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2016-2017学年山东省东营市七年级上学期期中历史试卷(...

更新时间:2017-01-16 浏览次数:1068 类型:期中考试
一、选择题
二、综合题
  • 25. (2016七上·东营期中)

    人与自然的和谐统一是人类发展的追求之一。根据提示,完成下列探究学习。

    1. (1) 步骤一: 走进人与自然和谐历史

      图一图二是我国原始居民适应自然、征服自然的结果。图一、二的房屋名称叫什么?导致这两种不同房屋结构的主要因素是什么?

    2. (2) 步骤二:  认识人与自然和谐事例

      远古时期,人类为了生存,改造自然的成功事例是什么?战国时期,协调人与自然和谐发展的成功典范又是什么?

    3. (3) 步骤三 : 感悟人与自然和谐发展

      ①有和谐就有不和谐。试举出现实中人与自然不和谐发展的事例两个。

      ②反思古人的做法与主张,在人与自然和谐发展的问题上,作为一名当代中学生应该怎么做?

三、材料分析题
  • 26. (2016七上·东营期中) 阅读材料,回答问题。

    材料:“国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制,由国君直接派官吏治理。”

    请回答:

    1. (1) 材料反映是哪次变法内容?这次变法发生于哪一年?在谁的支持下进行?

    2. (2) 变法中促进农业生产的措施是什么?有利于加强中央对地方控制的措施是什么?

    3. (3) 材料中最能反映出这次变法性质的内容是什么?

    4. (4) 商鞅在秦国的变法起到了什么作用?

    5. (5) 商鞅变法给我们什么启示?

  • 27. (2016七上·东营期中)

    阅读下列材料:

    材料一:“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚;一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕,……”——毛泽东《沁园春•雪》

    材料二:

    请回答:

    1. (1) 材料一中毛泽东在词中提到的“秦皇”是指什么人?

    2. (2) 秦皇的最伟大功绩是什么?

    3. (3) 材料二中反映的是秦朝为巩固统一而采取的措施。你知道是什么措施吗?秦朝为巩固统一又采取哪些措施?

    4. (4) 秦皇采取的哪项措施产生了消极影响?

  • 28. (2016七上·东营期中)

    阅读下面材料

    材料一:

    材料二:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫”

    1. (1) 材料一人物是谁?是哪一学派的创始人?教育上有何贡献?

    2. (2) 材料二这段话是谁的?他的主张是什么?

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