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广东省广州大学台山附属中学2023-2024学年九年级上学期...

更新时间:2024-09-27 浏览次数:1 类型:期中考试
一、单项选择题(共7小题,每小题3分,共21分)
二、填空题(共7题,每空1分,共21分)
三、作图题(本题7分)
四、实验题(共3题,每空1分,共19分)
  • 18. (2023九上·台山期中) 在“探究物质的吸热能力”的实验中,实验装置如图所示:

    (1)实验中除图中的器材外,本实验还缺少的实验器材是,必须要选取初温相同且(选填“质量”或“体积”)相等的甲、乙两种液体;选用规格相同的电加热器分别给甲和乙两种液体加热,这样做的目的是在相同时间内甲和乙两种液体相同;

    (2)根据实验测得的数据分别描绘出了甲和乙两种液体的温度随加热时间变化的图象如图丙所示,则的吸热能力更强;

    (3)若甲液体的比热容为 , 则乙液体的比热容为

  • 19. (2023九上·台山期中) (1)在连接电路时,开关应。当闭合开关试触时,发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因是,在排除故障后,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为A;

    (2)电流表应(填“串联”或“并联”)在被测电路中。若要测量干路电流,则电流表应接在甲图中的点(填“A”或“B”或“C”);

    (3)用电流表分别测出电路中的A、B、C处的电流,改变电源电压,重复实验,记录数据如表:

    实验序号

    A处的电流IA

    B处的电流IB

    C处的电流IC

    第一次测量

    0.2

    0.2

    0.4

    第二次测量

    0.3

    0.3

    0.6

    第三次测量

    0.4

    0.4

    0.8

    该同学表格数据得出实验结论:并联电路中干路电流为支路电流的2倍。这个结论一定成立吗?答:(选填“一定”或“不一定”)。为了得出具有普遍意义的并联电路中电流的特点,应该

    (4)该同学完成合理的探究过程后,应该得出并联电路中正确的电流规律为:

  • 20. (2023九上·台山期中) 小张进行“探究串联电路中的电压规律”实验时,电路图设计如图所示。

    (1)根据电路图甲,小亮进行电路连接,当他连接好最后一根导线时两灯立即发光,实验过程中操作不当之处是,实验中,L1、L2应该选择(选填“相同”或“不同”)规格的小灯泡;

    (2)某次测量时,闭合开关后发现电压表的指针如图乙所示,出现这种情况的原因是;在第2次UBC测量时,电压表的示数如丙图所示,灯L2两端的电压为V;

    (3)小张在测出L1两端的电压后断开开关,保持电压表的B连接点不动,只将A连接点改接到C连接点上,来测量灯L2两端的电压,这样的操作存在的问题是

    (4)小明把实验数据记录在下表中,由数据可得结论:

    实验次数

    1

    0.8

    2.2

    3

    2

    1.0


    3

    3

    1.2

    1.8

    3

五、计算题(本大题2小题,19题6分,20题7分,共13分)
六、综合能力题(本题3小题,每空1分,共19分)
  • 23. (2023九上·龙川期中) 阅读下面短文,回答以下问题。

    感应发光冰块

    感应发光冰块产品采用食品级PS材料及电子元件组成的发光冰块,采用先进的触水式开关具有入水即亮的特性(液体感应),外形仿如真实冰块一般。感应发光冰块采用电池供电,无化学变化,无毒无害,可放置于各类饮品中增添浪漫及神秘的气氛感应发光冰块内部电子元件有:液体感应器、纽扣电池和LED灯泡。感应发光冰块的使用方法是将发光冰块清洁干净放入水中,它将自动发亮;使用完毕后,用布擦干后放置于干燥的地方以备下次使用。感应发光冰块还可以放入冰箱内冷冻后,再放入饮料内,可以起到降低饮料的温度的作用。需要注意的是,请勿吞食感应发光冰块,避免放置于温度过高的饮品中。

    (1)液体感应器是先进的触水式(选填“电源”、“用电器”、“开关”或“导线”)。

    (2)冷冻后的感应发光冰块通过的方式改变饮料的内能,饮料的内能 (选填“增大”或“减小”)。

    (3)LED灯泡发光时,将电能主要转化为能。

    (4)某位同学在研究LED灯的特点时,发现将一只LED灯接在电池两端没有亮,对调电池正负极后亮了,这说明了LED灯具有性。

    (5)用布擦干后的感应发光冰块内部的电路处于状态。

  • 24. (2023九上·台山期中) 下表是西耳斯和赫西蒙科马利两位科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序,表格中任何两种物体相互摩擦时,次序在前的对电子束缚能力弱,失去电子而带正电,次序在后的对电子束缚能力强,得到电子而带负电。

    西耳斯

    石棉

    玻璃

    云母

    羊毛

    毛皮

    木棉

    赫西蒙科马利

    羊毛

    尼龙

    粘胶丝

    木棉

    火碱

    丙烯树脂

    聚乙烯醇

    (1)物理学中:人们把用丝绸摩擦过的带的电荷叫做电荷,把用毛皮摩擦过的带的电荷叫做电荷;

    (2)由表中可知石棉与玻璃摩擦后,玻璃带电;

    (3)羊毛对电子的束缚能力要比纸(填“强”或“弱”);

    (4)由表中判断毛皮和尼龙摩擦后两者带电情况(填“能”或“不能”)。

  • 25. (2023九上·台山期中) 在探究“电阻的大小与哪些因素有关”的实验中,采用如图甲所示的实验装置,a、b、c是镍铬合金制成的三根导线,a、b长度相同但粗细(横截面积)不同,a、c粗细相同而长短不同,导线d由锰铜合金制成,长短、粗细与导线c相同。

       

    (1)实验中电流表的示数越大,对应的导线电阻越

    (2)将导线a接在M、N之间,闭合开关,电流表示数如图乙所示,此时电流为A;

    (3)依次将导线b、c、d替换导线a接入电路,电流表对应的示数如表所示:   

    导线代号

    a

    b

    c

    d

    电流表的示数


    1.3A

    2.2A

    2.7A

    ①选导线a、b比较是为了探究导线电阻的大小与的关系;探究导线电阻的大小与材料的关系,应选用的两根导线是(填写导线代号);

    ②由此可知:导线电阻的大小与材料、长度、横截面积有关,用相同材料制成的导线长度越,横截面积越,电阻越大。

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