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备考2024年中考语文重点题型专练:综合性学习(名著阅读)

更新时间:2024-05-08 浏览次数:80 类型:三轮冲刺
一、综合性学习
  • 1. (2024·新会模拟) 亲爱的同学,名著是经过时间筛选留下的文学硕果,集古今中外文化之精华。在“走进小说天地”综合性学习中,那些生动的故事、鲜活的人物,一定给你留下了深刻的印象,让我们携手并肩,再度走进这片五彩斑斓的天地,完成下列任务。
    1. (1) 下列对《儒林外史》中人物的介绍与评论,不恰当的一项是( )
      A . 周进:中举前受尽别人嘲讽,以致头撞贡院号板,悲极而泣;后受范进赏识,中了举人。他是一个沉溺科举,虚伪世故的腐儒典型。 B . 杜少卿:淡泊功名,装病拒绝出仕;尊重妇女、乐于助人,资助张俊民的儿子捐修学宫。他是一位狂放不羁的真儒名贤。 C . 严贡生:善于钻营,巴结权贵以求仕途。横行乡里,欺侮勒索王小二、黄梦统等乡邻。他是个六亲不认、无恶不作的劣绅。 D . 沈琼枝:反抗婚姻“诈骗”行为,机智逃婚;出逃后,靠卖文养活自己。她是一个自尊自爱、具有妇女个性解放意识的“侠女”。
    2. (2) 下面是某同学在阅读《简·爱》一书后,整理出简.爱四次“离开”的情节,请你帮助他完成以下任务。

      任务一:依据上图,请按情节发生的先后填写序号:( )。

      任务二:请简述简·爱的“离开”对你的成长有哪些积极影响。

  • 2. (2023·南海模拟) 学校话剧社拟开展“戏曲知多少”的主题活动,请你参与并完成任务。
    1. (1) 有两幅招贴画难分伯仲,请你帮助评委从下两幅画中选出一幅最能体现戏曲特点的招贴画,并说说你选择的理由。

    2. (2) 为了加强戏曲的宣传力度,张华同学准备写一副对联张贴在学校宣传栏,但有些部分他不确定,请你帮他选择:( )

      上联:曲调谱新声,____,高唱____。

      下联:园林开旧府,____,好收____。

      A . 铁板铜琶,爽气西来;琼楼玉宇,大江东去。 B . 铁板铜琶,大江东去;琼楼玉宇,爽气西来。 C . 琼楼玉宇,大江东去:铁板铜琶,爽气西来。 D . 琼楼玉宇,爽气西来;铁板铜琶,大江东去。
    3. (3) 话剧社即将进行戏曲表演,面对众多颜色的脸谱和经典人物,张华同学犯难了,不知如何选择,红色脸谱象征忠义勇敢,黑色脸谱寓意粗率鲁莽,白色脸谱比喻阴险狡诈。请你从以下两个人物中任选一个,为人物选择合适的脸谱颜色,并结合人物性格与情节,简要阐明你的理由。

      人物:贺龙、李逵

      例:白骨精——白骨精阴险狡猾,用离间计离间唐僧师徒,她的脸播应该是白色的;

    4. (4) 观看完《水浒传》戏曲表演后,话剧社开展了“大话水浒”系列活动,就学者所提出的“林冲和李逵是两个极端,李逵体现的是自然性,林冲体现的则是社会性”这一观点,请选一个谈谈你的看法,并结合名著内容简述两点理由。

      ①李逵体现的是自然性。

      ②林冲体现的是社会性。

  • 3. (2023·婺城模拟) 九(1)班兴趣小组组织“探寻守望者的快乐密码”的综合性学习活动,请你参与。

    资料一:

    标题:____

    从2013年起,浙江松阳姜林芳一家四口就扎根在象溪镇。每到春耕时节,农机用油量便会大增,来象溪加油站购买散装汽油的村民也随之增多。“有时候一天就要提、放加油枪1000多次,大家都等着加好油下地干活,咱不能耽误了人家。”

