①上课认真听讲，善于思考 ②专心学习，把全部时间都用在学习上
③专注自己的兴趣爱好，少参与集体活动 ④利用课余时间，积极参加社会公益活动
①结合社会需要和性格、能力等设定合理的发展目标；
②明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划；
③始终坚持自己的观点，坚决不能采信其他人的意见；
④完全听从家长、老师的要求以及好朋友所提的建议；
①位于广东汕头的三元饭堂，自2016年起，便每天向孤寡老人、残疾人、困难家庭和一切有需要的人免费提供午餐和晚餐；
②2024年5月8日，汕头市吴泽佳与彭康琪救起不慎落水的儿童；
③小周同学为维护友谊，在考试中答应朋友的请求并给他传答案；
④2024年10月，汕头市金平区组织青年志愿者到中央红色交通线旧址（汕头站）开展志愿服务活动；
①MBTI性格评估工具可以帮助我们最好的认识自己
②我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己
③“知人者智，自知者明”我们要多把尺子量自己
④在社会生活中，“e人”总是比“i人”更受欢迎
①通过与他人合作，不断提升自己的能力
②通过心理暗示，相信自己永远不会失败
③通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域
④通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间
古语1：学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。(陈献章《与张廷实主事》) 古语2：耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。(刘向《说苑·政理》) |
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①父母的教导对子女的事业发展起决定性作用；
②父母用自己的言行影响和教育孩子成长；
③父母是教导子女为人处世的第一任老师；
④我们的成长离不开家庭的哺育和支持；
①用心交流彻底杜绝亲子间的冲突
②子女是没有办法克服逆反心理的
③家庭教育要注意分寸，要注意方式
④亲子冲突需要双方通过沟通来解决
①相信善意，默默承受 ②选择时机，恰当表达
③选择方式，坦诚交流 ④自我反思，言听计从
①尊重不同风格的老师之间的差异 ②善于发现不同风格的老师的优点
③了解老师教育行为的初衷和用意 ④不主动和自己不喜欢的老师交往
①正确认识自己，积极参加训练；
②不让当队长就拒绝参加比赛；
③正确看待个人与集体的关系；
④坚持以我为主，以我为中心；
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正方 | 反方 | |
辩题1 | 建设美好家庭靠父母 | 建设美好家庭靠子女 |
辩题2 | 尊师重在心 | 尊师重在行 |
辩题3 | 友谊无价 | 友谊有价 |
