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(2017教科版)五年级下册科学(复习)第一单元《生物与环境...

更新时间:2024-07-17 浏览次数:78 类型:复习试卷
一、填空题
二、判断题
三、单选题
四、连线题
五、综合题
  • 17. (2024五下·龙岗期末) 阅读材料,回答下列问题。

    澳大利亚,这一国度原本并无兔子踪迹。然而,在18世纪,一位热衷于狩猎的英国官员将24只穴居兔及5只野兔自英国本土携至这片土地。未曾料到,此举竟导致兔子在此地肆虐成灾,致使大片草地遭受严重破坏。

    为应对这一生态危机,澳大利亚人民采取了包括捕猎、投毒、轰炸等多种手段,但效果均不甚理想。随后,他们寄希望于引进兔子的天敌——狐狸,以期借此控制兔子的繁殖速度。然而,事实却出乎预料,狐狸在捕食兔子的同时,对当地其他物种亦产生了浓厚兴趣,进而对当地的生态平衡造成了严重的负面影响。

    直至最后,生物学家成功提取出一种专门针对兔子的粘液瘤病毒。此种病毒具有高度的专一性,仅感染兔子而不影响其他生物。借由这一举措,当地人民才得以暂时遏制住兔子的数量增长,从而维护了当地的生态平衡。

    1. (1) 请写出上文中存在的一条食物链:.
    2. (2) 兔子居住的草原,以及这个区域内的所有生物及非生物,我们可以看成是一个( )。
      A . 群落 B . 食物网 C . 生态系统
    3. (3) 通过阅读材料,我们可以知道兔子与狐狸的关系是 ( )。
      A . 合作 B . 吃与被吃 C . 毫无关系
    4. (4) 作为一名小学生,我们应该怎样保护生态平衡? (请写出两条建议)

       。

六、简答题
七、解答题
  • 19. 从下面的图中,你可以获得哪些种子发芽可能需要的条件?

  • 20. 田野里有很多生物,这些生物间存在着复杂的食物关系,找一找,我们能发现它们中的哪些食物关系.
    1. (1) 试着用箭头表示出它们之间的食物关系。

    2. (2) 写出该食物网中最短的一条食物链:

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