    车流不停,忙活不停,但夫妻俩从不因为起早贪黑而喊苦叫累。为了更好地保障农户用油,他们提早营业、延迟下班时间,实施敲门服务,开通24小时服务热线,还免费为村民“送油上门”,让茶农少跑路、少奔波,争取更多采茶、售茶的时间。有时,后院里的瓜果蔬菜成熟了,夫妻俩还会摘一些送给村民或者顾客享用,看到外地开大车的师傅也会邀请他们进后院喝杯茶提提神。十年坚守,十年服务,他们守望乡镇,为乡村振兴“加油”。

    (节选自2023年02月15日人民网——浙江频道,有删改)

    资料二:

    每年初春,太原卫星发射中心发射场都要组织科技工作者来一场爬山活动。从烽火台向下望去,长空kuànɡ____野下,两座现代化的航发射塔然sǒnɡ____立。“太原卫星发射中心”几个大字在塔架雄伟的身躯下,熠熠____(A.yì B.yào)生辉。

    塔架下,一群身着太空蓝工装的航天科技人员正在忙碌着,一张张洋溢着蓬勃朝气的笑脸与火热的工作场景交相辉映。他们中不乏名校高材生,他们本可以在大城市中享受繁华,有更加安逸的生活,却选择了晋西北这个偏僻的小城。

    起初,忍受着那凛冽的寒风,望着无边无垠的山峦,我不理解那一张张笑脸的背后是什么?是什么让艰苦的守望成为一种快乐?

    在这里工作20年,我在采访中学到了三句话,渐渐领悟了这份快乐守望的密码。

    “这里也许什么都没有,但有党的号召、有祖国的需要。被党和祖国需要是最大的快乐。”

    “在这样伟大的时代和事业中,本身就是一种幸福,干就行了。”

    “我从不觉得苦,每一次发射成功都是喜悦,每一点技术进步都是喜悦。喜悦无处不在,为什么要说苦呢?”这三句话来自太原卫星发射中心的一线科技人员,没有华丽的辞藻,却饱含朴素而厚重的情感。我想,这就是守望者的快乐密码。

    (节选自2023年03月19日《解放军报》,有删改)

    资料三:

    加拿大运动生活方式品牌lululemon发布《全球幸福感报告》,从身体、心理和社交三方面研究了人们对幸福感的认知变化和最新洞察。

    (节选自2022年10月11日《中国质量报》,有删改)

    1. (1) 兴趣小组在收集资料的时候,不小心缺失了一些信息,请你帮助他们补全信息。

      ①请你为资料一添加标题,挖掘守望者形象。(不超过20个字)

      ②请你为资料二补全信息,走近守望者的守望地。

      长空kuànɡ野下,两座现代化的航天发射塔然sǒnɡ立。“太原卫星发射中心”几个大字在塔架雄伟的身躯下,熠熠(Ayì B.yào)生辉。

    2. (2) 兴趣小组在分析材料时引发了讨论,请你参与并谈谈看法。

      小语:我觉得不管是松阳夫妻还是卫星发射中心的一线人员,其实他们的生活都很苦啊!你看①(A松阳夫妻或者 B.卫星发射中心的一线人员)

      小文:是啊,不过你看这对夫妻,即使这么辛苦,他们也会因②而感到快乐;这些一线人员也会因③而感到快乐。

      小语:是呀,看来他们确实有快乐的密码!他们的密码就是④(填精神)。

      小文:自古以来,很多文人也都有属于自己的快乐密码。你看刘禹锡,虽身处陋室但他并不觉得简陋:⑤“”;陶渊明的快乐是⑥“”的超然物外的生活方式;杜甫的快乐则是一种推己及人的“大爱”情怀:⑦“。”

      小文:说得太好了!我发现在古文中还有不少文人的快乐密码。范仲淹的快乐是:⑧“”;欧阳修在《醉翁亭记》中将欣赏山水的乐趣寄托在酒上:⑨“”;宋濂不因缊袍敝衣而愁苦,“以中有足乐者,⑩。”

