江苏省南京市联合体2024-2025学年八年级上学期期中调研...

更新时间：2024-11-16 浏览次数：1 类型：期中考试

一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意）

1. (2024八上·苍梧期中) 歌曲《东方红》简谱中有如下片段：，其中的数字符号表示声音的（　　）

A . 音调 B . 响度 C . 音色 D . 速度

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2. (2024八上·南京期中) 下列四幅图中主要用来说明声音具有能量的是（　　）

A . 拨动直尺产生声音 B . 车子排气管上安装消声器 C . 玻璃罩内的空气变少，听到声音变小 D . 扬声器发声，烛焰“跳舞”

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3. (2024八上·南京期中) 在南京六朝博物馆，展出了一套江宁上坊孙吴大墓出土的青瓷伎乐俑群，为我们再现了那个鼓瑟吹笙的场景。下列说法正确的是（）

A . 演奏时根据声音的响度分辨出不同乐器 B . 拨动不同的琴弦，主要引起琴声音调不同 C . 吹奏时所发出的声音越大，在空气中传播速度越大 D . 鼓的振动停止，鼓声的传播也会立即停止

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4. (2024八上·南京期中) 如图所示是一款新型的折叠导盲杖，使用时导盲杖会持续发出超声波，若前进方向上遇到障碍物，导盲杖会接收到反射信号并产生提示音，离障碍物越近提示音越尖锐，提醒盲人绕开障碍物.关于导盲杖发出的超声波与提示音进行比较，下列叙述正确的是（　　）

A . 超声波不是由物体振动产生的 B . 超声波的传播不需要介质 C . 超声波的频率比提示音的频率高 D . 人耳听不到超声波是因为超声波响度小

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5. (2024八上·南京期中) 2024年8月15日，江苏省暨南京市2024年度全国生态日主题活动在玄武湖畔举办。玄武湖水清澈见底，倒映着蓝天白云和四周树木，下列现象和倒影原理相同的是（　　）

A . 冰透镜取火 B . 日晷计时 C . 小孔成像 D . 古代潜望镜

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6. (2024八上·南京期中) 圭表是我国古代的一种天文仪器.如图所示，垂直于地面的直杆叫“表”，南北方向水平放置于地面测量影长的标尺叫“圭”，观察表的影子长短来读出时间，下列说法不正确的是（　　）

A . 圭表计时的原理是光的直线传播 B . 当表的影子最短时，此时是当地的正午 C . 当表的影子逐渐变短时，应是当地的下午 D . 为了能在圭尺上观察到清晰的日影，立表需要用不透明材料

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7. (2024八上·南京期中) 关于光反射时，下面描述不正确的是（　　）

A . 漫反射和镜面反射都遵循光的反射定律 B . 与某一平面镜夹角是30°的入射光有两条 C . 入射光与其对应的反射光一定关于法线轴对称 D . 反射光线和入射光线所在的平面一定与平面镜垂直

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8. (2024八上·南京期中) 如图所示，让一束太阳光照射到三棱镜上，在光屏上就形成一条彩色的光带，关于此实验现象，以下说法正确的是（　　）

A . 天空中出现的彩虹与此现象原理不同 B . 太阳光是由红光、绿光和蓝光这三种色光组成的 C . 各种色光经过三棱镜，红光偏折最明显 D . 分解后的各种色光再经过三棱镜还可以变成白光

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9. (2024八上·南京期中) 如图所示，被隔板隔开的两个人偶不能直接“看到”对方，但人偶A可以从平面镜中“看到”人偶B的眼睛，则人偶B通过平面镜（）

A . 可能看见人偶A的眼睛 B . 一定不能看见人偶A的眼睛 C . 一定能看见人偶A的眼睛 D . 无法确定，与所处位置有关

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10. (2024八上·南京期中) 物体AB直立于足够大的平面镜前，甲图中物体与平面镜之间插入一块不透光的木板CD；乙图中平面镜后面插入一块不透光的木板MN。则物体在甲、乙两图的平面镜中，能否成完整的像？（）

A . 都能 B . 都不能 C . 甲图中不能，乙图中能 D . 甲图中能，乙图中不能

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11. (2024九下·江门模拟) 去年暑假，小梦陪着爷爷到湖里去叉鱼．小梦将钢叉向看到鱼的方向投掷，总是叉不到鱼．如图所示的四幅光路图中，能正确说明叉不到鱼的原因的是（）

A . B . C . D .

