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江西省九江市都昌县2023-2024学年九年级下学期历史期中...

更新时间:2024-04-30 浏览次数:5 类型:期中考试
一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符 合题目要求)
  • 1. (2024九下·永寿模拟) 《殷商贞卜文字考》中提到,“闻河南之汤阴发现古龟甲兽骨,其上皆有刻辞”。其后“乃恍然悟此卜辞者,实为殷室王朝之遗物。其文字虽简略,然可正史家之违失”。这反映出, 甲骨文 ( )
    A . 所记载的内容十分丰富 B . 是我国已知最早的文字 C . 可以用于考证商朝历史 D . 已具备汉字的基本结构
  • 2. (2024九下·都昌月考) 钱穆曾认为中国古代某制度,“能维持此大一统之局面历数千年之久而不败……直到今日,我 们拥有这样一个广土众民的大国家,举世莫匹,这是中国历史之结晶……”这一制度是(  )
    A . 皇帝制度 B . 三公九卿制 C . 中央集权制 D . 郡县制度
  • 3. (2024九下·都昌月考) “以六躯之一面乘一弧半径,三之。得十二解之幂……割之又割,以至于不可割。”以此为基 础,取得领先世界近千年的成果是(  )
    A . 造纸术 B . 《大明历》 C . 圆周率 D . 印刷术
  • 4. (2024九下·都昌月考) 时空观念是历史学科五大核心素养之一。与如图中①②③对应的朝代是(  )

         

    A . 商朝、北宋、元朝 B . 东汉、西晋、隋朝 C . 商朝、隋朝、北宋 D . 东汉、北宋、明朝
  • 5. (2024九下·都昌月考) 公元1030年,吉州一榜科举考出两个宰相:刘沆(今永新县人)和欧阳修(今永丰县人),可谓 是双星闪耀。 一个长于治政, 一个长于文墨,他们都是吉安人的骄傲。你知道他们生活的时 代吗?(  )
    A . 隋朝 B . 唐朝 C . 北宋 D . 南宋
  • 6. (2024七下·防城期中) “蒙古民族的历史可以说从成吉思汗开始……以相互敌对关系存在着的各个小群的游牧民,突如其来成为席卷整个亚洲,合流于军事政治的完整体之事,这全赖于成吉思汗的强有力的人格,才有可能……据此可知,成吉思汗的最大功绩是( )
    A . 建立蒙古政权,完成蒙古草原的统一 B . 消灭南宋政权,实现了中国大一统 C . 消灭金国西夏,形成与南宋对峙局面 D . 建立元朝政权,结束分裂割据局面
  • 7. (2024九下·都昌月考) 按下面图示的编制思路,其空白处应为(  )

    A . 废除丞相制度 B . 设立“三司” C . 设立锦衣卫 D . 实行“八股取士”
  • 8. (2024九下·都昌月考) 下图是近代某一不平等条约的部分内容,据此可知(  )

    (1)惩办“首祸诸臣”

    (2)将北京东交民巷划定为使馆区,中国人不得居住

    (3)拆除大沽及有碍北京至海通道的所有炮台,各国可派军队保护

    (4)禁止华北科举考试5年

    A . 列强抵起瓜分中国的狂潮 B . 中国完全沦为半殖民半封建社会 C . 中国的社会性质开始转变 D . 中国国际地位不断提高
  • 9. (2024九下·都昌月考) “____ 首义战旗红,帝制哀哉入梦中。革命洪流汹涌起,九州激荡共和风。”横线处应该补 全的是(  )
    A . 定海 B . 安庆 C . 武昌 D . 上海
  • 10. (2024九下·都昌月考) 美国作家哈里森说:“(它)不是战役,也不是胜利,它是一曲人类求生的凯歌……是一次生 死攸关,征途漫漫的撤退……它终为毛泽东和共产党赢得了中国,在本世纪没有哪一个事件 如此地触发世界的想象。”材料所述事件(  )
    A . 打开了中国革命的新局面 B . 使毛泽东思想成为党的指导思想 C . 是中国新民主主义革命的开端 D . 揭开了世界反法西斯战争的序幕
  • 11. (2024九下·都昌月考) 下图是华君武先生于1945年5月创作的一幅漫画。这幅漫画的寓意是(  )

    A . 谴责汉奸的卖国求荣罪行 B . 讽刺中国军队的节节败退 C . 宣传抗日根据地游击战术 D . 预示日本法西斯将要灭亡
  • 12. (2024九下·都昌月考) 方寸间铭记历史,下列邮票所展现出的时代特征是(  )

    A . 中华人民共和国的成立与巩固 B . 社会主义制度的建立 C . 社会主义建设的探索 D . 中国特色社会主义道路
  • 13. (2024九下·都昌月考) 民族要复兴,乡村必振兴。新中国成立以来,提高了农民生产积极性,解放了农业生产力的措施是(    )

    ①土地改革    ②农业合作化    ③人民公社化运动    ④家庭联产承包责任制

    A . ①②③ B . ②③ C . ①③④ D . ①②④
  • 14. (2024八下·沙市区期中) 改革开放以来,中国共产党总结历史经验,不断艰辛探索,找到了实现中华民族伟大复兴的 正确道路。下图所示内容的主题是(  )

    A . 中国特色社会主义的发展历程 B . 对外开放格局的形成过程 C . 社会主义市场经济体制的建立 D . 社会主义民主政治的发展
  • 15. (2024九下·都昌月考) 法国、德国和意大利是当今欧洲大陆上的三个独立国家,但他们在一千多前曾经是血浓于水的亲兄弟。“三国时代”的出现缘于历史上(  )

