组别 | 物质 | 可使用的试剂和操作方法 |
A | CaO(CaCO3) | 加适量水，搅拌，过滤，蒸发结晶 |
B | 碳粉(CuO) | 加适量盐酸，搅拌，过滤，蒸发结晶 |
c | CaCO3(Na2SO4) | 加适量水，搅拌，过滤，洗涤，干燥 |
D | KCl(K2CO3) | 加适量盐酸，搅拌，过滤，洗涤，干燥 |
【实验准备】
可溶性淀粉(0.5%、1.0%、1.5%和2.0%四种浓度)、商用唾液淀粉酶(工作温度50℃~75℃)、蒸馏水、碘液、试管若干、试管架、10mL 量筒、恒温水浴锅、记号笔等。
【实验步骤】
①每组实验均取2 支试管，分别标记为 A 和 B。
②向 A试管内加入2mL 相应浓度的淀粉溶液，滴加 2滴碘液摇匀；B试管中加入____。
③将2 支试管置于相应水温的水浴锅中保温5 min后，将B试管中的物质倒入 A 试管，并摇匀。
④继续保温并计时，直至蓝色褪尽，将褪色时间记录在表格中。
商用唾液淀粉酶浓度 | 水浴温度 | 淀粉溶液浓度 | |||
0.5% | 1.0% | 1.5% | 2.0% | ||
2.0% | 37℃ | 124 s | 143s | 189s | 196s |
50℃ | 42s | 75s | 101s | 109s | |
75℃ | 26 s | 38s | 43s | 48s | |
将CH4气体按如图所示装置进行规范实验，可观察到实验现象除了 A装置中的黑色粉末变成光亮的红色物质，还有。
气体X 可能由 H2、CH4 中的一种或两种组成，同学们按照如图所示装置对其组成进行探究。C装置中溶液变浑浊，证明气体X中含有。
探究一：确定纯碱样品中是否含有 NaCl
【方案1】如图甲所示，取5.3g 样品于锥形瓶中，加入足量稀盐酸，反应结束后，干燥管增重3g，请分析评价此测定方案优劣：。
【方案 2】将样品溶解，加入过量 溶液，搅拌至反应完全。过滤、洗涤、干燥，称量沉淀的质量，计算
的质量分数。
【猜想与假设】
该小组成员作出了以下猜想：
猜想一：并联电路总电阻大于任何一个分电阻；
猜想二：并联电路总电阻小于任何一个分电阻；
猜想三：并联电路总电阻大小介于分电阻之间。
【获取事实与证据】
②闭合开关，分别读出电压表和电流表的示数并记录在表格中；
实验组别 | 电阻R1(Ω) | 电阻 R2(Ω) | 电压U(V) | 电流 I(A) | 总电阻 R(Ω) |
1 | 10 | 30 | 3 | 0.4 | 7.5 |
2 | 30 | 30 | 3 | 0.2 | |
3 | 30 | 15 | 3 | 0.3 | 10 |
③表中实验2的总电阻空格处应填；
④换用不同规格的电阻重复上述实验。请你在答题卷中用笔画线代替导线，将实物图(如图乙所示)连接完整。
【得出结论】
并联电路总电阻小于任何一个分电阻。
【思考讨论】
小金想进一步探究酵母菌的发酵作用及其影响因素，在五个相同的发酵瓶子中分别装入等量的相应物质，搅拌均匀，在五个瓶口处套上相同的气球并密封，置于相应温度下，一段时间后观察到如表所示现象：
装置 | 物质 | 温度(℃) | 现象 |
1 | 带皮葡萄汁 | 18~25 | 有气泡产生，气球胀大 |
2 | 去皮葡萄汁 | 18~25 | 有少量气泡产生，气球不胀大 |
3 | 高温灭菌处理后的葡萄汁 | 18~25 | 没有气泡产生，气球不胀大 |
4 | 高温灭菌处理后的葡萄汁加酵母菌 | 18~25 | 有气泡产生，气球胀大 |
5 | 高温灭菌处理后的葡萄汁加酵母菌 | 0 | 没有气泡产生，气球不胀大 |
提纯食盐的评价量表(部分) | |||
评价指标 | 优秀 | 合格 | 待改进 |
试剂种类 | 能与碳酸钠反应，并生成氯化钠 | 能与碳酸钠反应，但不能生成氯化钠 | 不能与碳酸钠反应 |
试剂用量 | 过量试剂也不会引入新杂质 | 适量的试剂才不会引入新杂质 | 无论多少剂量的试剂都会引入新杂质 |
