四川省成都市某校2024-2025学年九年级上学期期中考试化...

更新时间：2024-12-02 浏览次数：4 类型：期中考试

一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题3分，共42分)

1. (2024九上·长寿月考) 电视节目《中国诗词大会》展现了中国传统文化的博大精深。下列古诗词涉及化学变化的是

A . 只要功夫深，铁杵磨成针 B . 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 C . 野火烧不尽，春风吹又生 D . 忽如一夜春风来，千树万树梨花开

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2. (2024九上·成都期中) 下列我国科学家中，为铟、铱、锑等相对原子质量的测定作出了卓越贡献的是

A . 张青莲 B . 屠呦呦 C . 闵恩泽 D . 徐光宪

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3. (2024九上·成都期中) 建立模型是学习化学的重要方法。下列化学模型中正确的是

A . 地壳中元素含量 B . 空气的成分 C . 原子的构成 D . 物质的分类

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4. (2024九上·重庆市月考) 小廖同学在学习《物质的变化和性质》时，接触到以下图标，他对下列图标的意义理解错误的是

A . 图标①的目的是保护眼睛 B . ②和③均可能使用酒精灯做热源 C . ④表示实验中一定产生了有害固体颗粒，需要打开排气扇换气 D . 图标⑤表示做完实验后应用肥皂等清洗双手

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5. (2024九上·成都期中) 如图是表示气体微粒的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同质子数的原子，其中表示化合物的是

A . B . C . D .

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6. (2024九上·威信期中) 从宏观、微观的视角探究物质及其变化规律是化学特有的“科学思维”之一、下列从微观角度对宏观事实的解释不合理的是

A . 氧气加压后可装入钢瓶中—分子间的间隔减小 B . 热水使压瘪的乒乓球复原—分子的体积变大 C . 1滴水中大约有1.67×10²¹个水分子—分子的质量和体积都很小 D . 酒香不怕巷子深—分子在不断运动

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7. (2024九上·威信期中) 神舟十六号载人飞船返回舱的“避火衣”由钛合金等材料制成。如图是钛元素在元素周期表中的相关信息，下列叙述不正确的是

A . 钛原子的质子数是22 B . 钛的相对原子质量为47.87g C . 钛原子的核外有22个电子 D . 钛属于金属元素

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8. (2024九上·成都期中) 实验设计要求规范、简便、科学。下列实验设计能达到实验目的的是

A . 检查装置的气密性 B . 测定空气中氧气含量 C . 验证质量守恒定律 D . 证明氨分子在不断运动

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9. (2024九上·成都期中) 2024年10月9日，诺贝尔化学奖授予美国生物化学家David Baker和英国人工智能科学家Demis Hassabis等，以表彰他们在计算蛋白质设计和结构预测方面的贡献。氨基酸是构成蛋白质的基本结构单元，已知某氨基酸分子式为C₂H₅NO₂ ，下列关于该氨基酸的说法不正确的是

A . 相对分子质量为75 B . 氢元素质量分数约为6.7% C . C、H、N、O四种元素质量比为2：5：1：2 D . 1个该氨基酸分子由2个碳原子、5个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成

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10. (2024九上·天河期中) 如图是探究水的组成的实验装置，下列相关说法正确的是

A . M管、N管中气体体积比约为1：2 B . M管中的气体能使燃着的木条烧得更旺 C . 该探究说明水中含有氢分子和氧分子 D . 该探究的依据是化学变化前后元素种类不变

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11. (2024九上·成都期中) 化学符号是学习化学的重要工具，下列关于化学符号及其意义的说法不正确的是

A . SO₃：数字“3”表示1个三氧化硫分子中含有3个氧原子 B . $\text{[math]}$ ；数字“2”表示1个碳酸根离子带2个单位的负电荷 C . 2个镁离子：2Mg⁺² D . 五氧化二氮的化学式：N₂O₅

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12. (2024九上·成都期末) 中国科学院首创室温制氢方案，其反应原理如图所示。下列说法错误的是

A . 该反应的化学方程式是 $\text{[math]}$ B . 反应前后原子数目、分子数目都不变 C . 该反应前后氧元素的化合价不变 D . 该反应过程中催化剂的质量和性质不变

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13. (2024九上·成都期中) 煤油中含有噻吩(用X表示)，噻吩具有令人不愉快的气味，其燃烧时发生反应的化学方程式表示为：X +6O₂4CO₂+SO₂+2H₂O，则噻吩的化学式为

A . C₄H₄S B . C₄H₆S C . CH₄ D . C₄H₈S

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14. (2024九上·成都期中) 学习小组利用图1所示装置，测得集气瓶内气压变化情况(如图2所示)。下列判断正确的是

A . b点时红磷开始燃烧 B . b→c段观察到红磷燃烧产生大量白雾 C . d点时集气瓶中已经没有氧气 D . e点时打开止水夹

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二、第Ⅱ卷(非选择题共58分)

