2015-2016学年山东省德州市武城二中高一上学期第三次月...

更新时间：2024-07-31 浏览次数：428 类型：月考试卷

一、选择题

1. (2015高一上·广平月考) 关于酶的性质，下列表达中错误的一项是（）

A . 化学反应前后，酶的化学性质和数量不变 B . 一旦离开活细胞，酶就失去了催化能力 C . 酶是活细胞产生的有催化能力的一类特殊的有机物，其中绝大多数是蛋白质，少数是RNA D . 酶的催化效率很高，但易受温度和酸碱度的影响

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2. (2017高一下·鞍山开学考) 能够催化淀粉酶水解的酶是（）

A . 淀粉酶 B . 脂肪酶 C . 蛋白酶 D . 麦芽糖酶

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3. (2015高一上·武城月考) 在培养皿底部铺上棉花，将生理状况相同的豌豆的种子放在棉花上．实验过程与结果如下表所示：
装置
场所
温度
棉花状态
数日后的现象
甲
日光
23℃
潮湿
全部发芽
乙
日光
23℃
干燥
没有发芽
丙
黑暗
23℃
潮湿
全部发芽
丁
黑暗
23℃
干燥
没有发芽
以上实验最能证明种子发芽需要（）

A . 阳光 B . 空气 C . 温度 D . 水

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4. (2017高一下·宜昌期中) 20世纪80年代科学家发现了一种RNaseP酶，是由20%的蛋白质和80%的RNA组成，如果将这种酶中的蛋白质除去，并提高Mg²⁺的浓度，发现留下来的RNA仍然具有与这种酶相同的催化活性，这一结果表明（）

A . RNA具有生物催化作用 B . 酶是由RNA和蛋白质组成的 C . 酶的化学本质是蛋白质 D . 绝大多数的酶是蛋白质，少数是RNA

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5. (2015高一上·合肥月考) 纺织工业上的褪浆工序常用两种方法：化学法，需用NaOH 7～9克/升，在70℃～80℃条件下作用12小时，褪浆率仅为50%～60%；加酶法，用少量细菌淀粉酶，在适宜温度时只需5分钟，褪浆达100%，这一事实说明（）

A . 酶具有多样性 B . 酶具有高效性 C . 酶具有专一性 D . 酶具有溶解性

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6. (2015高一上·武城月考) 如图表示某化学反应过程中，生成物的量与时间的关系，图中a、b、c三条曲线不能反映下列哪种因素对生成物的量的影响（）

A . 不同的温度 B . 不同的pH值 C . 不同的底物浓度 D . 不同的酶浓度

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7. (2015高一上·武城月考) 现有三支试管A，B，C，先向试管内加入2mL可溶性淀粉溶液，再按图中所示步骤操作，然后分别用斐林试剂检验．下列分析不正确的是（）

A . A试管和B试管对照，说明酶具有专一性 B . A试管和C试管对照，说明酶的活性受温度的影响 C . 实验结果是A试管内出现砖红色沉淀 D . 实验结果是B试管和C试管内出现砖红色沉淀

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8. (2017高一下·日喀则期中) 下列关于ATP的叙述中，正确的是（）

A . ATP分子中所有化学键都储存着大量的能量，所以被称为高能磷酸化合物 B . 三磷酸腺苷可简写为A～P﹣P﹣P C . ATP中大量的能量都储存在腺苷和磷酸基团中 D . ATP中大量的能量储存在高能磷酸键中

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9. (2015高一上·武城月考) 下列过程中，消耗ATP和产生ATP的过程分别是（）
①大脑思考 ②植物的根吸收土壤中的无机盐离子 ③无氧呼吸的第二阶段 ④红细胞吸收葡萄糖 ⑤分泌蛋白的合成、加工、运输及分泌过程 ⑥有氧呼吸的第一阶段 ⑦酵母菌产生酒精的过程．

A . ①⑤，②③⑥⑦ B . ①②④，③④⑦ C . ①②⑤，③⑥⑦ D . ①②⑤，⑥⑦

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10. (2015高一上·武城月考) 如图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式．下列说法不正确的是（）