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12. (2023八上·天桥期末) 一束光经过甲，乙两透镜后的折射光的情形如图所示，关于两透镜的类型，下列判断正确的是（　　）

A . 甲是凸透镜，乙是凹透镜 B . 甲是凹透镜，乙是凸透镜 C . 甲、乙都是凸透镜 D . 甲、乙都是凹透镜

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二、填空题（每空1分，共25分）

13. (2024八上·南京期中) 为庆祝国庆节，某位同学用笛子演奏了嘹亮的歌曲《歌唱祖国》，吹笛子时，笛管里的空气柱产生声音，“嘹亮”指的是声音的（选填“响度”、“音调”、“音色”）。隔壁班同学听到笛声关上了门窗，这是在减弱了噪声。

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14. (2024八上·南京期中) 计算机显示器能呈现彩色图像，是应用了红、、蓝三原色混合的原理。光在真空中的传播速度是m/s。

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15. (2024八上·南京期中) 月食是一种难得的景象（如图甲所示），月食属于光的现象，能正确描述月食形成原因的是图（选填“乙”或“丙”），为了探测地球与月球之间的距离，可以从地球上向月球发射（选填“声音”或“光”）信号，并记录它返回的时间。

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16. (2024八上·南京期中) 雨后晴朗的夜晚，为了不踩到地面上的积水，若人迎着月光走，应走在（选填“明处”或“暗处”）。教室里不同位置上的同学都能看到黑板上的粉笔字，这是由于光发生（选填“镜面反射”或“漫反射”）的缘故，该现象中反射角入射角（选填“等于”或“不等于”）。

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17. (2024八上·南京期中) 用一块平面镜将室外的阳光照射到室内，这是光的现象，如图所示，把一块平面镜斜插在水中，将装置放在从窗口射入的阳光下，让镜面对着阳光，在对面的白色墙壁上看到一个彩色的光斑，说明白光是色光（选填“单”或“复”）。用手指轻轻搅动槽中的水，墙壁上的彩色光带将（选填“振动”、“消失”或“不变”）。

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18. (2024八上·南京期中) 如图是南京长江大桥夜景，水平桥面上有许多高度、大小相同的路灯，靠近岸边浅水区的路灯A与桥中心深水区的路灯B相比，路灯A的像到水面的距离路灯B的像到水面的距离（选填“大于”“等于”或“小于”）。若长江水位上涨，则路灯A的像的大小将，像到水面的距离将。

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19. (2024八上·南京期中) 把玻璃杯放在有字的卡片上，往杯内注水近满，如图甲所示，由上向下观察，比较你看到的杯外和杯内的文字，产生该现象的原因是光发生了现象。魔术“浇不灭的烛焰”（如图乙）与此现象原理。

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20. (2024八上·南京期中) 在利用太阳光测量凸透镜的焦距时，小华将凸透镜正对阳光，再把一张白纸放在它的下方，如图所示，当在纸上呈现一个并非最小的光斑时，测得这个光斑到凸透镜的距离为L，你认为凸透镜的焦距f（可能大于/等于/一定小于）距离L，然后小华将凸透镜逐渐远离白纸，如果光斑变大，则凸透镜的焦距f一定（大于/等于/小于）刚才测得的距离L。

