四川省成都市锦江区2017-2018学年九年级上学期化学期末...

• 1. (2023九上·成都月考) 中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（ ）

  A . 陶瓷烧制     B . 火药使用     C . 粮食酿酒     D . 甲骨刻字

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• 2. (2018九上·锦江期末) 下列过程中利用了物质的化学性质的是（ ）

  A . 液氮作制冷剂    B . 液氢作火箭发射的燃料 C . 酒精洗掉沾在试管壁上的碘    D . 洗涤剂清洗去除油污

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• 3. (2018九上·锦江期末) 载人航天器工作舱中的空气要与地球上的空气基本一致．已知同温同压下，气体的体积比决定于气体的分子个数比． 用微观示意图表示工作舱中空气的主要成分，图中最合理的是（ ）

  A .      B .      C . D .

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• 4. (2020九下·自贡开学考) 下列客观事实对应的微观解释错误的是（ ）

  选项	客观事实	微观解释
  A	干冰升华	分子的体积变大
  B	闻到浓氨水的特殊气味	分子在不停地运动
  C	金刚石、石墨物理性质存在明显差异	碳原子排列方式不同
  D	工业上用空气制取氧气的过程属于物理变化	分子的种类没有发生变化

  A . A    B . B    C . C    D . D

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• 5. (2018九上·桥东月考) O₂和CO₂总与我们如影随形，下列关于它们的叙述中错误的是（   ）
  

  A . O₂具有助燃性，而CO₂可用来灭火 B . 空气中O₂过多无害，而CO₂过多会形成酸雨 C . 它们都可以用向上排空气法收集 D . 自然界里它们可以通过光合作用和呼吸作用相互转化

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• 6. (2018九上·锦江期末) 2017年5月9日，由中国科学院等相关部门正式发布了113号、115号、117号、118号四种元素的中文名称。如表是这四种元素的部分信息，以下有关说法正确的是（ ）

  原子 序数	中文 名称	元素 符号	汉语 拼音
  113	鉨	Nh	nǐ
  115	镆	Mc	mò
  117		Ts	tián
  118		Og	ào

  A . 四种新元素的原子中质子数不同 B . Ts( )元素的相对原子质量是117 C . Og( )元素的原子核内有118个中子 D . 镆的元素符号是“mo”，表示镆这种物质、镆元素、1个镆原子

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• 7. (2019九上·简阳月考) 根据下列粒子的结构示意图，有关说法正确的是（ ）

  

  A . ①②③④所示的粒子分别表示4种元素 B . ④所示的粒子在化学反应中容易失去电子 C . ①③所示粒子的化学性质相似 D . 若⑤中x=13时，所示的粒子属于阳离子

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• 8. (2018九上·锦江期末) N(NO₂)₃是科学家2011年发现的一种新型火箭燃料。下列关于N(NO₂)₃ 说法正确的是（ ）

  A . N(NO₂)₃的相对分子质量为152 B . N(NO₂)₃是用三种元素组成的化合物 C . N(NO₂)₃中氮元素和氧元素的质量比为2：3 D . N(NO₂)₃中氮元素的质量分数表示为 ×100%

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• 9. (2018九上·锦江期末) 2017年5月我国海域可燃冰试采获得成功。可燃冰(甲烷的水合物)是资源量丰富的高效清洁能源，能释放出甲烷气体。工业上，可以利用甲烷获得氢气，其反应的微观示意图如图。下列有关说法错误的是（ ）

  

  A . 在图2横线处要补全的相应微粒是 B . 图1所示反应的化学方程式为：CH₄+H₂O  CO+3H₂ C . 化学反应的实质是：分子分裂为原子，原子再重新组合成新的分子 D . 生活中可以利用甲烷燃烧获得热量，其化学方程式为：CH₄+O₂ CO₂+2H₂O

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• 10. (2018九上·锦江期末) 近日新闻报道中，火灾酿成的惨剧频频发生。同学们应该引起高度重视，防患于未燃。下列防灾和逃生处理措施中正确的有（ ）