A . 图1中的A代表的是腺嘌呤，b、c为高能磷酸键 B . ATP生成ADP时图1中的c键断裂并释放能量 C . ATP与ADP相互转化过程中物质是可循环利用的，能量是不可逆的 D . 酶1、酶2具有催化作用，不受其他因素的影响

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11. (2016高三上·正定期中) ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物，下列有关ATP的叙述，错误的是（　　）

A . 线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用 B . 机体在运动时消耗ATP，睡眠时则不消耗ATP C . 在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATP D . 植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于呼吸作用

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12. (2015高一上·武城月考) 以下关于ATP的叙述，正确的是（）

A . 细胞中ATP与ADP转化处于动态平衡中 B . 组成ATP的元素有C，H，O，N，P，S C . 人体内成熟的红细胞中没有线粒体，因而不能产生ATP D . 原核细胞中没有线粒体，ATP的产生只能依靠无氧呼吸产生

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13. (2015高一上·武城月考) 氰化钾因妨碍细胞有氧呼吸而使生物迅速死亡，氰化钾可能作用于细胞的（）

A . 核糖体 B . 线粒体 C . 细胞核 D . 细胞膜

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14. (2021高二下·哈尔滨期末) 将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清液（细胞质基质）和沉淀物（含线粒体），把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔绝空气的条件下．下列叙述正确的是（　　）

A . 甲试管中最终产物为CO₂和H₂O B . 乙试管中不发生反应 C . 丙试管中有大量的ATP产生 D . 丙试管中无CO₂产生

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15. (2015高一上·武城月考) 下列关于人体内有氧呼吸与无氧呼吸的比较，不正确的是（）

A . 还原氢只在有氧呼吸的过程中产生 B . 二氧化碳只是有氧呼吸的产物 C . H₂O只是有氧呼吸的产物 D . 无氧呼吸只在第一阶段释放能量

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16. (2015高一上·武城月考) 图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置．以下说法中正确的是（）

A . 两个装置的因变量是否产生酒精 B . 装置乙在Ⅲ处可检测到有酒精生成 C . 用溴麝香草酚蓝水溶液检测两装置都会由蓝变绿再变黄 D . 装置甲中NaOH溶液的作用是吸收Ⅰ处的CO₂

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17. (2015高一上·武城月考) 如图表示绿色植物细胞内部分物质的转化过程，以下有关叙述正确的是（）

A . 物质①、②依次是H₂O和O₂ B . 图中产生[H]的场所都是线粒体 C . 用¹⁸O标记葡萄糖，则产物水中会检测到放射性 D . 图示过程只能在有光的条件下进行

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18. (2023高一上·番禺月考) 在呼吸作用过程中，若有CO₂放出，则可以判断此过程（）

A . 一定是有氧呼吸 B . 一定不是产生乳酸的无氧呼吸 C . 一定不是产生酒精的无氧呼吸 D . 一定是无氧呼吸

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19. (2015高一上·武城月考) 为了尽量延长新鲜水果的贮藏时间，贮藏条件最好是（）

A . 低O₂、适当的湿度、零上低温 B . 低O₂、适当的湿度、零下低温 C . 无O₂、保持干燥、零上低温 D . 无CO₂、保持干燥、零下低温

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20. (2015高一上·武城月考) 与细胞呼吸原理的应用无关的是（）

A . 晒干小麦种子以延长保存期限 B . 对番茄植株进行摘心以增加产量 C . 夜晚适当降低温室内的温度以提高产量 D . 农村采用密闭的土窑保存水果蔬菜

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21. (2015高一上·武城月考) 关于在活细胞中1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反应，下列叙述错误的是（）

A . 既可在原核细胞中进行，也可在真核细胞中进行 B . 既可在有光条件下进行，也可在无光条件下进行 C . 既可在线粒体中进行，也可在细胞质基质中进行 D . 既可在有氧条件下进行，也可在无氧条件下进行

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22. (2020高一上·北碚期末) 以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO₂释放量和O₂吸收量的变化．下列相关叙述错误的是（）