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21. (2024八上·南京期中) 如图所示为水位测量仪的示意图．A点与光屏PQ在同一水平面上，从A点发出的一束与水平面成45°角，方向不变的激光，经水面反射后，在光屏上的B点处形成一个光斑，光斑位置随水位变化而发生变化．
（1）A点与光屏在水中所成的像是像（选填“虚”或“实”）；
（2）A点与水面相距3m，则A与它在水中的像A^'之间的距离为m；
（3）若光斑B向右移动了1m，说明水位（选填“上升” 或“下降”）了m．

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三、解答题（本题共8小题，共51分）

22. (2024八上·南京期中) 按要求作图，并保留作图痕迹．
1. （1）如图甲所示，在路灯的照射下，地面上出现了竹竿的影子为BD，A点表示路灯的位置，请根据光的直线传播知识画出竖立在地面上的竹竿BC；（保留作图痕迹）
2. （2）在图乙中根据平面镜成像特点作出物体AB在平面镜中所成的像A^'B^'；
3. （3）如图所示，F是凸透镜焦点，请画出光线a、b对应的折射光线和入射光线。
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23. (2024八上·南京期中) 如图所示是探究“声音的产生与传播”的实验：
1. （1）图甲中，乒乓球在实验中的作用是，便于观察实验现象，这种方法叫（选填“等效替代法”或“转换法”）；
2. （2）如图乙所示，当敲击右边音叉时，发现：乒乓球被左边与它接触的音叉弹开，这个实验说明：声音可以在中传播；
3. （3）如图丙所示是探究“声音的传播是否需要介质”的实验。把正在振动发声的手机放在瓶内，用抽气机将瓶中的空气逐渐抽出；
  ①当抽气一段时间后，发现听到的手机声音没有明显变化，造成这一现象的原因可能是；
  ②调节好仪器并能正常使用，再次用抽气筒抽气，随着瓶内空气逐渐变少，发现手机（选填“仍在”或“不在”）振动，但听到的手机声音在逐渐变小，这一现象说明：声音不能在真空中传播。在这种情况下，你认为得出这一结论是。
  A.用实验直接证实的
  B.通过理论推导出来的
  C.建立在实验基础上加科学的推理得出的
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24. (2024八上·南京期中) 某同学在“探究音调和响度分别与什么因素有关”时，做了以下实验：
1. （1）如图所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率越高，发出声音的音调越，这说明音调是由决定的；
2. （2）如图所示，用一只手将钢锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨钢锯条一端，听其发出声音的响度；再用力拨钢锯条，这时钢锯条的振幅将，声音的响度变大，这说明与有关；
3. （3）当钢锯条伸出桌沿超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢锯条，却听不到声，这是由于钢锯条振动的频率20Hz，发出的是声波。科学家利用这种声波可以监测地震，说明声音可以传递。
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25. (2024八上·南京期中) 小明想比较几种材料的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。
1. （1）在本实验中适合做声源的是；
2. （2）如图所示，分别用不同材料将声源包裹起来，然后放在鞋盒内，通过实验来探究它们的隔音性能，这些材料包裹的厚度应该；
3. （3）小明一边听声音，一边向后退，在此过程中，他所听到声音的发生改变。当听不见声音时分别测量并记录此处到鞋盒的距离（如表所示）；
  材料
  报纸
  羽绒服
  塑料袋
  泡沫板
  人听不到声音的距离/m
  8
  4
  7
  5
4. （4）分析实验结果，这些材料中隔声性能最好的是；
5. （5）为了进一步验证，同组的小红认为还可以保持人到声源的距离相同，分别改变不同隔音材料的厚度，直到测试者听不见声音为止，然后通过比较材料的厚度来确定材料的隔音性能.若材料越厚，则说明其隔音性能越；
6. （6）为降低电影院中的噪声，请根据本实验结果提出一条合理化的建议：。
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26. (2024八上·南京期中) 中华文化源远流长，公元4世纪前的《墨经》中就记载了小孔成像现象和解释。如图甲所示，为进一步探究小孔成像的特点，小华制作了如图乙所示的装置，将易拉罐底部中央戳一个小孔；将易拉罐顶部剪去，蒙上一层半透明塑料薄膜。
1. （1）小华在制作小孔时，把小孔戳成三角形，用它来观察蜡烛，半透明膜上呈现出了比烛焰大的（填像的性质，下同）的像；
2. （2）于是他又将三角形改为方形和圆形，半透明膜上像的形状不变，说明小孔所成的像与孔的形状；
3. （3）将蜡烛远离方形小孔，则所成像大小将；
4. （4）小华无意间在易拉罐底部不同位置戳了两个小孔，用它来观察蜡烛，则半透明膜上会　　；（填正确选项前的字母）
  
