①课间看到粉笔用完了，黑板也没人擦，便主动领取粉笔擦黑板
②因起晚了上学迟到，却对老师说是因为自行车出问题耽误了时间
③遇到一点成功就喜不自禁，遇到一点挫折就垂头丧气，焦虑不安
④在课堂上对他人提出的观点总是很认同，却说不出自己的想法
①学习只为生存，读书皆在校园
②学习点亮生命，激发前进动力
③重视书本学习，远离社会实践
④养成读书习惯，自觉主动学习
①正确认识自己有利于增强自己的信心
②正确认识自己可以促进与他人的交往
③只要我们正确认识自己，就必定能取得成功
④正确认识自己提醒我们要接纳自己的不足
①友情是珍贵的财富，要原谅朋友的所有错误
②朋友相处需要信任和忠诚，李明辜负了王强的信任
③他俩的友谊是真正的友谊，能经得住时间的考验和风雨的洗礼
④与朋友相处不能没有原则，朋友犯了错误，要及时规劝，否则就会伤害友谊
①对世界的认识越发具体而深入
②自我意识逐步觉醒
③身心发育已经成熟，开始深入探寻生命的奥秘
④开始自觉磨砺意志和品质，思考生活的意义
①经过长时间的的奋斗，梦想才有可能实现
②梦想即使实现不了，也能引领方向
③梦想很脆弱，现实常常会打败梦想
④梦想与现实之间是平行线，永远无法相交
①小刚长期坚持阅读课外书籍，使自己的阅读能力有了很大的提升
②小芳上课认真听讲并及时复习所学内容
③小明和小伙伴们组成了学习小组，他们积极交流学习方法和经验
④小琳盲目模仿班级里优秀学生的学习方法，希望自己的学习成绩能得到提高
①学习是我们的重要任务 ②学习可以让我们拥有更加充实的生活
③学习中有快乐也有辛苦 ④学习可以服务社会，为幸福生活奠基
①镜头一：数学课上，同学们用几何图形知识独立制作长方体纸盒
②镜头二：英语课上，同学们热烈讨论着如何把文章内容表演出来
③镜头三：语文课上，同学们根据“导学提示”自主学习课本内容
④镜头四：道德与法治课上，同学们主动交流自己和父母生活故事
◆小宁：只要成绩好，就是学习好。 ◆小江：我们参加徒步演练也是学习。 ◆小海：我赞同小江的说法，上次我不小心崴了脚，同学们悉心照顾我，既让我感受到了同伴的关怀，也让我懂得了要在生活中关爱他人。 |
从以上同学的对话中，你能感受到（ ）
①学习就是为了取得好的成绩，找到好工作 ②学习是不断探究、体验和感悟的过程
③我们能够在学习中学会关爱他人 ④一切经历中的学习能够引发我们的思考
为解一道题，我整整一个中午都没有休息，连饭都顾不上吃，用掉了一大堆稿纸。在解题过程中，经历了困惑、疑惑、苦思冥想，最终解答出来的时候，我真想跳起来，给所有的同学分享我的快乐。 |
①学习是苦不堪言的
②学习中有快乐也有辛苦
③收获学习成果时，能带来美妙的享受
④解决了学习中的难题时，可以体味到学习的快乐
| 三环模型是三个互相交叉的环组成。它们分别是热爱、擅长和机会。这三个环是你现在的自己，在这三个环交叉的地方，是你的人生愿景，就是你将来的自己。 |
在评选三好学生的时候，七班同学对崔大剑同学是否能当选产生了分歧。班上大多数同认为崔大剑够条件，但个别同学不同意。甲同学认为期中考试崔大剑总成绩比自己少了2分；乙同学认为体育测试他比崔大剑跑得快；丙同学说他的书法在市里得过奖。为此崔大剑失去了信心，觉得自己确实不行。
下面是小江同学写给自己和同桌的两段话：
致自己： 学习上，我有很强的自学能力，勤于钻研、肯思考。我能合理安排好学习时间，对问题有独到的见解，我也深刻认识到自己的不足，比如学习不够细心。学习之余，要学会与不同的人相处。我相信只要克服自己的不足，就能做得更好… |
致同桌： 你性格活泼开朗，能言善能干，为人大方，宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学们都乐于亲近你。这次成绩有所回升，却还没达到你的潜质。不用去想能攀多高，虽然路途遥远，但只要一步一个脚印，目标坚定，你的梦想一定能实现… |
互联网正在深刻地影响着我们的生活。网上交往超越时空，我们在网上交朋友、发祝福、抢红包，利用网络学习、求医、购物……我们的生活越来越离不开网络。但与此同时，网络诈骗、网络谣言、网银被盗等不法行为也随之出现。
阅读上述材料，结合所学知识，思考回答下列问题：
（1）材料主要说明了什么问题？
（2）材料体现了网络交往的哪些特点？
（3）为了能享受健康的网络交往，请你给学生上网提出几条自我保护的建议。
