江苏省南京市联合体2018届数学中考一模试卷

更新时间：2018-09-10 浏览次数：537 类型：中考模拟

一、单选题

1. (2018·南京模拟) 计算│－5＋3│的结果是（）

A . －8 B . 8 C . －2 D . 2

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2. (2019七下·卢龙期末) 计算(－xy²)³的结果是（）

A . －x³y⁶ B . x³y⁶ C . x⁴y⁵ D . －x⁴y⁵

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3. (2018·南京模拟) 中国是严重缺水的国家之一．若每人每天浪费的水量为0.4 L，那么8 000 000人每天浪费的水量用科学记数法表示为（）

A . 3.2×10⁸L B . 3.2×10⁷L C . 3.2×10⁶L D . 3.2×10⁵L

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4. (2024七下·合肥期中) 如果m＝ $\text{[math]}$ ，那么m的取值范围是（）

A . 3＜m＜4 B . 4＜m＜5 C . 5＜m＜6 D . 6＜m＜7

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5. (2018·南京模拟) 在平面直角坐标系中，点A的坐标是（1，3），将点A绕原点O顺时针旋转90°得到点A′，则点A′的坐标是（）

A . （－3，1） B . （3，－1） C . （－1，3） D . （1，－3）

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6. (2018·南京模拟) 如图，⊙O₁与⊙O₂的半径均为5，⊙O₁的两条弦长分别为6和8，⊙O₂的两条弦长均为7，则图中阴影部分面积的大小关系为（）

A . S₁＞S₂ B . S₁＜S₂ C . S₁＝S₂ D . 无法确定

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二、填空题

7. (2024九下·长沙模拟) 若式子 $\text{[math]}$ 在实数范围内有意义，则x的取值范围是．

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8. (2018·南京模拟) 计算（ $\text{[math]}$ － $\text{[math]}$ ）× $\text{[math]}$ 的结果是．

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9. (2018·南京模拟) 分解因式3a²－6a＋3的结果是．

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10. (2018·南京模拟) 为了解居民用水情况，小明在某小区随机抽查了20户家庭的月用水量，结果如下表：
月用水量（m³）
4
5
6
8
9
户数
4
6
5
4
1
1. （1）则这20户家庭的月用水量的众数是m³ ，中位数是m³ ．
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11. (2018·南京模拟) 已知方程 $\text{[math]}$ 的两根是 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ．

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12. (2018·南京模拟) 函数y＝ $\text{[math]}$ 与y＝k₂x（k₁、k₂均是不为0的常数，）的图像交于A、B两点，若点A的坐标是（2，3），则点B的坐标是．

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13. (2018·南京模拟) 如图，在△ABC中，AC＝BC，把△ABC沿AC翻折，点B落在点D处，连接BD，若∠CBD＝16°，则∠BAC＝°．

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14. (2018·南京模拟) 如图，在⊙O的内接五边形ABCDE中，∠B＋∠E＝210°，则∠CAD＝°．

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15. (2018·南京模拟) 如图，在四边形ABCD中，AD∥BC (BC＞AD)，∠D＝90°，∠ABE＝45°，BC＝CD，
若AE＝5，CE=2，则BC的长度为．

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三、解答题

16. (2018·南京模拟) 解不等式组 $\text{[math]}$ .

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17. (2018·南京模拟) 先化简，再求值： $\text{[math]}$ ，其中a=-3．

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18. (2018·南京模拟) 某厂为支援灾区人民，要在规定时间内加工1500顶帐篷．在加工了300顶帐篷后，厂家把工作效率提高到原来的1.5倍，结果提前4天完成任务，求该厂原来每天加工多少顶帐篷？

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19. (2018·南京模拟) 城南中学九年级共有12个班，每班48名学生，学校对该年级学生数学学科学业水平测试成绩进行了抽样分析，请按要求回答下列问题：

（1）【收集数据】要从九年级学生中抽取一个48人的样本，你认为以下抽样方法中最合理的是．
①随机抽取一个班级的48名学生；②在九年级学生中随机抽取48名女学生；③在九年级12个班中每班各随机抽取4名学生．