  A . 只会出现一个像 B . 在不同的位置出现两个像 C . 出现两个重合的像
5. （5）如图丙所示，夏天树荫下的圆形光斑形成的原理和它，这些光斑是太阳的（选填“像”或“影子”），圆形光斑大小不一的原因是。
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27. (2024八上·南京期中) 小天用如图所示装置探究光的反射规律，他先用加湿器使整个玻璃罩内充满水雾，将一小块平面镜放在一个能转动的水平圆台上，用固定放置的红色激光笔发出一束垂直射向平面镜的光ON，然后用另一个绿色激光笔向O点发出一束光AO，经平面镜反射后沿OB方向射出。
1. （1）实验中，用加湿器使整个玻璃罩内充满水雾的目的是；
2. （2）利用红色激光笔发出的光束ON相当于；
3. （3）将绿色激光笔固定在玻璃罩上后，缓慢转动圆台，可以看到三束光重合，这说明在光的反射中，；
4. （4）在上述实验装置的基础上，小天在玻璃罩内装入量角器，多次改变AO与ON的夹角进行实验，测量并记录AO与ON的夹角、OB与ON的夹角，这是为了探究：光在反射现象中，反射角大小与的关系；
5. （5）用激光笔沿BO方向入射，反射光线将会从OA方向射出，说明光反射时。
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28. (2024八上·南京期中) 小明同学利用两支同样的蜡烛等实验器材探究平面镜成像的特点。
1. （1）实验时，在桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜（如图甲）。用透明玻璃板代替平面镜的目的是；在纸上记下平面镜的位置，把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，该同学应在玻璃板面观察蜡烛经玻璃板反射所成的像。再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟完全重合；
2. （2）如果将光屏放到像的位置，直接观察光屏，则光屏上（选填“有”“无”）像；
3. （3）小明用两个相同的闹钟替代A、B蜡烛，将闹钟正立于玻璃板两侧，此时A闹钟指针指在9点整，那么B闹钟的指针应调至点才能与A闹钟指针的像完全重合；
4. （4）如图乙所示是由本实验得出的结论在实际生活中的一个应用。检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像，则视力表在镜中的像与被测者间的距离为m；
5. （5）若图丙中猫的头部位置保持不变，把镜子沿MN线分成两半，其中的一半朝向纸内后移一段距离，则猫的头部通过左、右两半镜子　　（选填字母）。
  
  A . 都不能成像 B . 都成完整的像，且两个像在不同位置 C . 都成完整的像，且两个像在同一位置 D . 各成半个像，合起来成一个完整的像
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29. (2024八上·南京期中) 小聪在探究光的折射规律实验中，让光从空气分别射入水和玻璃中，测出相应的入射角、折射角，记录在表格中，分析数据，可以得出：
空气中的入射角i/°
0
30
45
60
水中的折射角r/°
0
22
32
40
玻璃中的折射角o/°
0
19
28
35

（1）光从一种介质垂直射入另一种介质时，传播方向；
（2）光从空气斜射入其他介质时，折射角随入射角的增大而；
（3）光以28°的入射角从玻璃射向空气时，折射角大小为°；
（4）分析表中数据猜想，光从水中射入空气中，逐渐增大入射角，（选填“入射角”或“折射角”）先达到90°；
（5）小芳对实验进行拓展，如图所示，保证入射光传播方向不变，把容器的右侧略微抬高，折射角（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

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