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当前位置：小学科学 /教科版（2024） /四年级上册 /呼吸与消化 /1.感受我们的呼吸

试卷结构：课后作业日常测验标准考试

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（2017教科版）四年级上册科学第二单元第1课《感受我们的呼...

更新时间：2024-07-18 浏览次数：7 类型：同步测试

一、填空题

1. (2023四上·兰溪期末) 是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程。此时胸腔，腹部。(选填：扩张、收缩)

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2. (2023四上·成武月考) 我们的呼吸器官主要包括、、、、和。

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3. (2023四上·阳信期中) 人的呼吸实际上是在进行，使进入血液，同时排出二氧化碳。呼吸时，一呼一吸算次呼吸。

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4. (2023四上·涟源期中) 呼吸的过程是气体的过程，在这个过程中，是“中转站”。

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5. (2023四上·成武月考) 人呼吸的过程是通过和两个动作完成的。

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二、判断题

6. (2024四上·龙岗期末) 使用人体呼吸模拟装置时，膈肌收缩，肺变小：膈肌舒张，肺变大。（）

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7. (2024四上·依安期末) 人需要时刻不停地进行呼吸。（）。

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8. (2023四上·成武月考) 肺是氧气和二氧化碳气体进行交换的器官。（）

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9. (2023四上·巨野期中) 呼气时，胸腔收缩，腹部放松。

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10. (2023四上·通道期中) 用口腔呼吸比用鼻呼吸好。（）

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三、单选题

11. (2024四上·克拉玛依期末) 如图所示，丽丽同学自制模型模拟人体的呼吸运动。向下拉橡皮膜时，气球变鼓了，此时胸胞是（）的。

A . 扩张 B . 收缩 C . 拉伸

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12. (2024四上·坪山期末) 小智刚开始有点紧张，所以小慧建议他做几次深呼吸，深呼吸（）。

A . 吸气时，气体进入肺中，胸腔扩大，肺活量也增大 B . 呼气时，气体从肺中排出，胸腔缩小，肺活量也缩小 C . 吸气时，气体进人肺中，胸腔扩大，肺活量不变

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13. (2024四上·南山期末) 陈智和周慧通过分析比较右下图中“呼出和吸进”气体成分的量可以知道（）

A . 呼出的氧气增多了 B . 呼出的二氧化碳增多了 C . 吸进和呼出的气体量相同

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14. (2024四上·宝安期末) 果果用呼吸模拟装置来模拟吹哨子的状态，果果应该将气球皮（）。

A . 往上顶 B . 松开 C . 向下拉

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15. (2024四上·宝安期末) 果果用气球制作了呼吸模拟装置。在这个模拟装置中，气球和气球皮分别代表（）。

A . 膈肌；肺 B . 肺；膈肌 C . 气管；肺

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四、解答题

16. 人体需要的而氧气由吸入后，进入，再由输送到，同时收集等废物。

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五、连线题

17. (2022四上·龙岗期末) 请将下列仪器图、名称及作用用线连起来。

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18. 请将各部分名称与图片中对应的位置用直线连接起来。

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六、综合题

19. (2024四上·福田期末) 下图是“一般情况下人体吸进去的和呼出来的气体成分的比较”的统计图，和小慧一起进行数据整理和分析。(将正确选项的字母序号填写在括号中)
1. （1）与吸进的气体相比较，人体呼出的气体，所占百分比几乎没有变化的是；变少了的是，少了；变多了的是和，合计多了5%。
  A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.其他气体E.16%F.4%G.2%H.5%
2. （2）经过数据对比，可以发现：人的呼吸实际上是在进行____。
  
  A . 吸入全部的氧气 B . 气体交换 C . 补充二氧化碳
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七、简答题

20. (2024四上·依安期末) 下面是张伟同学的心跳和呼吸记录表

平静状态
运动三分钟后
每分钟呼吸次数
23
34
每分钟心跳次数
73
96
认真观察比较张伟同学心跳和呼吸数据，你有什么发现?

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