处理方法 | 实验现象 |
清水 | 草履虫无明显变化 |
食盐溶液 | 逐渐聚集于远离食盐的一侧,草履虫无死亡 |
生理盐水 | 聚集于生现共水液滴对侧,20分钟出现死亡个体 |
肉汁 | 草履虫很快聚集于肉汁周围 |
并针对问题作出假设。
②在甲、乙丙的右侧培养液边缘各放一小粒食盐、蔗糖或一滴清水。
③观察培养液左右两侧草履虫的情况,并记录下来。
①草履虫遇到微弱电流刺激下会由正极游向负极,体现了其对环境的(填“适应”或“影响”)。
②取水样滴入图1装置的(填“正极”或“负极”)一侧。草履虫摆动几分钟后到达水箱另一侧。用吸管吸取无杂质的草履虫,注入培养液中培养备用。生活在水中的草履虫不会因为吸水而涨破,这与图2中能排出细胞内多余水分的收集管和有关。
步骤组别 | 烧杯A | 烧杯B |
I加入生活污水 | 300mL | 300mL |
Ⅱ加入液体 | 15mL草履虫纯培养液 | ? |
Ⅲ静置一段时间 | 将两烧杯敞口放置在窗台同一位置 | |
IV观察烧杯中悬浮物的变化 | 明显减少 | 无明显变化 |
注:悬浮物指悬浮在水中的固体物质,是监测水质的指标之一。
①该实验的研究目的是。
②烧杯B中应加入,起到作用。
③步骤Ⅲ中“将烧杯放置在同一位置”的目的是。
④根据实验现象,可以得出的结论是。