1. 根据课文内容填空。

1. （1） 赞美老师像花生默默无闻、无私奉献的古诗： ， 。
3. （2） 是本文议论的中心事物，因此以落花生为题。全文了、、、，都是围绕题目来写的。
5. （3） 这篇课文借写花生，告诉我们一个深刻的道理：。这种写法就叫。在我们的周围也有许多事物能给我们以启迪，让我们懂得深刻的道理。如：；。