a语言学教授、国家级普通话水平测试员贺又宁教授认为：推广普通话的chū zhōng在于消除方言之间的gé hé，b方便各地人民的交流。①但有人却认为这是在消灭方言，这是（ ）。
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c《推普》有助于增强民族凝聚力和国家认同感，②但方言有相对于普通话之外。③在大力推广普通话的同时，对待方言表达，形成普通话与方言各就其位、（ ）的局面，像吕叔湘先生形容的：d“你说话，我说话，会说方言，会说普通话。”④是弘扬中华优秀传统文化，树立文化自信的不二法门。
①从而保证普通话作为主体性语言、“国语”的地位
②且在相关场合自觉说普通话
③而是要使人们适应现代社会生活的需要，在方言之外掌握说普通话的能力山
④推广普通话不是要禁绝说方言，要求人们时时、处处讲普通话
你们学校打算举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
该书讲述中国钢铁工业在改革开放中迎来新的火红年代的故事，字里行间带着中国钢铁工业发展的印记、中国改革者的使命担当、中国工人钢铁般的意志和炉火般的赤诚。
你将以校报记者的身份去采访他，请拟写出采访时要提出的两个问题。
采访问题①
采访问题②
【甲】醉赠刘二十八使君
白居易
为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。
诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。
举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。
亦知合被才名折，二十三年折太多。
【乙】酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【注释】诗人刘禹锡于公元826年冬罢和州刺史后，回归洛阳，途经扬州，与白居易于酒席上相会。白居易吟诗《醉赠刘二十八使君》，刘禹锡写《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首诗，答谢白居易。
公①以进士解褐② ， 为广德军司理，日抱具狱，与太守争是非。守或怒临之，公不为屈，归必记其往复辨论之语于屏上。比去，至字无所容，贫止一马，鬻③马徒步而归。
范公服中上宰相书，言朝政得失及民间利病，凡万余言，王曾见而伟之。时晏殊亦在京师，荐一人为馆职，曾谓殊曰：“公知范仲淹，舍不荐，而荐斯人乎？已为公置不行，宜更荐仲淹也。”殊从之，遂除馆职。顷之，冬至立仗④ ， 礼官定议，欲媚章献太后⑤ ， 请天子帅⑥百官献寿于庭，范公奏以为不可。晏殊大惧，召公责怒之，以为狂。公正色抗言曰：“仲淹受明公误知，常惧不称，不知己羞，不意今日更以正论获罪于门下也。”殊惭无以应。
公在杭州，子弟以公有退志，乘间请治第洛阳，树园圃以为逸老之地。公曰：人苟有道义之乐，形骸可外，况乎居室哉。吾今年逾六十生且无几乃谋树第治园圃顾何时而居乎？”
（选自《宋名臣言行录》，有删改）
【注释】①公：指范仲淹。②解褐：入仕为官。③鬻（yù）：卖，出售。④立仗：设立仪仗。⑤章献太后：名刘娥，真宗赵恒的皇后，宋朝第一位摄政的皇太后，与汉之吕太后、唐之武则天并称。⑥帅：同“率”，率领。
①贫止一马，鬻马徒步而归。
②不意今日更以正论获罪于门下也。
材料一
当下，短视频火爆，不仅让家长欲罢不能，身边的孩子也被“精准锁定”。
有人说，“双减”后，孩子作业是少了，但是，本该学习或者休息的时间，却被短视频“抢”去了。
“想管，不知怎么管，也管不住；放任不管，等孩子长大了，会埋怨我们……”这是一些家长正在面临的共同烦恼。有家长惊呼：我的孩子被短视频“困”住了!
解救被短视频困住的孩子，家长要先管住自己，给孩子带个好头、做个榜样；平台更有义务，用技术手段担起社会责任：学校也应主动引导，让孩子远离手机，走进书海，少接触碎片化的信息，多积累扎扎实实的知识：有关部门也要立法规范未成年人短视频拍摄以及平台推送。
解救被短视频困住的孩子，事关孩子的幼年、童年、少年乃至一生，应该认真对待这个问题了!
（摘编自《人民日报》2023年5月1日）
材料二
短视频传播能力非常强，在科普知识方面确实有先天优势。但在短视频平台接受建议时要谨慎，如果接受了错误信息就可能对自己造成伤害。即便是知识类短视频，也很难向公众传递特别有价值的信息。毕竟一条视频的时间较短，你的注意力很快就转移了，这就阻碍了我们去深入探讨一个问题。
和长视频不同，短视频能一下子就抓住你的注意力。“之所以一刷就停不下来，和短视频平台的算法机制有关。”南京市第一医院心理门诊主任牟晓东说，“短视频的算法推荐机制决定了，不是你选择了它，而是它选择了你。具体来讲，观看电影电视剧等长视频，其实还是你选择去看你想看的东西，而短视频是各个平台依托他们的算法机制，推荐给你他们认为你喜欢的东西，以此让你接连不断地刷下去。”吸引注意力，然后夺走注意力，这就是爆火短视频对人注意力的影响。
那下班回家刷短视频，能给我们带来真正的快乐和放松吗?
