横
B . 
平
C . 
竖
D . 
直
B . 
C . 
D . 
B . 椎型瓶
C . 试管夹
D . 长颈漏斗
B . 收集氧气
C . 氧气验满
D . 氧气的检验
生活用品 | 食醋 | 饼干 | 蒸馏水 |
所含成分 | 水、醋酸等 | 小麦粉、食盐、植物油等 | 水 |
在全球半导体产业的激烈竞争中，中国的芯片技术正逐渐崭露头角。华为发布的新款手机Mate 60 pro中搭载的麒麟9000S芯片已经有了向世界展示中国芯片的实力和潜力。芯片的主要材料由高纯度单晶硅制作，晶态硅具有金刚石晶格，硬而脆，熔点1410℃，沸点2355℃。自然界中硅常以二氧化硅和硅酸盐的形式存在。
①石英砂、小卵石、活性炭
②小卵石、石英砂、活性炭
③活性炭、小卵石、石英砂
a.氢气燃烧 b.水的净化 c.水的蒸发 d.水的电解
在学习完“二氧化锰催化过氧化氢制氧气”的知识后，有一天某校化学兴趣小组同学无意中发现过氧化氢溶液和“84”消毒液以及氧化铜混合后均产生了大量气泡，有同学对此产生了疑惑——“84”消毒液能否作过氧化氢分解的催化剂呢?催化过氧化氢分解除了二氧化锰外是否有更好的催化剂呢?于是同学们在老师的指导下对这两个问题展开了探究活动。
【资料】①“84”消毒液的有效成分是次氯酸钠。
②“84”消毒液和过氧化氢溶液混合能产生氧气。
③氧化铜是过氧化氢分解的催化剂。
探究一：探究次氯酸钠能否作过氧化氢分解的催化剂。
【设计实验】同学们设计了如图所示实验装置进行探究(图中省略了相应固定装置，实验过程中忽略大气压、温度、摩擦等其他因素对测量结果造成的影响)。
【进行实验】
（1）步骤I：连接仪器，并________。
步骤II：向锥形瓶中加入30mL“84”消毒液，然后用注射器吸取25mL过氧化氢溶液，塞紧橡胶塞；
步骤III：将注射器中的过氧化氢溶液平均分5次(每次5mL)推入锥形瓶中；每次推入过氧化氢溶液，待不再产生气泡后，读出量筒中水的总体积如表所示。(忽略其他因素对测量结果的影响)
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
量筒中水的总体积/mL | l40 | 280 | 365 | 370 | x |
（2）下列有关该实验的数据分析中，正确的是______(双选，填字母序号)。
| A. 第1次实验产生的气体为140mL |
| B. 前两次实验产生气体的总体积为270mL |
| C. 表格中x的值是370 |
| D. 最后两次实验没有气体产生 |
（3）小组同学根据表中数据分析得出结论：在次氯酸钠和过氧化氢的反应中，次氯酸钠的作用是________(填“作反应物”或“作催化剂”)。
探究二：氧化铜与二氧化锰的催化效果比较
图1所示的装置进行了两次实验，在试管中分别加入等质量的氧化铜和二氧化锰，分别将注射器内盛有的等体积相同、等浓度的过氧化氢溶液注入试管中，利用注射器收集氧气，收集到氧气的体积和时间的关系如图2所示。
（4）
实验中造成U形管内红墨水液面左低右高的可能原因是________。
（5）通过图像2除了能得出二氧化锰催化效果比氧化铜好，还能得出的结论是________。
（6）由氧化铜催化的反应，t1t2时间段反应速率逐渐变慢的原因是，随着反应的进行，过氧化氢溶液浓度________(填“下降”或“升高”或“不变”)，导致反应速率减慢。