15. (2024九上·成都期中) 按要求填空：
1. （1） 4个银离子表示为；2K的含义是；NH₃宏观上表示为；。
2. （2）写出化学式的名称并标出加点元素在化合物中的化合价：
  FeSO₄：名称，化合价；NaNO₃：名称，化合价。
3. （3）地壳中含量最高的元素和含量最高的金属元素组成的化合物的化学式；
4. （4）写出铜在氧气中加热的化学方程式为，基本反应类型为；反应现象为。
5. （5）配平化学方程式： $\text{[math]}$ C $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$
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16. (2024九上·成都期中) 元素周期表是学习化学的重要工具，利用表格回答相关问题。
1. （1） C、N、O三种元素排在同一周期是因为(填“电子层数”或“最外层电子数”)相同。
2. （2） 8号元素在化学反应中比较容易(填“得到”或“失去”)电子，形成(填离子符号)。
3. （3）从上表中可查出铝元素的相对原子质量为；
4. （4）下列图中微粒共表示种元素，其中与氧元素具有相似化学性质的是(填序号)；B与C元素的原子形成的化合物化学式为。
  A B C D
5. （5）表示的是(填化学符号)；
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17. (2024九上·成都期中) 进入冬天，得支原体肺炎严重的病人需做“高流氧呼吸”，其本质就是吸入“富氧空气”，化学兴趣小组欲混制“富氧空气”并开展相关实验。
1. （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学反应方程式为，该反应涉及到的物质中属于氧化物的是。
2. （2）实验室常用过氧化氢和二氧化锰混合物制取氧气，该反应的化学反应方程式为，基本反应类型是。
3. （3）仪器A的名称是，用高锰酸钾制取比较纯净的氧气时从图1中选取的发生装置仪器及用品有(填序号)。
4. （4）用图2装置混制“富氧空气”。用纯氮气及上述实验制取的氧气混制一瓶“富氧空气”，该“富氧空气”中氮气含量比空气中氮气含量(填“高”或“低”或“一样”)。
5. （5）测定“富氧空气”中氧气的体积分数。用图3装置进行实验，实验过程中广口瓶内压强变化曲线如图4，分析D点的实验操作可能是。
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18. (2024九上·成都期中) 由于煤燃烧会产生大量的污染，因此在煤中加入适量的生石灰CaO制成供居民取暖的环保煤，以减少SO₂的排放。燃烧时生石灰吸收SO₂的化学方程式如下： $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$
1. （1）吸收二氧化硫的反应中有化合价变化的元素是、(填元素符号)，硫酸钙中钙元素与氧元素的质量比为(填最简整数比)。
2. （2）煤燃烧时为什么会产生SO₂ ，请用化学方程式表示：。
3. （3）若煤厂要处理128t二氧化硫，根据化学方程式列式计算，至少需要加入生石灰的质量是多少？(要求写出计算过程)
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19. (2024九上·成都期中) 某同学收集到一瓶浑浊的河水，她模拟自来水厂的净水过程，其实验过程如图所示，请回答以下问题。
1. （1）加入明矾的作用是。
2. （2）操作a的名称为，该操作中需要用到的玻璃仪器有烧杯、和玻璃棒，其中玻璃棒的作用为。
3. （3）若经过操作a后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是___________(填写序号)。
  
  A . 漏斗内的滤纸有破损 B . 漏斗下端未靠在烧杯内壁 C . 漏斗内液面高于滤纸的边缘
4. （4）操作b主要是除去水中的一些异味和色素，应选用的物质是(填名称)，该净水过程为(填“物理”或“化学”)变化。
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20. (2024九上·成都期中)
空气中含有多少氧气呢？学习小组开展“测定空气里氧气含量”的探究活动。
资料：1．相同的温度和体积下，气体压强与分子数成正比；2．相同的温度和压强下，气体体积与分子数成正比。
【史料研究】
二百多年前，化学家拉瓦锡利用汞能和氧气发生反应的原理，采用图1装置测出氧气约占空气体积的1/5。
（1）加热时，曲颈甑内液态汞表面产生红色粉末，玻璃钟罩内的现象是，产生该现象的原因是。
【设计与实验】
设计并利用图2装置测空气里氧气含量。
（2）主要步骤如下，正确的顺序为（填序号）。
①弹簧夹夹紧胶皮管
②红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹
③点燃红磷后立即伸入瓶中并塞紧塞子
④在集气瓶中加入少量水，将水面上方空间分成5等份
（3）实验结束，集气瓶中剩余气体的主要成分是。
【优化与实验】
同学们利用图2装置多次实验，水面均未上升到刻度“1”。经讨论后，分别取足量红磷、白磷采用图3装置进行实验，记录并处理数据分别如图4、图5。
（4）图4中氧气含量从8.05%上升到9.26%，原因可能是。
（5）图5中BC段压强增大，原因是。计算白磷消耗的氧气占空气体积的%（精确到0.01%）。
【反思与交流】
（6）上述实验中汞、白磷和五氧化二磷有毒，对环境“不友好”。结合实验原理和药品弊端，可选择的替代药品有（写一种）。

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