  ①如果室内着火，立即打开所有门窗  

  ②发现火灾立即拨打119火警电话  

  ③在加油站接打电话 

  ④炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖  

  ⑤发现天然气泄漏立即打开排气扇换气 

  ⑥家中电器着火，立即切断电源，再用干粉灭火器灭火 

  ⑦酒精灯碰翻在桌面上燃起来，立即用水扑灭 

  ⑧用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场 

  ⑨当处于高层被火围困时，千万不要轻易跳楼，应想办法自救或做出应对措施，争取时间等待救援。

  A . ①④⑥⑦⑨    B . ②③④⑥⑧    C . ②④⑥⑧⑨    D . ③⑤⑥⑦⑧

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• 11. (2018九上·锦江期末) 下列实验能达到实验目的是（ ）

  

  A . 甲：证明CO₂水溶液呈酸性    B . 乙：验证面粉粉尘能发生爆炸 C . 丙：检验该装置的气密性    D . 丁：实验室制取并收集少量氢气

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• 12. (2018九上·锦江期末) 25℃时，向下列4只均盛有100g水的烧杯中，分别加入不同质量的KCl固体，充分溶解。下列有关说法错误的是（ ）

  

  A . ①烧杯中溶液的质量为110 g B . ②烧杯中溶液的溶质质量分数约为16.7% C . 4只烧杯中形成的溶液为饱和溶液的是③④ D . 增加KCl固体能将KCl的不饱和溶液变为KCl的饱和溶液

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• 13. (2018九上·锦江期末) 现有以下曲线，与之对应的叙述正确的是（ ）
  

  A . 电解水一段时间 B . 等质量的三种碳酸钙分别与足量的同浓度稀盐酸反应 C . 硝酸铵溶于水时，溶液温度的变化 D . 等质量的镁和氧气，充分反应

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• 14. (2019·成都模拟) 木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如图所示。

  

  下列说法正确的是（ ）

  A . 两个实验中都可观察到红色固体变黑的现象 B . 两个实验的相关反应中，只有铜元素的化合价发生改变 C . 两个实验的操作中都要先撤离石灰水中的导管，再停止加热 D . 木炭和一氧化碳，都能使氧化铜还原成铜，表现出还原性

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• 15. (2018九上·锦江期末) 地壳中的元素含量如图所示。回答下列问题：

  

  1. （1） 含量居第一位的金属元素，其元素符号是。
  2. （2） 含量居第二位的元素，其原子结构示意图是；该元素位于元素周期表中第 周期。
  3. （3） 用离子符号表示由氢、氧原子构成的常见原子团。
  4. （4） 由氢、氧、镁三种元素组成的化合物的化学式为，该物质的名称读成。
  5. （5） 含量居第二位的金属元素组成的单质在氧气中燃烧的反应方程式是。

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• 16. (2018九上·锦江期末) 水是生命之源。电解水实验如图1所示。请回答下列问题。

  

  1. （1） 试管2中生成的气体为。
  2. （2） 该反应的化学方程式为。
  3. （3） 太阳能吸附式制冷结露法空气取水器工作原理如图2所示，可用于野外获取淡水。

     ①蒸发冷凝器中发生的是(填“物理”或“化学”)变化。判断集水器里收集的淡水是硬水还是软水的实验方法是。

     ②吸附剂中主要物质为SiO₂和CaCl₂ ． 用化学用语表示SiO₂中硅元素的化合价为。CaCl₂中各元素的质量比为。

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• 17. (2018九上·锦江期末) 根据如图所示的装置回答有关问题。

  

  1. （1） 图中可用于加热高锰酸钾制备O₂的发生装置为(填序号)，该实验的化学反应方程式为。
     
  2. （2） 若用A装置制备二氧化碳气体，大理石固体应放在，其化学反应方程式为。用F收集CO₂时，应从(填“b”或“c”) 端，导入气体；检验D装置气密性的方法是：用止水夹夹紧右侧导管口的橡胶管后，，则气密性良好。
  3. （3） 在图中A、B、D、E 四套装置中，不能实现控制反应随制随停的装置是(填序号)，原因是反应过程中若用止水夹夹紧橡胶管后，。
  4. （4） 若用过氧化氢溶液和二氧化锰制备O₂ ， 其化学反应方程式为。最好选用的发生装置是(填序号)．把F装满水，用排水法收集O₂并测定氧气的体积，应从 (填“b”或“c”)端，导入气体；并在另一端连接上一只 (填仪器名称)。