“刚开始刷短视频时我们可能会觉得有点安慰作用，自己好像在刷短视频的过程中得到了放松。但这其实是一种‘假性放松’。”巴黎奥拜维利青少年治疗与学习中心助理精神分析师王明睿提醒说，“因为一旦刷得时间长了，我们就会产生一种欲罢不能的感觉。与其说短视频带给我们的是一种快乐，不如说这其实是一种对大脑的刺激。”在他看来，刷短视频无法让我们获得真正的放松，还会越刷越疲劳。
（摘编自《短视频总让你欲罢不能，刷还是不刷?》2022年2月26日）
材料三
王湘蓉（《教育家》杂志主编）：经常刷短视频、玩网游会造成脑损伤吗?持续多长时间会造成脑损伤?
张锦涛（北京师范大学教授）：青少年网络成瘾问题20世纪末已经出现，现在移动互联网时代，手机成为主要的上网工具，网瘾也越来越严重，出现了特别明显的低龄化趋势，10岁以下的孩子，对手机、上网表现出严重的依赖甚至成瘾的情况也越来越普遍。国际大型追踪研究报告显示：一天中玩手机、电脑的总时长达到2小时之上，消极情绪就会快速增加，心理健康水平、幸福感会显著下降。
陶然（北京军区总医院成瘾医学中心主任）：肯定有损伤，我们对儿童青少年的前额叶进行核磁扫描，并做了大量的研究。儿童青少年的大脑正处于高速发展时期，当孩子进行人际交往及其他复杂活动时，会使整个大脑前额叶处于兴奋状态。而玩游戏、看短视频，只是兴奋局部的一个区域，网络游戏成瘾者前额叶耗氧量比正常孩子少了8%~12%左右。也就是说长期玩游戏，只使用了其中一部分脑区。如果参与各种社会活动，整个前额叶都会参与，根据用进废退的理论，长期沉迷网络，脑细胞的代谢会受到影响。
（摘编自《经常刷短视频、玩网游，会造成脑损伤吗?》2021年7月29日）
小杨正上初三，从五年级打卡学习英语时开始接触手机，上网课之余喜欢用手机打游戏，后来又迷上了刷短视频，他畅想以后的理想生活是成为一名网红，白天看视频，晚上打游戏。小杨的妈妈对小杨的学习成绩、精神状态和他对未来的“追求”表示很担忧，苦于屡屡劝说没有效果，想请作为小杨同学的你帮忙劝说。 |
十五棵向日葵
徐怀中
①送何湘回内地的车子猛刹住了，司机告诉她，前面的一座木桥被山洪冲垮，她需要去附近山庄借宿。
②山庄静静的，何湘去叫门，出来一个十多岁的男孩子，引她穿过牛栏，扶着独木梯爬上二层平房，那孩子喊道：“阿妈!是一个‘金珠玛米’（解放军）姑姑!”
③随即便听到一个女人在讲汉语：“噢!解放军同志，请进来呀!”
④何湘弯腰钻进去。她看见那女人露出两排整齐洁白的牙齿微笑着，眯起细长的两眼打量着她。一条夹带着红绒线的长辫子，依照藏族人的习俗在脑袋上盘了两圈。她斜躺在垫子上，下身盖着一条半旧的灰毛毯。矮桌上放了几张汉文报纸。
⑤转眼，那孩子端来一碗膻味扑鼻的酥油茶待客，母亲随即吩咐道：“朗嘎!快换一碗清茶，再去把柜子里的水果糖端来!”回头又热情地对何湘说：“先吃点东西，真对不起，不能起来招待客人，腿去山里受了伤!”
⑥何湘说：“请问你叫什么名字?”
⑦“我叫扎玛伊珍。”
⑧“唔?扎玛伊珍。怎么你的汉语讲得这样好?
⑨“我是汉族人哪!”
⑩“真的是吗?你来这里几年了?”
⑪扎玛伊珍向门外指着，她反问说：“你看，土墙那边，长着一排向日葵。请你数数看，总共是多少棵?”
⑫从门口望去，矮墙旁边的一排向日葵，长得高大挺直，一棵一棵间隔相等，像是排列整齐的一队士兵。阳光灿烂，映照着一朵朵金色的花盔。
⑬何湘回答说：“有十二三棵吧!”