A . 甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点 B . 甲图中氧浓度为b时的情况对应的是乙图中的CD段 C . 甲图的a、b、c、d四个浓度中c是最适合贮藏的 D . 甲图中氧浓度为d时没有酒精产生

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23. (2015高一上·武城月考) 下列关于呼吸作用原理的应用正确的是（　　）

A . 提倡慢跑等有氧运动的原因之一是体内不会因剧烈运动产生大量的酒精对细胞造成伤害 B . 对于多数植物来说，土壤板结应及时进行松土透气，促进根系有氧呼吸，防止植物根部细胞进行无氧呼吸产生乳酸损伤根系 C . 利用麦芽、葡萄、粮食和酵母菌以及发酵罐等，在控制通气的情况下，可以产生各种酒 D . 包扎伤口时，需要选用松软的创可贴，否则破伤风杆菌容易感染伤口表面并大量繁殖

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24. (2015高一上·武城月考) 向等量酵母菌和葡萄糖的混合培养液，当通入不同浓度的O₂时，其产生的酒精和CO₂的量如下表所示．下列叙述错误的是（）
氧浓度（%）
a
b
c
d
产生CO₂的量
30mol
9mol
12.5mol
15mol
产生酒精的量
0mol
9mol
6.5mol
6mol

A . 氧浓度为a时只进行需氧呼吸 B . 氧浓度为b时只进行厌氧呼吸 C . 氧浓度为c时，经需氧呼吸产生的CO₂为6mol D . 氧浓度为d时，有 $\text{[math]}$ 的葡萄糖用于酒精发酵

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25. (2019高一上·延边月考) 下列对于光合作用的发现过程及意义的叙述，不正确的是（）

A . 梅耶根据能量转化与守恒定律明确指出，植物在进行光合作用时，把光能转换成化学能储存起来 B . 萨克斯把绿叶放置在暗处几小时，再让叶片一半曝光，另一半遮光，之后用碘蒸气处理叶片，发现曝光的一半呈深蓝色，遮光的一半没有颜色变化．证明了淀粉是光合作用的产物 C . 恩格尔曼用极细的光束照射载有水绵和好氧细菌的临时装片，发现细菌只向叶绿体被光束照射到的部位集中．证明了叶绿体能够产生氧气 D . 卡尔文用¹⁴C标记的¹⁴CO₂供小球藻进行光合作用，然后追踪其放射性．发现了碳原子的转移途径为¹⁴CO₂→¹⁴C₃→（¹⁴CH₂O）

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26. (2015高一上·武城月考) 关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作，正确的是（）

A . 加二氧化硅的作用是防止色素被破坏 B . 分离色素用的是层析液，并且不能让层析液触及滤液细线 C . 溶解度最大的是类胡萝卜素，最宽的是叶绿素b D . 研磨叶片时，用体积分数为70%的乙醇溶解色素

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27. (2016高二下·商丘期末) 某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体．如将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析（从上至下），与正常叶片相比，推测实验结果是（）

A . 光吸收差异显著，色素带缺第2条 B . 光吸收差异不显著，色素带缺第2条 C . 光吸收差异显著，色素带缺第3条 D . 光吸收差异不显著，色素带缺第3条

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28. (2015高一上·武城月考) 下列关于绿色植物叶肉细胞生理活动的叙述，正确的是（）

A . 叶绿体放出氧气的速率有可能与线粒体消耗氧气的速率相等 B . 叶绿体白天进行着ATP的合成，夜晚进行着ATP的水解 C . 随CO₂浓度的增大，叶绿体的光合速率增大，线粒体的呼吸速率减小 D . 线粒体产生的CO₂在光照时全部扩散到叶绿体中，黑暗时全部扩散到细胞外

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29. (2021高一上·汪清月考) 如图表示植物光合作用的一个阶段，下列各项叙述正确的是（）

A . 该反应的场所是叶绿体的类囊体 B . C₃生成C₆H₁₂O₆需要[H]、ATP和多种酶 C . 提高温度一定能促进C₆H₁₂O₆的生成 D . 无光条件有利于暗反应进行

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30. (2015高一上·武城月考) 图表示光照强度与光合作用强度之间的关系，图中细胞代谢情况与左图B点相符的是（）

A . B . C . D .

