物质 | X | Y | Z | W |
反应前的质量(g) | 2 | 1 | 16 | 16 |
反应后的质量(g) | 12 | m | 8 | 14 |
Cl2+2 NaClO2=2 NaCl + 2X,则X的化学式为。
从物质分类的角度分析,水属于以下中的。
A.混合物
B.纯净物
C.单质
D.氧化物
①,②,③。
① 改造或淘汰高耗能.高污染产业; ② 大力发展火力发电
③ 研制和开发新能源代替传统能源; ④ 优化环境,增大绿化面积。
(提出问题)过氧化钠是否为一种制氧剂?与人呼出的哪种气体发生反应?
(查阅资料) ①人呼出的气体中主要成分是N2.O2.CO2和水蒸气等。
②CO2 + 2NaOH = Na2CO2 + H2O。
(提出猜想)过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水蒸气反应并生成氧气。
(进行实验)
实验操作如图1所示。
实验现象及结论:观察到 现象 ,判断过氧化钠与氮气没有发生反应。
同学们在老师的指导下设计了如图2所示装置。其中A装置的作用是,发生的变化是变化。
实验现象及结论:带火星的木条复燃;过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气。
①同学们在老师的指导下设计了如图3所示装置。(提示:C装置中的氢氧化钠溶液用于吸收可能未反应的二氧化碳)
②实验记录
实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论及解释 | |
① | 检查装置的气密性。向装置中加入药品 | 装置的气密性良好。 | |
② | 打开分液漏斗活塞,向A装置中缓慢加入稀盐酸 | A装置中观察到的现象有,C装置中有气泡出现。 | A装置中发生反应的化学方程式为; |
③ | 一段时间后用带火星的木条在D内进行检验。 | 带火星的木条复燃 | 过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气 |
①根据实验Ⅱ和Ⅲ,过氧化钠与二氧化碳或水蒸气反应后,还产生了另一种物质,该物质是(填“单质”或“化合物”)。
②某同学对实验Ⅲ的设计提出疑问:该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应,你认为他的理由是。
请你仔细阅读和观察图像的数据,认真分析,解答下列问题: