为U

      ③仅将R2的滑片P调至最左端,记下电压表的示数U1=3.00V,再仅将R2的滑片P调至最右端,记下电压表的示数U2=1.00V,则小灯泡L3的额定功率P额3W。

  • 21. (2022·镇海模拟) 小科打算用伏安法测小灯泡(标有”2.5V”字样)的电阻和额定功率,他用电压恒为3V的电源、滑动变阻器、电流表、电压表等实验器材进行实验。

    1. (1) 小科连接了图甲所示的实验电路,通过改变滑动变阻器阻值,进行了多次测量。实验数据如表所示,分析发现,通过小灯泡的电流与其两端电压不成正比,这是因为。                                                                                                                                                                              

      实验次数

      第一次

      第二次

      第三次

      电压表示数/V

      1

      2

      2.4

      电流表示数/A

      0.06

      0.1

      0.11

      小灯泡电阻/Ω

      16.7

      20

      21.8

    2. (2) 在测量小灯泡的额定功率时,小科发现器材中的电流表损坏了。经过仔细思考,小科利用一个定值电阻R0设计并连接了如图乙所示的电路,继续开展实验。其操作步骤为:

      ①先闭合开关S,将S1与接线柱a连接,移动滑动变阻器滑片,使电压表的示数U1=2.5V,此时小灯泡正常工作。

      ②保持滑动变阻器滑片的位置不变,将S1与接线柱b连接,读出此时电压表的示数为U2。则小灯泡的额定功率为(用U1、U2、R0表示)

  • 22. (2023·杭州模拟) 某小组同学猜想电流通过导体产生的热量跟下列因素有关:

    猜想A:与电流大小有关; 猜想B:与电阻大小有关;猜想C:与通电时间长短有关于是他想用如图1和图2所示的实验装置进行探究

    1. (1) 图1实验烧瓶中装的煤油是(选填“导体”或“绝缘体”)。
    2. (2) 小金同学设计并连接了如图2所示的电路,则他是为了探究猜想:(填字母即可)
    3. (3) 通过焦耳定律的学习,小金知道:图中装置(填“甲”、“乙”、“丙”)U形管两边液面高度差最小。

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