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2016-2017学年福建省厦门市同安区六校七年级上学期期中...

更新时间:2017-01-16 浏览次数:1035 类型:期中考试
一、单项选择题
二、辨析题
  • 31. (2016七上·同安期中) 兴水利,除水害,事关人类生存。“它的规模从表面上看,远不如长城宏大,却注定要稳稳当当地造福千年。”由于它的修建,使成都平原成为富饶的“天府之国”。“它”指的是战国时期修建的灵渠这一水利工程。  上述说法对不对?请说明理由。

三、材料解析题
  • 32. (2016七上·同安期中) 阅读材料,回答问题。

    材料一:为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻格。                                      ——《论语。为政》

    材料二:如果立法严厉明确,就没有人敢犯法,国家还有什么不能治理的呢?

    材料三:这样顺其自然,无私无我的治理,国家就没有治理不好的了。

    请回答:

    1. (1) 材料一是儒家学派谁的观点?其核心思想是什么?

    2. (2) 材料二三分别是哪个学派的观点?

    3. (3) 如果你是这个时期的国君,你会接受哪个学派的治国观点,为什么?

  • 33. (2016七上·同安期中) 阅读材料,回答问题。

    材料一:商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近。   ——司马迁《战国策•秦策一》

    材料二:夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,教民耕战。是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下。 ——司马迁《战国策•秦策》

    材料三: 从商鞅变法到秦始皇即位前的109年间,秦军同六国共交战65次,其中全胜次数58次,未有获全胜3次,败北4次。 ——编自粟劲《秦律通论》

    材料四:秦王扫六合,虎视何雄哉!回师决浮云,诸侯尽西来。      ──李白《古风》

    请回答:

    1. (1) 材料一中“商君”和材料四中的“秦王”分别指谁?

    2. (2) 材料二所反映的“平权衡、正度量、调轻重”与他变法中的哪一措施相对应?结合材料三,说说其变法的作用是什么?

    3. (3) “秦王扫六合”与前三则材料之间有何联系?

  • 34. (2016七上·同安期中) 阅读下面材料

          商汤讨伐夏桀夏朝最后一个国君名桀(jié),是个典型的暴君。他残酷剥削压迫人民,过着荒淫奢侈的生活。当时黄河下游有个叫商的部落,当时的首领汤是个既有才干、又有德行的首领。他听说伊尹,道德高尚,又有才能,是个贤人,于是接连三次聘请伊尹,终于使他答应出山。汤请来了伊尹后,觉得他是个难得的人才,自己不敢用他,把他推荐给国君夏桀。夏桀重用奸臣,驱逐贤才,根本没有心思治理国家。伊尹非常失望,就回到了商汤的身边。商汤对伊尹的回来表示热烈欢迎,当即请他做自己的助手,大大小小的事都找他商量。

          夏桀手下有个忠臣叫关龙逄(páng),他多次劝说夏桀不要一意孤行,否则会失去人心,丢掉江山。夏桀哪里听得进,有一次关龙逄又当众劝谏,他一怒之下,就把关龙逄给杀了。当时谁都不敢说一句话,而商汤知道后,却立即派人赶到京城哭祭关龙逄。夏桀非常震怒,下令把商汤关押在天牢里。后来商汤被释放,在返回自己部落的途中,看到有人在张网捕捉禽鸟动物。那人一面张网,一面口中念念有词:“从天上飞来的,从地上跑来的,从四面八方冒出来的,都罩进我的网里去!”商汤把那张网解开三面,只留下一面,也念诵道:“网里所有的生灵啊,你们想往左就往左,想往右就往右,想上天就上天,想入地就入地,不想出去的就留在网中。”人们听说后,都赞颂道:“商汤的品行真是高尚啊!”商汤看到夏桀越来越昏庸、暴虐,百姓的日子越来越难过,便下了推翻夏朝统治的决心。将士们都恨不得夏桀早点灭亡,因此士气高涨,作战勇敢,一下子就把夏桀的军队打败了。夏朝就这样灭亡了,取而代之的是商朝。

    请回答:

    1. (1) 请写出至少两个像桀一样治国的君主?

    2. (2) 结合材料及所学知识,谈谈你的体会。

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