B . 取用粉末药品
C . 读取液体体积
D . 加热液体
选项 | 劳动项目 | 化学知识 |
A | 给校园中的花草施用硝酸铵 | 硝酸铵属于复合肥料 |
B | 饭后洗净铁锅并擦干 | 铁在潮湿环境中易生锈 |
C | 用含有氢氧化钠的清洁剂擦拭灶具 | 氢氧化钠能去除油污 |
D | 用白醋除水垢（含碳酸钙、氢氧化镁） | 水垢与醋酸只发生中和反应 |
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去氧气中的一氧化碳 | 将混合气体通过足量的灼热氧化铜 |
B | 鉴别硝酸铵和氯化钠固体 | 取少量样品分别加等量水，比较温度变化 |
C | 分离氯化钙和氧化钙固体 | 加入适量水，过滤、蒸发结晶 |
D | 检验碳酸钠中是否含碳酸氢钠 | 取少量样品，加入足量稀盐酸 |
选项 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
A | CuO | Mg | ||
B | HCl | Fe | ||
C | CO | C | ||
D | HCl |
选项 | A | B | C |
现象 | 端午时节，粽叶飘香 | 酒精燃烧，水不燃烧 | 热水使变瘪的乒乓球复原 |
解释 | 分子总是在不断运动 | 分子不同，化学性质不同 | 受热后分子体积变大 |
①锂的原子序数为；
②锂和氧两种元素形成化合物的化学式为。
甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
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①在电解器玻璃管中加满水。通电，观察到玻璃管中有气泡冒出，一段时间后，a、b管内气体体积比约为。
②切断电源，用燃着的木条分别检验两个玻璃管中的气体，观察到（填“a”或“b”）中气体使木条燃烧更旺。
③写出电解水的化学方程式。
温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | |
溶解度/g | 33.3 | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 | 55.2 | 60.2 | |
20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 | ||
①10℃时，氯化铵的溶解度为g。
②20℃时，将20g氯化铵加入到100g水中，充分搅拌后所得溶液为溶液（填“饱和”或“不饱和”）。
③60℃时，将60g硝酸钾溶于50g水中，充分溶解后，所得溶液的质量为g。
④将60℃相同质量的氯化铵饱和溶液和硝酸钾饱和溶液分别降温至20℃时，析出晶体的质量：氯化铵硝酸钾（填“大于”、“等于”或“小于”）。
⑤20℃时，向50g质量分数为12%的硝酸钾溶液中加入5g硝酸钾固体，完全溶解，所得溶液中溶质的质量分数为。
①写出仪器a的名称：。
②实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集氧气，选用装置（填序号）。
③实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，选用装置（填序号），其反应的化学方程式为。
①铁丝在氧气中燃烧，集气瓶中预留少量水的目的是防止集气瓶。
②将二氧化碳通入足量澄清石灰水中，发生反应的化学方程式为。
①配制过程的操作如上图所示，正确的操作顺序是（填序号）。
A．caedb B．ceadb C．dbeca
②配制该溶液，需要水的质量为g。
完成以下实验报告：
目的 | 操作 | 现象 | 分析或解释 |
探究酸的化学性质 | 向A中滴加盐酸 | 粉末逐渐溶解， 形成黄色溶液 | 盐酸与氧化铁反应 |
向B中滴加盐酸 | 产生气泡 | （1）B中的化学方程式为 | |
向C中滴加稀硫酸 | 溶液红色褪去 | （2）C中的化学方程式为 | |
探究碱的 化学性质 | 向D中滴加氢氧化钠溶液 | （3）D中的现象为 | 可溶性碱与指示剂作用 |
向E中滴加氢氧化钠溶液 | 产生蓝色沉淀 | （4）蓝色沉淀的化学式为 | |
探究盐的 化学性质 | 向F中滴加氯化钙溶液 | 溶液变浑浊 | （5）两种物质发生反应的反应类型为 |
计算：
