（2017教科版）四年级上册科学第一单元第3课《声音是怎样传...

• 1. (2023四下·新罗期末) 声音以的形式传播。

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• 2. (2023四上·怀来期末) 声音能够在气体、液体和固体中传播，如、等，声音通过传播最快，通过传播最慢。

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• 3. (2022四上·洪山期末) 声音可以在、、中传播。

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• 4. (2023四上·磐石期末) 不同物体中传播本领不同，声音不能在中传播。

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• 5. (2023三上·期末) 声音不能在中传播。

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• 6. (2024四下·青岛期中) 俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声。（ ）

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• 7. (2024四上·临平期末) 宇航员在月球上听不到声音是因为他们的声带发不出声音。（ ）

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• 8. (2024四上·铜山期末) 棉线绷得越紧，“土电话”听到的声音就越清晰。（ ）

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• 9. (2024四上·龙岗月考) 潜水的人由于在水里，因此无法听到岸上伙伴的说话声。（ ）

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• 10. (2024四上·福田期末) 小智在玻璃钟罩里悬吊一个闹铃，从外面可以听到闹铃声。抽走玻璃钟罩里的空气，外面就听不到闹铃声。松开阀门，让空气进入钟罩内，外面又能听到闹铃声。这说明：声音的传播需要借助周围的物质，声音不能在真空中传播。（ ）

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• 11. (2024四上·忠县期末) 医生使用的听诊器主要是利用声音可以在（ ）中传播制成的。

  A . 固体 B . 气体 C . 液体

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• 12. (2024四上·临平期末) 如右图所示，把耳朵贴在桌子上听到的声音要比没贴在桌子上听到的声音更清晰说明（ )。

  

  A . 固体传播声音的能力比气体更好 B . 气体传播声音的能力比固体更好 C . 固体、气体传播声音的能力是一样的

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• 13. (2024四上·垦利期末) 把正在发声的音叉小心插入水中，水面会有什么现象?(__)

  A . 保持平静 B . 水花四溅 C . 水向一个方向流动

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• 14. (2024四上·克拉玛依期末) 2023年12年21日，神舟十七号航天员乘组圆满完成第一次出舱活动。出舱时舫天员要借助通信装置才能听到同伴的讲话声，主要是因为（ ）

  A . 宇航服本紧密，声音不能透过宇航服 B . 在太空中，宇舫员的声带无法振动 C . 太空中没有空气，声音无法正常传播

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• 15. (2024四上·铜山期末) 下面物体传声效果最好的是（ ）。

  A . 液体 B . 固体 C . 气体

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• 16. (2024四上·铜山期末) 人在月球上对话交流，必须要（ ）。

  A . 大声说话 B . 使用无线电设备 C . 用扩音器

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• 17. (2024四上·坪山期末) 如图，如果抽出玻璃罩内的空气，那么闹钟的声音会有什么变化?（ ）

  

  A . 声音变大 B . 声音消失 C . 没有变化

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• 18. (2023四上·萧山期中) 请将生活中有关声音的现象与相应的解释用线连接起来。

  钓鱼时河岸边的脚步声会把鱼吓跑 用手触摸正在发声的喇叭会感觉到振动 给摩托车的发动机装上消声器 将敲响的锣面用手一按，响声立即消失了

  声音的强弱是可以控制的 物体停止振动，声音就会消失 声音可以通过液体传播 声音是由物体的振动产生的

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• 19. (2023四上·衢江期末) 学校元旦汇演上，同学们带来吉他、钢琴、架子鼓、古筝等种类繁多的乐器表演，为我们带来了一场听觉盛宴。

  

  1. （1） 1号选手带来的是吉他演奏，吉他有6根弦，左手按在同一位置，右手依次用相同的力拨动①至⑥号琴弦，声音会逐渐变。(填“强”、“弱”、“高”、“低”)。
  2. （2） 给吉他调音时，选手发现琴弦发出的声音高于标准，下列方法合理的是（ ）.

     A . 把琴弦调紧一些 B . 把琴弦调松一些 C . 拨动琴弦轻一些
  3. （3） 2号选手表演的是架子鼓，先用力敲，然后轻轻敲，两次的声音（ ）.

     A . 先弱后强 B . 先强后弱 C . 先高后低
  4. （4） 我们听到的乐声通过（ ）传播到我们的耳朵，其中（ ）具有收集声音的作用；（ ）具有将声波转化为振动的作用。

     A . 鼓膜 B . 听小骨 C . 耳郭 D . 空气
  5. （5） 元旦汇演结束后同学们意犹未尽，纷纷开启了制作小乐器之旅。小科想要制作出一个能发出高低声音不同的小乐器，下列材料中他不能挑选的是（ ），原因是：
     A.长短不同、粗细相同的橡皮筋B.长短相同、粗细不同的吸管C.长短相同、粗细相同的铝片

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• 20. (2023四上·袁州期末) 宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，为什么?

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