B . 取用液体
C . 过滤
D . 溶解药品
B . 
C . 
D . 
据图回答相关问题：
Ⅰ.维泡腾片可增强免疫力，预防某些疾病，其相关信息如下所示。
资料卡片
主要成分 维生素 碳酸氢钠（ 柠檬酸（ 甜菊糖苷、胭脂红…… | ◆维生素 ◆碳酸氢钠在潮湿空气中缓慢分解，约在 |
（1）分析资料卡片，维泡腾片属于________（选填“混合物”或“纯净物”）。
（2）维生素中
、
、
三种元素的质量比为________（填最简整数比）。
（3）碳酸氢钠中金属离子是________（填离子符号）。
（4）维泡腾片储存的方法是______（填标号）。
| A. 密封 | B. 干燥 | C. 远离火种、热源 |
Ⅱ.为了饮水便利，许多公共场所安装了直饮水机，处理步骤如图所示：
（5）步骤①中棉可以除去水中的泥沙等大颗粒杂质，与实验室常用的________操作相同；
（6）步骤②中用________吸附色素和异味。
Ⅲ.我国“祝融号”火星车测得的火星大气成分的体积百分比（体积分数）如下图所示。
（7）由图可知，火星大气中体积分数占比最高的气体是________。
（8）地球大气中也含有氩气，还有其他的稀有气体，如________等（写出一种）。
（9）从火星大气成分可知，火星________（填“适合”或“不适合”）人类居住，请写出一种鉴别火星大气和地球大气的方法________。
氢气的发现、生产和应用极大地推动了人类社会的发展。
Ⅰ.2023年，我国实现了“固态氢能”发电并网，“绿电”与“绿氢”转化的示意图如图：
（1）“燃料电池发电”是将化学能转化为能。是某固态电池中的一种成分，请标出其中氯元素的化合价为（
为
价）。
（2）“电解水制氢”化学反应的符合表达式是。在与电源极相连的一端产生。
（3）固态合金储氢装置中释放出氢气，将氢气高压加注到新能源汽车中。高压加注压缩时氢分子间的间隔变（填“大”或“小”）。
Ⅱ.2023年我国建成首座氨制氢加氢站。氨制氢的一种生产流程图如下所示。
（4）步骤Ⅱ的反应属于（填基本反应类型）。
（5）步骤Ⅲ的分子筛只让氢分子通过而阻止其他分子通过，该过程属于（填“物理”或“化学”）变化。
（6）氨气和水是两种不同的物质，从微观角度解释原因是，与水制氢相比利用氨生产氢气的优点有（写一个）。
请推理回答：
化学兴趣小组对利用过氧化氢溶液制取氧气，进行了一次拓展探究型学习。
Ⅰ.探究改进装置创新实验：
创新实验小组，自制如图1所示的实验装置，完成制取氧气及其性质的相关实验。
（1）利用图1中装置制氧气，检查其气密性的方法________。
（2）检验中收集满氧气的方法是________。
（3）中收集满氧气后，打开弹簧夹
、
， 关闭
、
， 其中打开
的目的是________。
（4）点燃中燃烧匙内的红磷后，立即伸入
装置中并把塞子塞紧，观察到红磷燃烧，待红磷熄灭、
装置冷却后，打开
， 观察到的现象是________。
Ⅱ.探究溶液的浓度对分解速率的影响
反应速率探究小组用如图实验装置，分别用注射器加入不同浓度的溶液（见表），并使用传感器装置分别测定生成的质量（圆底烧瓶内气压变化在安全范围），绘制氧气的质量随时间变化的曲线，如图2所示。
实验编号 |
|
| 对应曲线 |
Ⅰ | |||
Ⅱ | |||
Ⅲ |
|
（5）图二生成的符号表达式是________。
（6）根据实验探究目的，从曲线、
中，可得出的结论________。
（7）请画出曲线的大致位置及趋势________。
Ⅲ.探究溶液与84消毒液的反应
兴趣小组的同学们在收拾整理时，不小心将84消毒液喷洒到了盛有溶液的废液缸中，产生了许多气泡。同学们没有放过这次意外相遇，继续进行了下面的探究。
【查阅资料】84消毒液的有效成分是次氯酸钠（化学式为）。
取少量84消毒液于试管中，滴加溶液，产生大量气泡，实验证明是氧气。
【提出问题】在上述反应中，的作用是什么？
【作出猜想】
猜想一：作反应物，与
溶液发生化学反应；
猜想二：作催化剂，类似溶液分解加入的
的作用；
【进行实验】
步骤1：按图3所示组装实验装置，并检查装置气密性。
步骤2：向锥形瓶中加入84消毒液，注射器中吸入
溶液。
步骤3：将注射器中的溶液平均分5次推入锥形瓶中；每次推入
溶液，待不再产生气泡后，记录收集气体的总体积（忽略其他因素对测量结果造成的影响）如表。
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
收集气体的总体积 | 140 | 280 | 365 | 375 |
（8）表中的数据x=________。
（9）分析表中数据得出“猜想一正确”，其依据是________。
【分析讨论】与
溶液反应除生成氧气外，还生成氯化钠和水。
（10）写出该反应的符号表达式________。
【拓展反思】84消毒液、溶液是生活中常用消毒剂。除此外，还有
酒精、过氧乙酸等。在使用各种消毒剂时，要考虑它们的性质。切记：科学使用，注意安全！
（11）生活中下列使用消毒剂的做法正确的是______（多选，填字母序号）。
| A. 不同的消毒剂可随意混合使用 |
| B. 使用 |
| C. 使用84消毒液的浓度越高越好 |
| D. 84消毒液、 |