（2）【整理数据】将抽取的48名学生的成绩进行分组，绘制成绩频数分布表和成绩分布扇形统计图如下．

请根据图表中数据填空：

①表中m的值为；

② B类部分的圆心角度数为°；

③估计C、D类学生大约一共有名．

九年级学生数学成绩频数分布表

成绩（单位：分）	频数	频率
A类（80～100）	24	$\text{[math]}$
B类（60～79）	12	$\text{[math]}$
C类（40～59）	8	m
D类（0～39）	4	$\text{[math]}$

（3）【分析数据】教育主管部们为了解学校学生成绩情况，将同层次的城南、城北两所中学的抽样数据进行对比分析，得到下表：
学校
平均数（分）
方差
A、B类的频率和
城南中学
71
358
0.75
城北中学
71
588
0.82
请你评价这两所学校学生数学学业水平测试的成绩，提出一个解释来支持你的观点．

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20. (2020·无锡模拟) 甲、乙、丙三人到某商场购物，他们同时在该商场的地下车库等电梯，三人都任意从1至3层的某一层出电梯．
1. （1）求甲、乙两人从同一层楼出电梯的概率；
2. （2）甲、乙、丙三人从同一层楼出电梯的概率为.
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21. (2018·南京模拟) 如图，在△ABC中，AD是BC边上的中线，点E是AD的中点，过点A作AF∥BC交BE的延长线于F，连接CF．
1. （1）求证：△AEF≌△DEB；
2. （2）若∠BAC=90°，求证：四边形ADCF是菱形．
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22. (2018·南京模拟) 如图，在建筑物AB上，挂着35 m长的宣传条幅AE，从另一建筑物CD的顶部D处看条幅顶端A处，仰角为45°，看条幅底端E处，俯角为37°．求两建筑物间的距离BC．
(参考数据：sin37°≈0.6，cos37°≈0.8， tan37°≈0.75)

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23. (2018·南京模拟) 已知二次函数y＝ax²＋bx＋c中，函数y与自变量x的部分对应值如下表：
x
…
－1
0
1
2
3
…
y
…
8
3
0
－1
0
…
1. （1）当ax²＋bx＋c＝3时，则 x＝；
2. （2）求该二次函数的表达式；
3. （3）将该函数的图象向上（下）平移，使图像与直线y＝3只有一个公共点，直接写出平移后的函数表达式．
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24. (2018·南京模拟) 如图，在半径为3的⊙O中，AB是直径，AC是弦，且AC＝4 $\text{[math]}$ ．过点O作直径DE⊥AC，垂足为点P，过点B的直线交AC的延长线和DE的延长线于点F、G．
1. （1）求线段AP、CB的长；
2. （2）若OG＝9，求证：FG是⊙O的切线．
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25. (2020·淮阴模拟) 如图①，点A表示小明家，点B表示学校．小明妈妈骑车带着小明去学校，到达C处时发现数学书没带，于是妈妈立即骑车原路回家拿书后再追赶小明，同时小明步行去学校，到达学校后等待妈妈．假设拿书时间忽略不计，小明和妈妈在整个运动过程中分别保持匀速．妈妈从C处出发x分钟时离C处的距离为y₁米，小明离C处的距离为y₂米，如图②，折线O-D-E-F表示y₁与x的函数图象；折线O-G-F表示y₂与x的函数图象．
1. （1）小明的速度为m/min，图②中a的值为．
2. （2）设妈妈从C处出发x分钟时妈妈与小明之间的距离为y米．
  ①写出小明妈妈在骑车由C处返回到A处的过程中，y与x的函数表达式及x的取值范围；
  ②在图③中画出整个过程中y与x的函数图象．（要求标出关键点的坐标）
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26. (2018·南京模拟) 如图①，矩形ABCD中，AB＝4，BC＝m（m＞1），点E是AD边上一定点，且AE＝1．
1. （1）当m＝3时，AB上存在点F，使△AEF与△BCF相似，求AF的长度．
2. （2）如图②，当m＝3.5时．用直尺和圆规在AB上作出所有使△AEF与△BCF相似的点F．（不写作法，保留作图痕迹）
3. （3）对于每一个确定的m的值，AB上存在几个点F，使得△AEF与△BCF相似？
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