解:∵(已知),
∴______,(_____________________),
∴______,(_____________________),
∵ , (已知),
∴______,
∴______,(_____________________),
∴______
(1)求证:FE∥OC;
(2)若∠BOC比∠DFE大20°,求∠OFE的度数.
数学活动课上,老师准备了若干个如图1的三种纸片,A种纸片边长为a的正方形,B种纸片是边长为b的正方形,C种纸片长为a、宽为b的长方形,并用A种纸片一张,B种纸片一张,C种纸片两张拼成如图2的大正方形.
方法1: ; 方法2: .
①已知: , , 求的值;
②已知 , 求的值.
…
.
档次 | 用电量 | 每度电价格 |
第一档 | 不超过200度的部分 | 0.52元 |
第二档 | 超过200度不超过400度的部分 | 0.57元 |
第三档 | 超过400度的部分 | 0.82元 |
设某用户每月用电量为度,应交电费为元.
如图①,已知点是外一点,连接 , 求的度数.
(1)请将下面推理过程补充完整;
解:如图①,过点作 ,
则________.
因为________________________ ,
所以 .
【解题反思】从上面的推理过程中,我们发现平行线具有“等角转化”的功能,将“凑”在一起,得出角之间的关系,使问题得以解决.
【方法运用】
(2)如图②,已知 , 试说明: .
【深化拓展】
(3)已知 , 点在点的右侧, , 平分平分交于点 , 点在与两条平行线之间.
①如图③,若点在点的左侧, , 求的度数.
②如图④,若点在点的右侧, , 直接写出的度数.