    A . 亚历山大帝国的分裂 B . 罗马帝国的分裂 C . 阿拉伯帝国的分裂 D . 查理曼帝国的分裂
  • 16. (2024九下·都昌月考) 该著作以包括月球运动的偏差、海洋潮汐的大小变化、岁差的长短不一等大量的自然实来说明万有引力的存在。该著作是( )
    A . 《物种起源》 B . 《天演论》 C . 《战争与和平》 D . 《自然哲学的数学原理》
  • 17. (2024九下·都昌月考) 美国历史的发展经历了种种坎坷。如图所示是美国某一阶段的发展示意图,F1 是它发展的动力,F2 是它发展的阻力。下列关于美国历史的说法正确的是(  )

    A . 图中动力F1是受法国大革命影响 B . 图中阻力F2 是英国的封建统治 C . 图中a 处是美利坚合众国的诞生 D . 图中b 处是美国独立战争的转折点
  • 18. (2024九下·都昌月考) 如图反映的是世界殖民地占全球陆地(南极洲除外)面积的比例(%)变化情况,对此图解读 不正确的是(  )

    A . 第①段西、匍的殖民扩张始于新航路开辟 B . 第②段英法完成工业革命加紧殖民扩张 C . 第③段英国通过战争成为最大殖民帝国 D . 第④段第二次科技革命把殖民扩张推向顶峰
  • 19. (2024九下·都昌月考) 下图是二战中一次战役图解。这次战役对战争进程的影响是(  )

    A . 促使第二次世界大战达到最大规模 B . 是第二次世界大战的转折点 C . 使德国处于东西两线作战的局面 D . 标志着欧洲战事的结束
  • 20. (2024九下·都昌月考)  1990-1992年间,世界各地许多出版商感觉跟不上形势。他们发现有20多万个地名索引不得不去掉重排,有数百万张地图都已过时,而地图出版也不得不由五年一版改为一年一版。出现这一现象,主要是因为(  )
    A . 世界格局剧烈变动 B . 第三次科技革命 C . 经济全球化发展 D . 多极化趋势加强
二、非选择题(本大题共4个小题,共40分)
  • 21. (2024九下·都昌月考) 阅读材料,完成下列探究活动。
    材料一

    材料二:及秦孝公用商君,坏井田,开阡 陌(田间小路),急耕战之赏,倾邻国而

    雄诸侯。至于始皇,遂并天下……

    ——《汉书·志·食货志上》

    材料三:民族根底,莫如语言,语言消灭,未有不

    同化于他族者。孝文以慕中原文化之故,至欲  自举其语言而消灭之,其改革之心,可谓勇矣。 ——吕思勉《两晋南北朝史》

    春秋战国时期的变法

    魏晋南北朝时期的变法

    1. (1) 【历史变革】
      材料一是某位同学收集的古代战争故事书中的四本,请你按战争发生的时期进行分类。(只填写序号)。春秋战国时期的是三国两晋南北朝时期的是
    2. (2) 依据材料二归纳“商君改革”中的其中一项措施,结合所学知识指出改革如何为“始皇”“并天下”奠定了基础?
    3. (3) 依据材料三并结合所学知识说一说北魏孝文帝“欲自举其语言而消灭之”的典型做法。该做法在民族心理上产生什么影响。
    4. (4) 【历史感悟】
      综合上述问题,结合春秋战国和魏晋南北朝时期的发展特征,谈谈对如今的国家建设有何启示?
  • 22. (2024九下·都昌月考) 读图,完成下列探究活动。

    1. (1) 最先“发现”上图中B 地区的航海家是(填人名),美洲特产甘薯、玉米 最早传入A 地区是在   (填朝代)。
    2. (2) 根据上图,围绕其主题提炼一个观点,并结合所学知识加以论述。(要求:观点明确,史 论结合,表述清晰)
  • 23. (2024九下·都昌月考) 历史上的一切事物、现象、过程都不是孤立存在的,善用联系法学习历史是一种好习 惯。阅读材料,回答问题。

    1. (1) 如果把上述材料反映的史事组合为一个学习单元,该单元的主题是什么?
    2. (2) 结合材料和所学,分析一战后世界发生的深刻变化。(至少两点)
    3. (3) 不同类型的史料研究价值不同。上述史料中,选择价值较高的一例,结合史料的来源、 类型和反映的内容说明其史料价值。
  • 24. (2024九下·都昌月考) 习近平总书记说:“一个有希望的民族不能没有英雄, 一个有前途的国家不能没有先锋。”

    阅读下列材料,回答问题。

    材料一

    材料二 各地青年学生纷纷投笔从戎;广大妇女积极参加抗日宣传、救护和战地服务;随工 厂内迁的工人不分昼夜,加班生产,支援前线;海外华侨和港澳同胞,积极捐款捐物,支援抗 战,数万华侨青年回国参战;文艺界成立各种抗战协会,通过文艺作品宣传抗战,振奋士气。

    1. (1) 从材料一中选择一位英雄人物,介绍他反抗外敌的英雄事迹。
    2. (2) 依据材料二结合所学知识,指出中国抗日战争呈现出怎样的特点?这场战争在中 国近代史上有何重大意义?
    3. (3) 请从上述材料的英雄人物事迹中提炼出一个主题。我们可以从这些英雄人物身上学到哪些精神品质?

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