    3. (3) 小组成员小婺在活动过程中遇到了需要帮助的同学小金,小金没有什么目标,感觉生活很空虚,一点也不快乐。请你结合文本材料和生活经验,鼓励他,帮助他改变不快乐的现状,让他充满信心。
    4. (4) 正如某位评论家所言:“多数人因看见而相信,少数人因相信而看见。”守望是一种坚信,因坚信而满足,因坚信而快乐。名著里也有一些这样的守望者,请你选择其中一位,谈谈他的守望。

      A.王冕《儒林外史》 B.唐僧《西游记》 

      C.保尔《钢铁是怎样炼成的》 D.简·爱《简·爱》

    5. (5) 兴趣小组在解开了守望者的快乐密码后,又对“守望者”这个词的内涵产生了兴趣。他们发现,材料中人物的快乐更多来自“守”。但在时代飞速发展的今天,我们也需要“望”,请你帮助他们一起丰富新时代下“守望者”的内涵。

      本义/引申义

      材料内涵

      新时代下你的理解

      守:官吏的职责/保护、遵守、坚守

      姜林芳一家四口认为,对服务的坚守是一种快乐;科技工作者认为,对的坚守是一种快乐;大多数中国人认为对的坚守是一种快乐。他们都很好地继承了民族精神。

      “守”,是“回顾”;“望”,是“向前”;新时代下的“守望者”就是

      望:向远处、高处看/期待、希望

      希望他们的奉献和牺牲能被更多人看见,同时期待更多人加入。

       
  • 4. (2023·濠江模拟) 班级拟开展“青春不散·奋斗不息”主题活动,请你根据要求完成下列任务。
    1. (1) 任务一:初中即将毕业,相识犹在昨天,离别却又在即,同学们都在写离别赠言,请仿照“赠言二”的特点,将“赠言三”补充完整。

      赠言一

      赠言二

      赠言三

      青春,像一只银铃,

      我们只有不停地奔跑,

      它才会发出悦耳的声响。

      青春,

    2. (2) 任务二:下列对“赠言一”内的字体及字体特点判断正确的一项是(   )
      A . 楷书  点画丰厚饱满 B . 行书   笔画游丝连绵 C . 隶书  笔画蚕头燕尾 D . 隶书   整体空灵飘逸
    3. (3) 任务三:老师鼓励同学们在复习名著《西游记》和《简·爱》时,学习主人公的拼搏精神,请你完成以下表格,探究人物不满命运安排时如何应对。

      人物

      事起

      做法

      孙悟空

      美猴王在花果山跟众猴享乐天真时,却“忽然忧恼,堕下泪来”,原来是远虑于将来“年老力衰”。

      于是,远渡南赡部洲①

      简·爱

      简·爱长大后,不甘于在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。

      于是,只身前往②

    4. (4) 任务四:在离别赠言中,有同学引用了莎士比亚:“人可以支配自己的命运,若我们受制于人,那错处不在我们的命运,而在我们自己。”请你结合《西游记》中的孙悟空或《简·爱》中的简·爱经历,说说你对莎士比亚这句话的理解。
  • 5. (2023·潮南模拟) 班级组织开展以“陪伴”为主题的班会活动,请根据要求完成下列任务。
    1. (1) 【活动一:品味诗词,明确主题】陪伴不仅仅是陪在身边,亦是心与心相连,对彼此的真心祝愿。下列选项中,不符合班会主题的一项是( )
      A . 但愿人长久,千里共婵娟。 B . 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 C . 若到江南赶上春,千万和春住。 D . 仍怜故乡水,万里送行舟。
    2. (2) 【活动二:推荐书目,共同参与】在我们读过的名著中,能体现出“陪伴”的有很多,请你把下面的表格补充完整。

      名著

      人物

      情节

      《简•爱》

      耐心倾听简•爱的辩护,认定简•爱是无辜的

      《朝花夕拾》

      阿长(长妈妈)

