当前位置: 小学科学 /教科版(2024) /四年级上册 /呼吸与消化 /7.食物在口腔里的变化
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(教科版)四年级科学上册同步知识点训练——16、《牙齿》

更新时间:2024-10-01 浏览次数:3 类型:同步测试
一、填空题
二、判断题
三、单选题
四、连线题
  • 16. (2023四上·临渭期末) 牙齿是我们身体重要的消化工具,保护好牙齿对我们一生的健康很有意义,请将不同部位牙齿正确的刷牙方式连接起来。

     上牙 顺着牙缝向上刷

     内侧 顺着牙缝向下刷

     下牙 顺着牙缝下牙向上、上牙向下刷

     咬合面 来回刷

五、综合题
  • 17. (2023四下·安国期末) 据调查显示,我国 90%以上成年人有不同程度的牙周病,我国六成以上儿童患有龋齿。针对这样的情况请你谈谈如何保护我们的牙齿?
  • 18. (2023四上·磐石期末) 仔细观察右侧的牙齿分布排列图,回答下面问题。

    1. (1) 我们的牙齿可分为门齿、犬齿和臼齿。请在右图中标出这三种齿。
    2. (2) 在吃食物的过程中,门齿和臼齿分别起什么作用?

      门齿的作用:

      臼齿的作用:

    3. (3) 牙齿是我们身体重要的消化工具,保护好牙齿对我们一生的健康都很有意义,那么防止蛀牙最有效的方法是什么?
    4. (4) 食物在口腔里是怎样完成初步消化的?
六、简答题
七、实验探究题
  • 20. 口腔是人体的消化器官之一,牙齿在其中起到了重要的作用。

    1. (1) 小杰对着镜子观察自己的牙齿后发现牙齿的形状是不一样的。门齿的作用是(选填“切割”、“咀嚼”或“撕碎”)食物,臼齿的作用是(选填“切割”、“咀嚼”或“撕碎”)食物,犬齿的作用是(选填“切割”、“咀嚼”或“撕碎”)食物。
    2. (2) 我们在吃馒头的时候,食物会被口腔初步消化,其中(选填“唾液”或“舌头”)的作用是搅拌食物,(选填“舌头”或“唾液”)的作用是初步分解食物。

    3. (3) 将同样大小的馒头做了如上图的处理,分别往三组馒头中滴加两滴(选填“碘酒”或“酒精”),检测其淀粉含量。其中(选填“A”、“B”或“C”)组馒头颜色变化最浅。说明经过咀嚼后的馒头,淀粉含量(选填“升高”或“降低”)了。

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