取用液体药品
B . 
量筒读数
C . 
加热固体
D . 
检查气密性
B . 
C . 
D . 
B . 
C . 
D . 
选项 | 劳动实践 | 化学知识 |
A | 向鱼缸中通入空气 | 空气中的氧气难溶于水 |
B | 用厨余垃圾自制花肥 | 物质发生缓慢氧化 |
C | 氦气做探空气球 | 氦气密度比空气小 |
D | 氮气用于食品防腐 | 氮气的化学性质不活泼 |
B . 
C . 
D . 
氨气在常温下是一种无色气体，有强烈的刺激性气味，极易溶于水。氨气易燃，可以和酸反应生成铵盐。目前，我国已形成氨气生产、应用等成熟产业链，氨的应用分布如图Ⅰ．在食品工业生产中，常利用氨气熏蒸法降低食物中滋生的黄曲霉毒素的毒性，该方法是利用氨气与食物中的水反应生成一水合氨，一水合氨再与黄曲霉毒素反应，从而有效地降低黄曲徭海素的毒性。工业上主要是利用氮气和氢气在高温、高压和催化剂的条件下合成氨气。现在国内外工业上使用的合成氮气催化剂基本都是铁基催化剂。降低反应温度、提高合成氨催化剂活性是目前的研发热点。科研人员用磁铁矿与三氧化钼、氧化钨、氧化铝等原料，按不同比例充分混合得到合成氨催化剂，其中氧化钨含量对产出气体中氮气含量的影响如图2，氨气含量越高代表催化剂活性越好。
阅读分析，解决问题：
①3F。
②5个钠离子。
③地壳中含量最多的金属元素。
④质子数最小的元素。
①Mg2＋中的数字“2”表示：。
②2SO3中的数字“2”表示。
③SO2中的数字“2”表示。
回答下列问题：
O2的制取及性质
i.制取O2
（1）组装一套便于添加H2O2溶液的发生装置，需用到图1中的仪器是(填标号)，若使用高锰酸钾制取O2 ， 其符号表达式为。
ii.性质实验
（2）完善下列表格：
操作 | 现象 | 结论 |
| 细铁丝燃烧时，(填字母)，生成黑色固体 a.产生大量的白烟 b.发出耀眼的白光 c.剧烈燃烧，火星四射 | O2具有氧化性 |
从实验安全分析，H2O2溶液的作用是。 | ||
iii.微型空气质量“检测站”
（3）①空气质量指数(简称AQI)是定量描述空气质量状况的指数，其范围和对应的空气质量级别分别是0～50(优)、51～100(良)、101～200(轻度污染)、201～300(中度污染)和大于300(严重污染)。图2为龙湖区10月24日的空气质量情况，该日龙湖区空气质量属于国家空气质量标准的级，首要污染物是，当天(填“适合”或“不适合”)户外运动。
②你认为空气中主要污染物是从哪里来的？。
③为防治空气污染，保护美丽的蓝色天空，你有什么好的建议：(写出一条)。
催化剂的相关研究是一项重要的课题。某小组以“探究催化剂的奥秘”为题展开了项目式学习。
【任务一】认识催化剂
（1）催化剂在化工生产中起着重要作用，其和在化学反应前后都不变。
【任务二】探究催化剂
（2）小组同学查阅资料发现氧化铜(CuO)也可作为过氧化氢分解的催化剂，于是设计了如图实验进行验证，请填写下表：
步骤①现象 | 步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 实验结论 |
无明显现象 | 试管中有气泡产生，带火星的木条 | 氧化铜的质量为g | 氧化铜是过氧化氢分解的催化剂 |
（3）步骤对比可以证明氧化铜能够加快过氧化氢的分解速率。
（4）步骤②中反应的符号表达成为。
（5）步骤⑦的目的是。
【任务三】探究不同催化剂的催化效果
小组同学以生成100mL氧气为标准，设计了下列实验。
序号 | 5%H2O2溶液的体积 | 催化剂 | 待测数据 |
① | 200mL | 2g氧化铜 | a |
② | 200mL | 2g二氧化锰 | b |
（6）表中的待测数据是。若a>b，可得到的结论是的催化效果较好。
阳离子：、；阴离子：、。