⑭“你数错了，姑姑!”在烧火的朗嘎认真纠正说：“那是我阿妈种的向日葵，是十五棵。”
⑮“十五棵，我到这里整整十五年了!”扎玛伊珍的语气是那么沉静，那么庄严，何湘已经猜测出了八九分，问道：
⑯“早就听人讲，长征的时候，有些老红军同志留在了这一带。你是不是……”
⑰“什么老红军!”女主人摆手说，“我就怕听这个话。参加革命的时候，我父亲对我说：会‘去吧!红军是我们穷人的队伍!你就算是顶替我吧，我们当红军就要当到底。’可是，我掉队了。十五年了，我还活着，可我没有给革命做一点点事，这还不够我心里惭愧的吗?”
⑱“唉!十五年了，我常常抱着朗嘎念叨：‘好孩子，你快些长吧!长大了好去顶替妈妈，我们当红军就要当到底!’
⑲“你是怎么留下来的呢?”何湘问。
⑳“我身体本来就不太好，翻雪山吐血了，只能抓着马尾巴上山，上到垭口，我昏倒了。后来，收容队只好用床单把我抬下山。”
㉑扎玛伊珍把散开的辫子重新盘了盘，呆呆地望向门外的向日葵，缓缓地说道：“队伍就要开拔了，我们宣传队的一个同志来了。她比我大一两岁，比我懂事得多，无论工作还是生活上，总是帮助我，照顾我，保护着我。下雨，两人共用一把伞；露营，共铺一块油布。她来跟我告别，好久，一句话也没讲出口。最后，她把一包葵花子往我衣袋里一塞，转身就跑了。那时候，能弄到一把生葵花子是很难很难的，到最后时刻，一把葵花子就是救命粮呀!她跑出去好远站住了，转回身对我说：想法子活下去!我们三五年就会回来的!’”
㉒“我们部队开拔的当夜，国民党的队伍来搜查了。我撞开门就往外跑。我死命跑，跑上堤坝，下面是好大的一条冰河，我眼睛一闭，就跳下河去了。”
㉓“等我醒过来，就躺在这屋子里。唔!我还没有告诉你，他叫蔡旺泽登，是个木匠。他从河滩里把我救了。”
㉔“就这样，我在这个家里住下来了。换了名字。”
㉕“我的伤慢慢好起来了，第一件事就是去种向日葵。我什么都丢光了，只有一包生葵花子，随身收藏着。第一年，我种一棵，第二年我种两棵，第三年种三棵……我常常对着葵花，一坐就是大半天。望着自己种的一排向日葵，就是最大的安慰。”
㉖“人们慢慢也知道了，我是女红军。见面就悄悄地问：‘红军真的还会回来吗?’我说：‘红军总是要回来的!’不过老实讲，我心里也真有些七上八下的。向日葵种到三棵，不见回来，种到五棵了，还不见回来。不是说三五年就能回来的吗?解放了，我算计了一下，可不是吗?讲三五年，一点不错，三五一十五年，到了年数，果然就回来了!”
㉗扎玛伊珍边说，边爽朗地大笑着看向窗外，眼睛噙着两颗闪闪发光的泪珠。
㉘屋外的十五棵向日葵面对着太阳，开得特别大，籽粒特别饱满，在阳光之下愈发地灿烂了。
（有删改）
①A.你就算是顶替我吧，我们当红军就要当到底。B.长大了好去顶替妈妈，我们当红军就要当到底!（阅读小说要关注语言的重复之处，相同的内容重复出现，有何作用?请简要分析。）
②向日葵种到三棵，不见回来，种到五棵了，还不见回来。（能否改成“向日葵种到第五棵，还不见回来。”请说明理由。）
雪落在中国的土地上（节选）
雪落在中国的土地上，
寒冷在封锁着中国呀……
风，
像一个太悲哀了的老妇，
紧紧地跟随着
伸出寒冷的指爪
拉扯着行人的衣襟，
用着像土地一样古老的话一刻也不停地絮聒着……
鱼化石（节选）
动作多么活泼，
精力多么旺盛，
在浪花里跳跃，
在大海里浮沉：
不幸遇到火山爆发，
也可能是地震，
你失去了自由，
被埋进了灰尘；
……
你绝对的静止，
对外界毫无反应，
看不见天和水，
听不见浪花的声音。
……
活着就要斗争，
在斗争中前进，
当死亡没有来临，
把能量发挥干净。
每个人心中都有一座山，每个人心中的山各有不同。那座山，就是一座山：五岳、黄山、庐山……那座山，其实也是一个喻体：一个人、一件事、一处内心的风景……那座山，可以是孔子的东山，也可以是陶渊明的南山；那座山，可以是一个人的山，也可以是很多人的山。
请以《那座山》为题，写一篇文章。
要求：①请在题目的横线上填写恰当的词语，如“翻过、登上、向往……”②诗歌、戏剧除外，文体不限；③不得抄袭、套作；④文中不得出现真实的人名、校名；⑤不少于600字。