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• 18. (2018九上·锦江期末) A～G是初中化学常见的物质。已知A为黑色固体单质，B为红棕色粉末，G为紫红色金属单质，F为黑色粉末，它们的转化关系如图所示，回答下列问题。

  
  

  1. （1） 写出A、B两种物质的化学式：A： B。
  2. （2） 反应Ⅱ的化学方程式为：。
  3. （3） 反应Ⅲ的化学方程式为：。

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• 19. (2018九上·锦江期末)            

  1. （1） 从物质分类来看，澄清石灰水属于 物(选填“纯净”或“混合”)，其溶质属于(选填“单质”或“化合物”或“氧化物”)。
  2. （2） 某澄清石灰水中含有氢氧化钙1.48g，要使该石灰水中的氢氧化钙全部转化为碳酸钙沉淀，至少需要二氧化碳的质量是 ？

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• 20. (2018九上·锦江期末) 常温下，氯酸钾的溶解度较小，在工业上可通过如下工艺流程制得。

  

  1. （1） 写出实验室加热KClO₃和二氧化锰的混合物制备氧气的化学方程式：。
  2. （2） 反应I中，通电时发生的反应方程式为：NaCl+3X NaClO₃+3H₂↑，则X的化学式为。
  3. （3） 反应Ⅱ的反应方程式为：。
  4. （4） 该流程中可以循环利用的物质是NaCl，从微观角度探析NaCl是由 构成(用化学用语表示)。

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• 21. (2018九上·锦江期末) 某化学兴趣小组对“人体吸入的空气和呼出气体”的实验，按照2017年成都中考化学试题中设计的改进方案，进行了如下探究。

  【提出问题】人体吸入的空气与呼出气体组成有什么不同？

  【查阅资料】通常条件下，氢氧化钠溶液与白磷不反应，但氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应并吸收二氧化碳气体。

  【实验准备】
  

  1. （1） 该探究实验需用到10% 的氢氧化钠溶液。现配制50g 质量分数为10% 的氢氧化钠溶液，需称量氢氧化钠固体 g，需要水 mL(假设：水的密度为1g/mL)。

     配制该溶液的步骤为①计算②称量③量取 ④⑤装瓶贴标签。

  2. （2） 【实验操作、记录、分析】

     实验一：(如图1)

     

     先检查好装置的气密性，装入试剂，在医用输液袋中收集VmL 空气，连接装置。

     打开弹簧夹，缓慢将袋中的空气全部排入锥形瓶中。读出量筒中液体体积为V₁ mL．此时，测定出空气中 的体积，是 mL。

  3. （3） 关闭弹簧夹K₁、K₂ ， 再用 方法(填操作方法)，使锥形瓶内燃烧匙上过量的白磷迅速燃烧，反应的化学方程是。待充分反应后，瓶中气体冷却至室温，打开K₂ ， 读出量筒中液体体积为V₂ mL．此时，测定出的气体成分在空气中所占的体积分数可表示为。
  4. （4） 实验二：(如图2)

     

     把测试氧气、二氧化碳、水蒸气(测湿度)的探头放入食品保鲜袋中，开始采集数据，然后向袋内呼出气体。采集的数据经处理如上面的坐标图(图3)所示，表示氧气体积分数变化的是。(填“X”、“Y”或“Z”)．Y的体积分数在60s之后逐渐减小的原因是。

  5. （5） 【数据处理】

     实验二中，200s时没有被采集数据的其他所有气体的总体积分数为。

  6. （6） 【评价与反思】

     由实验二采集的数据分析，你认为呼出气体与人体吸入的空气比较，组成上发生的变化是。

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