       在异国他乡给鲁迅以温暖,帮鲁迅修改讲义

    3. (3) 【活动三:陪伴升级,人物推荐】你所在的班级正在开展“平凡人物身上的高尚情操”候选人推荐活动,请从(2)题两部名著中推荐一位候选人。并结合名著内容写出推荐理由。
    4. (4) 【活动四:会后座谈,加深感受】班主任组织同学们分享参加此次活动的感受,以下是小西同学的发言,请你将其补充完整。

      ㅤㅤ当你失落的时候,陪伴是一颗甜甜的糖果;当你伤心的时候,陪伴是一首暖心的歌曲:。正是有了陪伴,我们才化解了痛苦与哀愁。

  • 6. (2023·乌鲁木齐模拟)   2023年4月4日清明节,我国将举行全国性哀悼活动,向在抗击新冠肺炎疫情中牺牲的烈士和逝去的同胞表示哀悼。为此,伊宁市各中小学准备开展“寄托哀思,奋力前行”的综合性学习活动。请你积极参与,并完成下面任务。
    1. (1) 小文写了一则当日快讯、请按要求完成下面【A】【B】两处病句的修改。

      “清明时节雨纷纷”,在4月4日的全民哀悼活动中,【A】某校团委将组织全体师生及学生家长通过网络,开展线上观看视频和悼念。【B】学校值班教师在校降半旗,师生面对屏幕沉痛哀悼抗击疫情过程中死亡的烈士和遇难同胞。三分钟默哀活动后,全体师生在网络平台上留下签名和寄语,表达哀思。

      【A】处画线句有语病,你的修改意见是

      【B】处画线句中有一个词感情色彩不太恰当,应将“”改为“”。

    2. (2) 小语在活动后拟出了一个上联,下面最适合做下联的一项是(   )

      上联:鲜花献英烈       下联:

      A . 跪拜祭祖先 B . 哀思祭忠魂 C . 洒泪祭亡灵 D . 焚香祭故人
    3. (3) 请依照例句进行仿写。要求:句式一致,表达通顺。

      示例:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的浓香四野。

    4. (4) 下列选项中,序号对应的名著信息全部正确的一项是(   )

      艾青在《光的赞歌》一诗中,赞美了“光”这一物质,赞美了“光”带来的社会文明,以及“像光一样坚强”的社会正义。

      《简·爱》中,罗切斯特先生的疯妻在醉酒之后放火烧了桑菲尔德庄园,罗切斯特先生遭遇残疾,也因此与爱情无缘。

      孙悟空求教长生,被菩提祖师打了三下脑袋,顿时明白待到三更时分后门秘传,果然习得长生妙道,后又学到七十二变、筋斗云等神通。

      鲁迅在《琐记》中记述了最初接触进化论时兴奋的心情和不顾本家的老辈反对,如饥似渴地阅读《鉴略》的情景,表现了探求真理的强烈欲望。

      “鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发,尼摩他们经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨型章鱼,在红海又击儒艮,在大西洋肉搏鲨鱼等。

      《骆驼祥子》中,虎妞用酒灌醉祥子,谎称有孕迫使祥子与她结婚,泼辣霸道的她并没有使祥子获得幸福,婚姻的不幸反而加重了祥子的悲剧性。

      A . ①②⑥ B . ①③⑤ C . ②④⑤ D . ③④⑥
    5. (5) 下列与鲁智深有关的几个事件按时间顺序排列正确的一项是(   )

      ①大闹五台山  ②大闹野猪林  ③倒拔垂杨柳  ④拳打镇关西

      A . ③②④① B . ④①③② C . ④③①② D . ③②①④
    6. (6) “爱你孤身走暗巷,爱你不跪的模样,爱你对峙过绝望,不肯哭一场,爱你破烂的衣裳,却敢堵命运的枪……”今年,一首《孤勇者》火爆出圈。歌词作者唐恬与癌症抗争数年,谈到创作缘由,她说,“相比起身披战甲的闪光之人,我更想写在泥泞中奋力前行的人”。

