下面对八年级(3)班10名参赛同学的投中次数进行了收集、整理和分析.
【收集数据】
3,2,1,4,3,5,6,4,3,5
【整理数据】
投中次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
频数 | 1 | a | b | 2 | 2 | 1 |
根据上面整理的数据,制作出投中次数扇形统计图,如图所示.
【分析数据】
平均数 | 中位数 | 众数 | 方差 | |
八年级(3)班 | 3.6 | d | 3 | 2.04 |
【解决问题】
根据以上信息,回答下列问题:
八年级(6)班10名参赛同学的投中次数的相关信息如下:
平均数 | 中位数 | 众数 | 方差 | |
八年级(6)班 | 3.6 | 3 | 2 | 3.64 |
根据以上两个班表中的统计量,你认为哪个班同学的投篮水平更高一些?并给出一条合理的解释.
优化洒水车为公路两侧绿化带浇水效率 | |||
信息1 | 如图1,洒水车沿着平行于公路路牙方向行驶,喷水口H离地竖直高度OH为1.5m. | ||
信息2 | 如图2,可以把洒水车喷出水的内、外边缘抽象为平面直角坐标系中两条抛物线的部分图象;把绿化带横截面抽象为矩形DEFG,其水平宽度DE=3m,竖直高度EF=0.5m.内边缘抛物线y2是由外边缘抛物线y1向左平移得到,外边抛物线y1最高点A离喷水口的水平距离为2m,高出喷水口0.5m. | ||
问题解决 | |||
任务1 | 确定浇灌方式 | (1)求外边缘抛物线y1的函数解析式,并求喷出水的最大射程OC; | |
(2)直接写出内边缘抛物线y与x轴的正半轴交点B的坐标; | |||
任务2 | 提倡有效浇灌 | (3)要使洒水车行驶时喷出的水能浇灌到整个绿化带,求OD的取值范围. |
【活动探究】在数学课上,老师出示了一个问题:如图1,在菱形ABCD中, , 点E,F分别是BC,CD边上一点,若 , 试猜想的形状,不用证明.
【尝试实践】小美受此启发,她尝试将“”改为“”,通过测量验证发现猜想仍然成立,并进一步思考证法:如图2,过点作 , 求证
请你按照小美的思路进一步思考,并解答这个问题.
【拓展应用】小玲在老师问题上进一步改编:如图3,过作于点 , 当EF的中点经过CG时,请直接写出EF的长度.