量取一定体积的水
B . 
给液体加热
C . 
闻药品气味
D . 
制取纯水
选项 | 宏观事实 | 微观解释 |
A | 氮气和液氮都不支持燃烧 | 物质的分子相同，其化学性质相同 |
B | 量体温时，水银温度计 | 汞柱上升汞分子间隔变大 |
C | 水结冰 | 分子种类没有改变，分子间隔变大 |
D | 金秋时节，丹桂飘香 | 分子是不断运动的 |
”是由原子构成的物质
C . 参加反应的H2和CO2的分子个数比为4：1
D . 反应前后原子和分子的种类、数目改变
A | B | C | D | |
实验设计 |
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实验现象 | 烧杯内壁有无色液滴产生 | 发出尖锐爆鸣声 | 天平指针不偏转 | 长颈漏斗下端有气泡冒出 |
结论 | 石蜡中含有氢、氧元素 | 氢气不纯 | 该实验可验证质量守恒定律 | 该装置气密性良好 |
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前物质的质量/g | 30 | 3 | 6 | 8 |
反应后物质的质量/g | 16 | m | 4 | 24 |
给一定质量的高锰酸钾加热，产生氧气的质量
B . 
高锰酸钾分解反应制取氧气，剩余固体的质量
C . 
过氧化氢溶液制取氧气，有无催化剂产生氧气的质量
D . 
用红磷燃烧测定空气中氧气的含量，压强的变化
a.元素种类 b.原子种类 c.分子种类
化学是一门以实验为基础的学科，根据装置回答问题
Ⅰ.
（1）如图是探究分子运动的实验，在A试管中倒入适量浓氨水，B试管中放入一张滴有酚酞溶液的滤纸，立即用带橡皮塞的导管按图连接好。一段时间后观察到的现象。
Ⅱ.下图是实验室制取氧气的发生和收集装置，回答下列问题。
（2）写出标有序号的仪器名称：c。
（3）若以装置C为气体发生装置用高锰酸钾制取氧气，化学方程式为；进行该实验时该装置还需要进一步改进，改进的措施是。
（4）若用G装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法。
（5）化学兴趣小组利用某固体增氧剂(可与水反应产生O2)、饮料瓶、注射器、吸管、输液管等设计并制作了简易供氧器，如图所示图中的甲装置与A-G装置中的(填字母)装置作用类似。
Ⅲ.收集一瓶O2并进行性质检验。
（6）硫燃烧时的现象为：；
（7）该反应的化学方程式为：；
（8）集气瓶中水的作用为：。
蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究
【作出猜想】小组同学认为绿色植物通过光合作用将CO2和H2O转化成葡萄糖和O2 ， 葡萄糖进一步转化为蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素。
【实验验证】
方案一：小明将蔗糖在氧气中燃烧，检验到生成物中有水和二氧化碳，得出结论“蔗糖是由碳、氢、三种元素组成的”。
（1）小刚认为该方案不合理，只能说明蔗糖中一定含有碳、氢元素，不能确定是否含有氧元素，理由是。
方案二：小刚用下图所示装置进行实验。实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热。
（2）先通入一会儿氮气的原因：。
（3）观察到出现，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。
（4）观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体，他猜测该黑色固体是单质碳，并继续利用上图所示装置，另选试剂进行了验证单质碳的实验。实验过程和现象如下。
实验过程 | 实验现象 |
小烧杯中加入足量的澄清石灰水，往硬质玻璃管中通入氧气，点燃酒精灯 | ①硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧，发出白光； ②小烧杯中。 |
（5）黑色固体燃烧的化学方程式：。
【实验结论】蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。
