①将玻璃杯举起，从底部观察②用牙签刺破卵黄膜进行观察③用小勺轻翻卵黄再观察④再取个鸡卵，用小勺敲开其钝端直接观察⑤将一个煮熟的鸡卵剥开卵壳和卵白等，观察卵黄
小揭是个善于观察、勤于动脑的好学生，他发现煮鸡蛋的时候，热水中的鸡蛋壳表面有许多气泡冒出，于是他猜测卵壳上有许多气孔，而鸡蛋内的胚胎与外界进行气体交换就是通过这些气孔完成的。他想通过探究实验来验证他的猜测，你能帮助他完成探究吗？
⑴提出问题：。
⑵作出假设：气体的交换是通过鸡卵上的气孔完成的。
⑶设计实验方案：
①取20个新鲜已受精的鸡蛋分成两组，编号为甲、乙。鸡蛋为何不取1个，因为。而且要求鸡蛋的大小相同，这样操作的目的是。
②甲组鸡蛋外壳涂抹凡士林，乙组鸡蛋，作为（实验/对照）组。
③把甲、乙两组鸡蛋同时放在同一个孵化箱中孵化。
④一段时间后，观察两组鸡蛋的孵化情况。
⑷预测实验结果：21天后，甲组鸡蛋没有孵出小鸡；乙组鸡蛋（有/没有）孵出小鸡。
⑸实验结论：鸡卵的气体交换是通过卵壳上的气孔完成的。
材料类型 | 处理方法 | 模拟鸟卵结构名称 |
粗铁丝(直径5毫米) | 弯成一端稍尖，一端稍钝的椭圆 | 模拟卵壳 |
细铁丝(直径1毫米) | 弯成与大椭圆相似的较小椭圆，但钝端稍内陷 | 细铁丝模拟卵壳膜空腔模拟① |
黄色乒乓球 | 放置在铁丝椭圆中央 | 模拟② |
涂黑的小圆纸片 | 贴在黄色乒乓球上 | 模拟③ |
粗松紧带 | 分别将乒乓球固定在粗细铁丝之间 | 模拟④ |
透明胶带 | 固定粗细铁丝 | 不模拟鸟卵结构 |
①观察鸡卵的正确顺序应该是（填“先外形后结构”或“先结构后外形”）。
②取一枚新鲜鸡蛋，用手掌适度用力握一下，体验（填名称）对外力的承受能力，说明该结构有保护作用。
③用放大镜观察鸡卵表面，可以看到卵壳表面有许多小的凹陷，再将该鸡卵放在盛有50～60℃温水的烧杯中，卵壳上会有很多小气泡出现，该实验证明。
④将鸡蛋的钝端向上，小心地将鸡蛋的钝端打破，再撕破外卵壳膜，可以看见图中［1］，它的作用是为胚胎发育提供氧气；然后用剪刀剪破内卵壳膜，小心地将鸡蛋内的物质倒入培养皿里进行观察。
⑤培养皿里的许多透明的胶状物质是图中［8］，还有一团黄色球形的胶状物质是，它们能为胚胎发育提供所需的营养。
⑥在黄色球形的胶状物质上，有一个白色的小点是图中［7］，内含细胞核，是进行胚胎发育的部位。
组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
实验步骤1 | 用消毒过的注射器将无菌水注满鸡卵钝端的气室，然后用胶水将针眼封闭 | 用胶水涂满卵壳表面 | 不做任何处理 |
实验步骤2 | 将以上三组鸡卵同时放入孵化箱中，人工孵化21天左右，统计孵化率 | ||
①孵化箱为鸡卵孵化所提供的主要环境条件是：适宜的。
②丙组与甲组对照，探究的问题是？
丙组与乙组对照，探究的问题是？
③根据所学知识推测，孵化率最高的一组是。