      下列小说人物是“孤勇者”吗?请任选一位,结合小说情节,谈谈你的理由。

      ①简·爱②保尔·柯察金③祥子④尼摩船长

  • 7. (2023·英德模拟) 学校话剧社拟开展“戏曲知多少”的主题活动,请你参与并完成任务。

    1. (1)  任务一:在有关戏曲招贴画的征集活动中,有两幅画难分伯仲,请你帮助评委从下面两幅画中选出一幅最能体现戏曲特点的招贴画,并说说你选择的理由。
    2. (2) 任务二:为了加强戏曲的宣传力度,张华同学准备写一副对联张贴在学校宣传栏,但有些部分他不确定,请你帮他选择。 

      上联:曲调谱新声,      , 高唱      

      下联:园林开旧府,      , 好收      

      A . 铁板铜琶   爽气西来   琼楼玉宇   大江东去 B . 琼楼玉宇   大江东去   铁板铜琶   爽气西来 C . 铁板铜琶   大江东去   琼楼玉宇   爽气西来 D . 琼楼玉宇   爽气西来   铁板铜琶   大江东去
    3. (3) 任务三:张华同学在阅读名著时需要补充下列表格的内容,请你帮忙填写。 

      出处

      内容

      《朝花夕拾》中的① (篇目)

      孩子们所盼望的,过年过节之外,大概要数迎神赛会的时候了。待到赛会的行列经过时,一定已在下午,仪仗之类,也减而又减,所剩的极其寥寥。往往伸着颈子等候多时,却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。于是,完了。

      《儒林外史》

      话说② (人物)到城北去寻人,觅孩子学戏。走到鼓楼坡上,他才上坡,遇着一个人下坡。他看那人时:头戴破毡帽,身穿一件破黑绸直裰,脚下一双烂红鞋:花白胡须,约有六十多岁光景;手里拿着一张破琴,琴上帖着一条白纸,纸上写着四个字道:“修补乐器”。他赶上几步,拱手道:“老爹是会修补乐器的么?”

    4. (4) 任务四:话剧社即将进行戏曲表演,面对众多颜色的脸谱和经典人物,张华同学犯难了,不知如何选择,红色脸谱象征忠义勇敢,黑色脸谱寓意粗率鲁莽,白色脸谱比喻阴险狡诈。请你从以下三个人物中任选一个,为人物选择合适的脸谱颜色,并结合人物性格与情节,简要阐明你的理由。 

      人物:白骨精    贺龙    李逵

  • 8. (2022·乐清模拟) 非遗社开展“听听乡音”综合性学习活动,社长特邀村里的“老师伯”跟同学来一场闲谈,品味乡音的魅力。

    “姆,你俚日日讲读书苦,我作小有书读还苦哩。每天起早布①     就走田地去,干半天就坐田头②     。歇一哦,亦着拼命干。天抹黑走归③     。一日就只吃两厨。你俚梅讲读书苦,就是闲事管忒多吩,记牢‘闲事不管,饭吃三碗’。”

    1. (1) 根据情境,选择正确的选项填入横线。

      A吃天光

      B吃黄昏

      C吃日昼

    2. (2) 从上面三个选项中,你发现乐清方言有怎样的特点。
    3. (3) “老师伯”讲的俗语“闲事不管,饭吃三碗”,既是乐清人民从生活中总结出来的智慧,又带有一定的局限性。请结合名著阅读体验,谈谈你对这句俗语的理解。

      参考名著:《水浒传》 《骆驼祥子》 《朝花夕拾》 《平凡的世界》……

  • 9. (2022·大同模拟) 热爱民族文化,传承中华文明,随着2022年壬寅虎年的来临,学校开展了“了解中国虎文化”语文综合性学习活动。
    1. (1) 【活动一:看文物中的虎元素】

      虎排在十二生肖之第三,称为寅虎,虎作为百兽之王,常被赋予正义、勇猛、威严的色彩。在我国,虎文化源远流长 , 从古至今,围绕老虎演绎出的成语、俗语和民俗故事非常丰富,而一件件凝聚着祖先智慧与创造的虎文物,也承载着一代代人的期盼与祝福留传至今。如虎形灶,就是现藏于陕西博物院的一件珍贵的虎文物

