①中学时代为决定我们的一生成败
②只有中学时代才是人生最美好的年华
③中学时代对个人成长具有独特的价值和意义
④中学时代为我们的人生长卷打上了更加丰富而厚实的底色
①随着自我意识的不断增强，青春期的我们开始主动发现和认识自己
②青少年阶段为一生奠定重要基础
③随着身心的不断发展，人们对生命奥秘的探寻越发深入
④青春是美好的难忘的，拥有青春就拥有成功
①友谊是一种亲密的关系②对友谊的渴望让我们相互靠近
③呵护友谊需要尊重对方④友谊让我们体悟到生命的美好
13岁的周恩来：为中华之崛起而读书 |
25岁的鲁迅：弃医从文，用笔启智报国 |
17岁的毛泽东：孩儿立志出乡关，学不成名誓不还 |
19岁的钱伟长：弃文从理，科学救国 |
①放弃学业、挣钱养家，减轻家庭生活负担
②充当家庭“黏合剂”，增进家庭成员之间的理解与互信
③孝顺长辈，爱护弱小，以实际行动践行家庭美德
④争当小小“传话简”，与他人分享家庭成员间的各种秘密
①善于利用自己的优点和长处，做到扬长避短
②正确认识自己的优点和缺点，并主动改正缺点，完善自己
③掌握激发潜能的方法，更好地激发自己的潜能
④远离社会和集体，学会独立生活
第一小组我们组成员前往附近社区，积极清扫地面垃圾、铲除牛皮癣 |
第二小组我们组成员前往养老院，给老人们讲故事，帮老人们捶腿按摩 |
第三小组我们组成员前往江边，用卖掉废旧报刊、杂志的钱为江豚换取食物 |
活动结束后，同学们纷纷在班会上分享感想与体会。下列同学的说法你赞同的是（ ）
①小张：通过集体活动，培养了我负责任的态度和能力
②小赵：作为学生应以学习为主，这些活动没什么意义
③小蔡：只有积极参加社会公益活动才能活出生命的精彩
④小罗：在劳动和关爱他人中，我感受到了成长和快乐
①尊重和接受个体差异 ②学会欣赏自己的独特
③必须追求人生的完美 ④不必采纳他人的建议
①青少年要早立志，立大志，立长志②有志向的少年一定能站在时代的潮头
③青少年要坚定理想信念，志存高远④青少年要增强志气，做自强的中国人
| 3月19日，12名同学参加了公园管理部门开展的“约‘绘’春天”绘画活动。 4月22日，全班同学到水稻种植基地上劳动课，部分同学还操作了智能农机。 5月12日，全班同学参加了学校组织的应急逃生演练活动。 |
同学们在日志评论区纷纷留言，其中，正确的观点是（ ）
①小哲：我们可以从一切经历中学习
②小怡：在实践中体验是学习的重要途径
③小天：社会实践不是真正的学习活动
④小晖：参加社会实践可以代替课本知识的学习
①她的成长离不开家庭的哺育和支持
②父母无微不至地关心她、爱护她，为了她什么都去做
③家是她心灵的港湾，让她的心灵有所依托
④父母为她营造了一个和谐的家，使她享受亲情和家庭的温暖
①教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命
②教师应该有扎实学识、有仁爱之心
③教师应该有理想信念、有道德情操
④我们要与老师建立良好的师生关系，就必须事事顺从老师
①要主动参与集体生活，互学共进②要在集体中涵养品格、发展个性
③要压制个性，与人为善，融入集体④集体生活必能提高我们文化课的成绩
①教师只是知识的搬运工，很显然比不上ChatGPT知识的容量和知识的传授效率
②随着像ChatGPT等人工智能的发展，教师这个职业变得很落后，早晚会被淘汰
③人工智能技术的发展或许在传授知识层面有所作为，但教育更需要用情感去影响学生，显然这是ChatGPT无法实现的
④教师的工作侧重于启发式教授，以培养与挖掘人类特有的创造力、灵感等方面为主要的教学工作，ChatGPT这方面就比较难取代
①弘扬了孝亲敬长的中华传统美德
②懂得关爱妈妈，从身边的小事做起
③积极参与家务劳动，有家庭责任意识
④关心妈妈，为妈妈做力所能及的事
①过集体生活能让我们远离所有烦恼
②集体生活有助于我们完善和发展个性
③角色之间的冲突有可能给我们带来烦恼
④集体生活可以培养我们人际交往的态度和能力
(1)甲、乙、丙同学对徐亮同学的认识正确吗？为什么？
(2)我们应怎样对待他人的态度和评价？
(3)怎样正确认识自己？
李白与高适：际遇不一，最终分道扬镳
李白与贺知章：兴趣相投，情谊深厚，忘年之交
李白与孟浩然：付出不对等，没有走到最后
解读李白在长安强大的朋友圈，你从中悟出哪些道理？
阅读材料，完成下列要求。
材料一 在学校发出的“你最喜欢哪位老师”的调查问卷中，同学们纷纷留言，讲述了自己的看法。下面是三个同学的留言。
小芬：我最喜欢我的班主任老师，因为他真是坦诚，如果是自己错了，他从不掩饰和否认，而且还当面道歉，我很钦佩他。
小杰：我最喜欢道德与法治老师，因为他常常有独到的见解，关注人生百态，理论联系实际地看问题，我信服他。
小红：我最喜欢数学老师，因为她幽默、风趣，上课富有激情，但又不失严谨认真，我信赖他。
材料二 回忆印象深刻的师生交往场景
印象深刻的师生交往场景 | 老师的角色 |
入学初，班主任带领大家共同创建微信班级群 | ①_____________ |
班主任和同学们一起讨论班级建设，倾听同学建议 | ②___________ |
语文老师和同学们一起打篮球 | ③____________ |
七年级（1）班开展“我的自画像”活动，诚邀每位同学勇敢展现真我风采，共绘多彩画卷。
材料一 有两位同学交流了他们的想法。
（1）请你评析两位同学的观点。
材料二 渴望进步的小勇在邀请父母和老师对自己进行评价后，制定了一些改进方案。
○每天要花1个小时练习我擅长的篮球，将缺点写在便利贴上，提醒自己改正。
○每周参加2次课外活动，每月至少参加一次志愿者活动。
○不断接受新的挑战，发现自己的新可能。
（2）请你分析小勇是如何做更好的自己的。
情境一 放学路上，小虹正在向自己的好朋友小明倾诉心声：“真累啊，上学怎么这么苦啊！数学课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆，抄都抄不完。”“是啊！”小明接着说，“天天要做题，上学一点意义也没有，真没意思！”……
情境二 小华在小学时是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，他感到时间不够用，成绩也下降了很多。他父母很着急，他也是忧心忡忡。