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31. (2020高三上·荆州月考) 如图表示某植物在不同光照强度下，单位时间内CO₂释放量和O₂产生总量的相对变化．对植物生理过程分析正确的是（　　）

A . 光照强度为a时，光合作用强度不为零 B . 光照强度为b时，光合作用与呼吸作用强度相等 C . 光照强度为c时，光合作用强度是呼吸作用强度两倍 D . 光照强度为d时，光合作用从环境中吸收2单位CO₂

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32. (2015高一上·武城月考) 如图表示植物细胞内的代谢过程，下列叙述正确的是（）
1X，Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸
2①、④过程可以消耗[H]，②过程需要产生[H]
3①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中
4①②③④四个过程中既没有消耗氧气，也没有产生氧气．

A . 1，2 B . 1，4 C . 2，3 D . 3，4

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33. (2017高一上·龙海期末) 光能转化成骨骼肌细胞内ATP中的能量，需经过的主要生理过程依次是（）
①光合作用 ②细胞呼吸 ③消化吸收 ④主动运输．

A . ①③④② B . ①②③④ C . ②①④③ D . ④①③②

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34. (2016高二上·黑龙江开学考) 农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响，将实验结果绘制成如图曲线．据此得出以下结论，你认为合理的是（）

A . 光合作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度 B . 阴影部分表示5﹣35℃时蔬菜的净光合速率小于零 C . 温度越高，该蔬菜新品种的产量越高 D . 温室栽培该蔬菜时温度最好控制在25﹣30℃

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35. (2015高一上·武城月考) 如图表示植物细胞的部分结构及其生理功能．下列有关叙述中，正确的是（）

A . 甲、乙都通过类囊体叠加的方式增加膜面积 B . 甲中不含有而乙中含有将ADP转变成ATP的酶 C . 在甲中随水的分解产生[H]，在乙中随水的产生消耗[H] D . C₆H₁₂O₆可以在乙中直接彻底氧化分解

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36. (2015高一上·武城月考) 下列对生物细胞代谢活动的描述，不正确的是（）

A . 蛔虫细胞中无线粒体，其细胞只能通过无氧呼吸获能 B . 乳酸杆菌在细胞质基质中产生乳酸 C . 衣藻进行光合作用的场所是叶绿体 D . 酵母菌的高尔基体负责合成蛋白质

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37. (2017高一下·鄂尔多斯期中) 如图是一晴朗夏日某植物光合作用强度随时间变化的曲线图，C点和B点相比较，叶肉细胞内的C₃、C₅、ATP和[H]的含量发生的变化依次是（　　）

A . 升、升、升、升 B . 降、降、降、降 C . 降、升、升、升 D . 升、升、降、降

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38. (2016高一下·沈阳开学考) 下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是（　　）

A . 无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜 B . CO₂的固定过程发生在叶绿体中，C₆H₁₂O₆分解成CO₂的过程发生在线粒体中 C . 光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP D . 夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量

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39. (2015高一上·武城月考) 下列四种变化关系中，可以用如图表示的是（）

A . 人体红细胞吸收葡萄糖的速率与氧含量的关系 B . 酶量一定、底物充足时反应速率随温度的变化 C . 储藏的水果呼吸作用强度随氧含量的变化 D . 某植物在适宜温度下光合速率与光照强度的关系

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40. (2016高一下·六安期中) 取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，圆片平均分成甲、乙、丙三组，每组各置于一个密闭装置内，并分别给予a、b、c三种不同强度的光照，其他条件一致．照光相同时间后，测得各装置内氧气的增加量如图所示，下列叙述错误的是（）

A . 装置内增加的氧气来自于水 B . 光照强度为a时，光合作用停止 C . 丙组装置内的CO₂含量照光后比照光前低 D . 该图反映了光合作用强度与光照强度的关系

