①个人对社会对发展影响巨大
②个人融入社会就能实现人生价值
③人的生存和发展离不开社会
④人的成长是不断社会化的过程
①培养亲社会行为
②关心家乡的发展建设
③积极参与民主协商
④保护青少年合法权益
寒假作业大礼包(部分)： 作业1：为家庭年夜饭制作一道美食； 作业2：给老师和朋友送上新年祝福语； 作业3：至少参加一次社区义工活动。 |
①体验真实生活，提升自身综合能力
②从社会中获得物质支持和精神滋养
③积累科学文化知识，提高学业成绩
④养成亲社会行为，奉献和服务社会
①小瑞用微信与远在国外的朋友视频聊天——网络促进人际交往
②某企业利用网络直播大量销售芒果——网络为经济发展注入新的活力
③陈某在微信群中散布虚假信息——网络言论不受法律约束
④有人用网络办公，有人沉迷网络无法自拔——网络有利无弊
①提升未成年人网络素养，文明上网
②学会辨析网络信息，及时发布官方信息
③学会“信息节食”，浏览健康的信息
④从严整治“自媒体”乱象，杜绝使用网络
①公交车候车亭自觉排队
②帮街头走失的老人找到家人
③图书馆内脚步放轻，保持安静
④自觉把瓜子壳、纸屑扔进垃圾桶
①人们建立规则是为了限制自由②自由非随心所欲，它受社会规则等约束
③与自身利益有冲突的规则要改进④要将社会规则作为自己行动的准绳
①规则时有变化，不需要严格遵守
②要废除失去存在合理性的规则
③人们建立规则的目的是限制自由
④要积极改进规则以适应社会的发展
行为 | 乱扔垃圾 | 闯红灯 | 围观起哄 | 插队 | 随地大小便 | 践踏花草 | 抢座 | 其他 |
比例 | 23% | 17% | 16% | 12% | 10% | 9% | 9% | 4% |
这项结果告诫人们要（ ）
①应学会“慎独”，自觉遵纪守法
②应该将规则内化于心、外化于行
③他律比自律作用大，没他律不行
④做人要学会随机应变、见机行事
阅读下列材料，回答问题。
《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行。这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合法规。
材料一 “智能”贯穿杭州亚运会全过程，AR导航、AI数字人、3D互动引擎等数字“智慧”技术广泛应用，赛场上有机器狗，宾馆里有智能机器人“导游”。
材料二 某中学的贴吧内，一个网名叫“天龙”的学生，发布了大量小林同学的照片，其中有的照片明显丑化小林。照片发布后，引发了一些嘲讽小林的跟帖。
材料三 随着互联网的快速发展，如今它已成为未成年人成长与生活中不可或缺的一部分。“作为家长，最担心的是如何让他在享受互联网带来便利的同时，避免负面信息和不符合年龄段信息的不良影响，此外，这个年龄段的孩子沉迷网络的现象也非常严重。”初二学生家长孟女士说出了自己对孩子使用互联网时的顾虑。
情景探究，学以致用。
【守规则护秩序】
在社会课堂中学习、成长，在社会生活中锻炼、发展，是我们中学生的必修课。请你结合以下情景，完成相关任务。
情景一 《成都市养犬管理条例》明确本市养犬制度，规定禁止个人饲养烈性犬、大型犬，养犬人应当对犬只拴养或者圈养，妥善管理犬只。养犬人携犬出户，应当遵守下列规定：（一）将犬只装入犬笼、犬袋或者由完全民事行为能力人使用犬绳牵领；（二）避让老年人、残疾人、孕妇和儿童及其他行人等等；对禁止携犬只进入的区域作出更加详细、明确的规定。
情景二 2023年10月16日，四川崇州市羊马街道某小区内发生一起女童被狗咬伤事件。经崇州公安局通报，涉事黑色犬属于被禁养的烈性犬，因未拴狗绳，致使被咬女童伤情严重，好在被闻讯赶来的保洁员用拖把撵走黑犬，才保住了女童生命。警方已对该事件立案侦查，犬主人已被警方依法刑事拘留。目前女童家属已聘请律师，表示将起诉并追究犬主人的责任，希望严惩犬主人。犬主人应当预见到不栓狗绳对他人人身安全造成的危害和后果，却没有采取相应安全措施。
