编号 | 环境条件 |
1 | 室温（20℃），光照充足，适量浇水 |
2 | 室温（20℃），黑暗中，适量浇水 |
3 | 低温（0℃），光照充足，适量浇水 |
4 | 低温（0℃），黑暗中，适量浇水 |
5 | 室温（20℃），光照充足，不浇水 |
下列说法不合理的是（ ）
选项 | 结构 | 功能 |
A | 细胞膜是一层薄而透明的膜 | 保护细胞，保持细胞的相对独立性 |
B | 人体上皮组织细胞排列紧密 | 防止细菌侵入，起保护作用 |
C | 鸟类前肢特化为翼，胸肌发达 | 有利于在空中飞行 |
D | 爬行动物体表覆盖着鳞片或甲 | 维持体温恒定 |
| 选项 | 诗词 | 生物的特征 |
| A | 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 | 生长发育 |
| B | 春色满园关不住，一枝红杏出墙来 | 对外界刺激作出反应 |
| C | 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 | 能繁殖 |
| D | 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 | 排出体内的废物 |
B . 
C . 
D . 
A．为丰富我国动植物资源，应大力引进一些外来物种
B．应完全禁止开发和利用生物资源，以保护生物多样性
C．人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因
D．将濒危生物移入动物园、植物园、水族馆等属于易地保护
E．与人类没有直接利益关系的生物不需要保留下来
类别 | 动物名称 |
甲 | 燕子、田鼠、草鱼、青蛙 |
乙 | 蜜蜂、蚯蚓、虾 |
①减少使用塑料制品②做好垃圾分类，保护环境③建立自然保护区
①转动细准焦螺旋②转动粗准焦螺旋③调节光圈④向右上方移动玻片⑤向左下方移动玻片⑥转动转换器
la体外长有毛皮，胎生………………………………A
1b体外没有毛皮，卵生………………………………2
2a体外长有羽毛，体温恒定………………………………B
2b体外无羽毛，体温不恒定………………………………3
3a皮肤上有有鳞片或甲，卵外有坚硬的卵壳………………C
3b皮肤湿润，卵外没有坚硬的卵壳………………4
4a幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体在水中或上陆生活，用肺呼吸，有四肢………………D
4b幼体、成体都生活在水中，用鳃呼吸，无四肢………………E
1a有种子…………2 1b无种子…………3 2a种子有果皮包被……A 2b ____…………B 3a有茎和叶……C 3b无茎和叶……D |
①在珍稀动物的栖息地建立自然保护区。
②全面禁止开发和利用自然资源。
③严厉打击非法猎捕活动。
④扩大珍稀濒危物种拯救行动。
⑤引进世界各地不同的物种。
资料一：《中国自然观察2016》评估了近15年间1085个濒危物种的保护状况，其中大熊猫是状况好转的物种之一。生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、黑熊、大灵猫等动物也同时得到了保护，这种现象称为“伞护效应”。
资料二：大熊猫的体型和熊类相似，但骨骼结构更接近于猫科动物。例如，大熊猫有着短而灵活的踝关节和平坦的足底，大熊猫的体重和体形则更接近熊类的特征。
资料三：大熊猫、黑熊和大灵猫在动物界的分类如表所示。
分类地位 | 大熊猫 | 黑熊 | 大灵猫 |
界 | 动物界 | 动物界 | 动物界 |
门 | 脊索动物门 | 脊索动物门 | 脊索动物门 |
纲 | 哺乳纲 | 哺乳纲 | 哺乳纲 |
目 | 食肉目 | 食肉目 | 食肉目 |
科 | 熊科 | 熊科 | 灵猫科 |
属 | 大熊猫属 | 熊属 | 灵猫属 |
▲ | 大熊猫 | 黑熊 | 大灵猫 |
请你根据表格做出判断，并说明你的判断依据。。
①取4支装满水的大试管，编号1～4，各放入一株生长健壮、长势相近的新鲜黑藻。
②将4支大试管分别放入水温恒为15℃、20℃、25℃和30℃的水浴中，给予强度相同的均匀光照，持续0.5ｈ。
③取各组植株相同部位的幼叶制作临时装片，选择大小、形状基本一致的细胞进行观察。
④记录叶绿体绕液泡外缘运动一周的时间，多次测量求平均值，分别记录结果，结果如下：
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
温度／℃ | 15 | 20 | 25 | 30 |
平均时间／秒 | 182 | 133 | 116 | 110 |
【实验分析】
溶液 | 25%的蔗糖溶液 | 25%的苏打溶液 | 25%的食盐溶液 |
操作 | 在盖玻片的一侧滴一滴溶液，用吸水纸在另一侧吸引，这样重复三次 | ||
“分离”时间 | 60秒 | 58秒 | 25秒 |
操作 | 在载玻片的一侧滴一滴清水，用吸水纸在另一侧吸引，重复多次 | ||
能否“复原” | 能 | 能 | 不能 |
①该实验目的是研究植物细胞的这种“分离”和“复原”与的关系。
②以上实验结果或现象支持下列哪些观点？（填字母）。
A．三种溶液引起洋葱鳞片叶内表皮细胞“分离”速度不同
B．三种溶液都能引起洋葱鳞片叶内表皮细胞发生“分离”
C．清水都能使已发生“分离”的植物细胞“复原”
1a 叶互生（每节着生1叶，交叉排列）﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣2 1b 叶对生（每节着生2叶，成对排列）﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣3 2a 叶针形﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣柳树 2b 叶椭圆﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣茶树 3a 叶针形﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣苏铁 3b 叶椭圆﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣冬青 |
（1）某兴趣小组同学在编制检索表时需要依据植物某一器官的特征，虽然植物的果实存在着较大差异，但小北仍坚持用叶的形态特征对上述四种植物进行分类，他的理由是。
（2）小北同学收集了四种植物的叶子，编制了图示和文字两种二歧分类检索表（如图），你认为哪一种更好？说说理由。
（3）刚毕业的学长们向母校赠送了一棵桂树，其叶对生，呈椭圆形，如图所示。
请你对原文字检索表进行修改和完善，（划去多余内容，并补齐检索表信息），将桂树归入其中。（提示：冬青叶边缘无齿）