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二、非选择题

41. (2015高一上·武城月考) 下列A，B，C三图表示酶浓度一定时，反应速率和反应物浓度、温度、pH的关系，请据图回答下列问题．
1. （1）图A中，反应物达到某一浓度时，反应速率不再上升，此时若想提高反应速率可以采取的措施有调整为最适温度、最适pH值和等．
2. （2）图C中，pH是时降低活化能最多
3. （3）图B中，同一组酶，温度由50逐渐降到30时酶的活性．
4. （4） B，C两图反映的酶的特性是．
5. （5）要验证温度对酶活性影响能不能用过氧化氢溶液做底物（“能”或“不能”），若是用唾液淀粉酶来验证温度对酶活性的影响，能不能用斐林试剂检测产物（“能”或“不能”）．
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42. (2015高一上·武城月考) 图为生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解和随氧浓度变化气体交换速率图解．请根据图回答下面的问题
1. （1）图甲反应①、②、③、④中，可在人体细胞中进行的是． P点进行的是．
2. （2）图甲在反应①、②、③、④中，必须在有氧条件下进行的是．产ATP最多的是．
3. （3）图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO₂与无氧呼吸释放的CO₂相比（填“一样多”或“更多”或“更少”），有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的倍．
4. （4）在原图中准确绘出无氧呼吸产生的CO₂随氧气浓度变化而变化的曲线．
5. （5）酵母菌呼吸作用产生酒精，酒精可用试剂在酸性条件下鉴定．
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43. (2015高一上·武城月考) 图l是甲乙两种植物在不同光照强度下的光合作用速率的曲线；图2表示将甲植物放在不同浓度CO₂环境条件下，光合速率受光照强度影响的变化曲线．请分析回答：
1. （1）图1的a点表示，在c点时，叶绿体中ATP的移动方向是
2. （2）图2中e点与d点相比较，e点的叶肉细胞中C₃的含量；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C₃的含量．
3. （3）图1在b点时产生ATP的细胞器有秋天叶片变黄后b点向移
4. （4）在有氧条件下，生长中的植物细胞内的葡萄糖先在（填细胞结构）中脱氢，分解成丙酮酸．植物有氧呼吸的第三阶段有多种氧化酶途径，其中黄酶对温度变化反应不敏感，而细胞色素氧化酶对温度变化反应敏感，则在高山低温环境下生活着的植物以途径为主进行有氧呼吸．
5. （5）图1中，如果甲乙两种植物较长时间处在连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的是植物（填“甲”或“乙”）．光照强度为10千勒克斯时，甲、乙小麦叶片的实际光合作用速率差值为mg CO₂/100cm²•h．
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44. (2015高一上·武城月考) 图一为绿色植物叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图，其中①②③④分别表示不同的代谢过程，X，Y表示不同物质．图二表示在充满N₂与CO₂的密闭容器中，用水培法栽培几株蕃茄，CO₂充足，测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线．请据图分析回答：
1. （1）图一中Y代表．进行②过程的场所是， [H]在②过程中的作用是． ①②③④中产ATP的场所是
2. （2）图二中，6～8h间，容器内的O₂含量（填“增加”或“减少”），植株有机物总量（填“增加”或“减少”）．
3. （3）写出图二12时生理过程的方程式．
4. （4）图二中，若在8h时，将容器置于冰浴中，呼吸速率将会出现变化的原因是．
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试卷信息

小学

初中

高中

2015-2016学年山东省德州市武城二中高一上学期第三次月...

副标题：

*注意事项：

2015-2016学年山东省德州市武城二中高一上学期第三次月...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

装置	场所	温度	棉花状态	数日后的现象
甲	日光	23℃	潮湿	全部发芽
乙	日光	23℃	干燥	没有发芽
丙	黑暗	23℃	潮湿	全部发芽
丁	黑暗	23℃	干燥	没有发芽

氧浓度（%）	a	b	c	d
产生CO₂的量	30mol	9mol	12.5mol	15mol
产生酒精的量	0mol	9mol	6.5mol	6mol