四川省广安市邻水县牟家镇初级中学2024-2025学年九年级...

更新时间：2024-11-28 浏览次数：0 类型：期中考试

一、选择题（每小题2分，共24分）

1. (2024九上·邻水期中) 属于化学变化的是（）

A . 纸张燃烧 B . 花香四溢 C . 灯泡发光 D . 滴水成冰

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2. (2023九上·齐河期中) 下列图示实验操作中，正确的是（　　）

A . B . C . D .

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3. (2024九上·邻水期中) 下列关于氧气的描述正确的是

A . 氧气易溶于水，因此鱼能在水中生存 B . 氧气性质活泼，能与所有物质发生反应 C . 氧气在低温、加压条件下能变为液体或固体 D . 氧气能使带火星的木条复燃，说明氧气具有可燃性

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4. (2024九上·邻水期中) 下列不属于空气质量指数（简称 $\text{[math]}$ ）中污染物监测范畴的是

A . 一氧化碳 B . 二氧化碳 C . 氮气 D . 臭氧

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5. (2024九上·嘉峪关期中) 下列物质中，属于纯净物的是（）

A . 洁净的空气 B . 干净的果汁 C . 冰水混合物 D . 矿泉水

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6. (2024九上·邻水期中) 目前，“加铁酱油”和“加碘食盐”一样，已走入我们的家庭生活，成为我们经常使用的调味品。这里的“铁”和“碘”指的是

A . 原子 B . 元素 C . 分子 D . 离子

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7. (2024九上·邻水期中) 一个碳原子的质量为mg，一个氧原子的质量为ng，氧的相对原子质量可表示

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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8. (2024九上·邻水期中) 下列实验现象的描述正确的是（）

A . 红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾 B . 硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰 C . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体 D . 木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体

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9. (2024九上·邻水期中) 下列关于分子原子的叙述正确的是（）

A . 分子是保持物质性质的最小粒子 B . 分子可分原子不可分 C . 原子可构成分子，但不能构成物质 D . 分子是构成物质的一种粒子

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10. (2024九上·化州月考) 我国拥有自主知识产权的硅衬底高光效氮化镓发光二极管（简称LED）技术，已广泛用于照明、显像等多个领域，氮和镓的原子结构示意图及镓在元素周期表中的信息如图所示。下列说法，不正确的是

A . 氮元素属于非金属元素 B . 一个Ga³⁺中有31个电子 C . 镓的相对原子质量是69.72 D . 镓元素位于元素周期表第四周期

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11. (2023九上·武侯期中) 下列说法错误的是（）

A . 墙内开花墙外香——分子在不断地运动 B . 氧化汞分解生成汞和氧气——分子分解成原子，原子重新组合 C . 水蒸气冷凝变成液态水，体积变小——温度降低，分子变小 D . 液氧和氧气都能助燃——同种物质的分子相同，其化学性质相同

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12. (2024九上·岳阳月考) 某同学将一定量过氧化氢溶液缓慢加入盛有二氧化锰的试管中，下列图像不正确的是

A . B . C . D .

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二、填空（每小题1分，共24分）

13. (2024九上·邻水期中) 用化学用语填空：
1. （1）地壳中含量最多的金属元素；
2. （2） 2个硫原子；
3. （3） 2个镁离子；
4. （4）保持水化学性质的最小粒子；
5. （5）空气中含量最多的元素。
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14. (2024九上·邻水期中) 下列现象与空气中的什么成分有关：
1. （1）食品包装袋内会充入防腐；
2. （2）参与光合作用；
3. （3） “霓虹灯”通电后发出五颜六色的光；
4. （4）燃烧和呼吸；
5. （5）饼干长时间露置在空气中会变软，说明空气中含有。
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15. (2024九上·邻水期中) 下图是用红磷测定在空气中氧气含量的实验装置。
1. （1）写出红磷集气瓶中燃烧的文字表达式。
2. （2）写出红磷在集气瓶中燃烧的现象。
3. （3）待红磷熄灭并冷却到室温后打开止水夹，却发现进入集气瓶中水的体积小于原气体体积的 $\text{[math]}$ ，你认为可能原因是什么？（答出两点）
4. （4）该实验不能用硫代替红磷的原因是什么？
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16. (2024九上·邻水期中) 有下列六种微料的结构示意图，据图回答下列问题：
1. （1）同种元素的是（填字母，下同）。
2. （2）具有相对稳定结构的微粒是（填字母，下同）。
3. （3）化学性质相似的两种原子是，它们在化学反应中均易（填“得”或“失”）电子。
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17. (2024九上·邻水期中) 有A、B、C、D、E五种物质，其中A、C为无色液体。B、E为黑色固体，其中B在反应前后质量和化学性质都保持不变，C为生命之源。一切生命体都离不开它。它们有如图相互转化关系，请按要求：
1. （1） A和E分别为A：，E：。（请填写名称）
2. （2） B在反应①中的作用是。
3. （3） ②的化学反应的文字表达式为，反应②的基本反应类型为。
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三、实验题（每空1分，共7分）

18. (2024九上·邻水期中) 化学是一门以实验为基础的学科。请回答以下问题：
1. （1）写出仪器①名称：。
2. （2）实验室用装置A加热一种暗紫色固体制取氧气，需要做出的改进的是，该反应的文字表达式为，能用装置C收集氧气的原因是。
3. （3）若用装置D收集氧气，检验氧气收集满的方法是。
4. （4）实验室在常温下用固体大理石与液体稀盐酸反应来制取二氧化碳，可以选用的发生装置是（在 $\text{[math]}$ 中选择）。
5. （5）甲烷是一种难溶于水，密度比空气小的气体。利用下图装置收集甲烷，气体应从（填“m”或“n”）端通入。
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四、科学探究题（每小题1分，共5分）

19. (2024九上·邻水期中)

关于催化剂的研究是一项重要的课题，兴趣小组开展了“探究催化剂的奥秘”项目式学习。

任务一：认识催化剂

（1）催化剂在化工生产中起着重要作用，下列说法正确的是________（填字母）。

A. 催化剂只能加快不能减慢反应速率

B. 不加入催化剂化学反应就不能发生

C. 同一个化学反可以有多种催化剂

任务二：探究催化剂

（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下能分解，写出该反应的文字表达式：________。兴趣小组探究氧化铁固体能否作为过氧化氢分解的催化剂，过程如下。

【实验探究】

（3）

实验步骤	实验现象	结论
①分别量取 $\text{[math]}$ 过氧化氢溶液入A、B两支试管中，向B试管中加入0.2g氧化铁粉末。然后分别在A、B两支试管中插入带火星的小木条，观察现象。	A试管中有少量气泡产生，小木条不复燃。B试管中有大量气泡产生，小木条复燃。	________
②待B试管中不再产生气泡时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管中，如此反复多次操作，观察现象。	________	反应前后氧化铁的化学性质没有发生改变。