      阅读以上文字,选出说法正确的一项(    )

      A . 文中说虎“称为寅虎”,是因为按照天干纪发,虎为寅 B . “源远流长”“智慧与创造”“期盼与祝福”都是并列短语。 C . “灶体呈虎头状,眼睛很圆”,此句用到了比喻、拟人的修辞手法。 D . 图中的说明文字告诉我们,最早使用虎形灶的战争是马陵之战。
    2. (2) 【活动二:赏篆刻中的虎案】肖形印是中国印章艺术的一个重要组成部分,以古朴典雅的造型、洗练传神的笔触创造出丰富多彩的微型图案,对篆刻功夫要求极高。请欣赏下面的虎肖形印作品并将对联补充完整。

      上联:象形寅兽典雅灵动

      下联:

    3. (3) 【活动三:说名著中的虎故事】

      老虎的威猛深入人心,名著中的英雄也被人们津津乐道。但经典名著传世已久,常有被“戏说”的现象,需要我们仔细思考、辨析。下面是一段快板台词,请阅读并完成第5题。

      哎,竹板儿这么一打呀,别的咱不说,说一说武松打虎,武、二、哥。说话那么一天,武松抄家伙,直奔景阳冈,他心里乐呵呵。要说打老虎,还得是武二哥,打了虎,出了名,天下传说。可没走几里路,他心里暗琢磨:这山上的老虎它到底多大个儿?是公还是母?是高还是矬?一个还好办,我跟它能比画,要是上来七八个,我可打不过。转身刚要走,心里又琢磨;大伙儿为打虎摆了好几桌,戴红花儿,我可怎么说?猛听林间一声老虎吼,似半天霹雳震得腿哆嗦。面子是要紧,可性命更难舍,扭头快快把山下,别的顾不得。

      改编经典的前提是尊重原著,以上台词与《水浒传》原著中“武松打虎”的内容多有不符,请围绕“打虎”的故事情节和武松的人物形象,说说有什么不同。

  • 10. (2022·铜仁模拟) 苏轼诗云:“腹有诗书气自华。”某校开展了“少年正是读书时”的综合性学习活动,请你参加并完成下列任务。
    1. (1) 【搜集古代名贤】请你搜集一个中国古代勤学的人物和事例来勉励同学:
    2. (2) 赞美时代楷模】

      【资料链接】

      近日,中宣部决定授予云南省丽江市华坪女子高级中学校长张桂梅“时代楷模”称号。张桂梅坚守滇西深度贫困山区教育事业数十年,创办了全国第一所全免费女子高中,迄今助1800多名贫困女孩圆梦大学,创造了大山里的“教育奇迹”,“一个女孩可以影响三代人。”张桂梅说,如果能培养有文化、有责任的母亲,大山里的孩子就不会辍学,更不会成为孤儿。

      请你从读书的角度谈谈对画线句的看法。(提示:可以联系《散步》来思考问题)

    3. (3) 【分享阅读故事】以下是同学们的阅读交流,请你把下列对话补充完整。

      小文说:我特别喜欢《西游记》中的白龙马,吃苦耐劳、信念坚定,“白龙马/蹄朝西/驮着唐三藏/跟着仨徒弟/西天取经上大路/一走就是几万里……”

      小智也哼起了歌:他虽默默无闻,但也勇敢坚毅,特别是第30回《邪魔侵正法 意马忆心猿》,①将唐僧变成老虎,囚于笼中,白龙马为救唐僧,变成宫女刺杀此怪,受伤后劝八戒去寻悟空。

      小语摸了摸头脑:那此时孙悟空去哪里了?

      小文说:哈哈,赶紧看书!这里可精彩了,孙悟空因为②,被唐僧赶走,回了花果山。

    4. (4) 【撰写结束语】假如你是交流会主持人,请说一段简短的结束语。(不超过60字)

      主持人:

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